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239 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59592
@article{Reis_Kamcili-Yildiz_2024, title={Geltungsansprüche in interreligiösen Lernprozessen in Hochschule und Schule als Lerngelegenheiten für kritisches Denken?! Eine funktionale Rekonstruktion empirischer Phänomene}, volume={32}, number={2}, journal={Österreichisches religionspädagogisches Forum }, author={Reis, Oliver and Kamcili-Yildiz, Naciye}, year={2024}, pages={58–79} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59464
@inbook{Reis_Kruse_Rohlfink_Schröer_2024, place={Stuttgart}, title={Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Forschung }, booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Häsel-Weide, Uta u.a. }, author={Reis, Oliver and Kruse, Iris and Rohlfink, Katharina and Schröer, Franz}, year={2024}, pages={181–185} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59465
@inbook{Reis_Kruse_Rohlfing_Schröer_2024, place={Stuttgart}, title={Verortungen orten. Geteilte Bedeutungen entdecken }, booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Häsel-Weide, Uta u.a. }, author={Reis, Oliver and Kruse, Iris and Rohlfing, Katharina and Schröer, Franz}, year={2024}, pages={155–180} }
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59474
@book{Reis_Kruse_Häse-Weide_Kammeyer_Rohlfink_Laubenstein_Schröer_2024, place={Stuttgart}, title={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, year={2024} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59463
@inbook{Reis_2024, place={Stuttgart}, series={Religionspädagogik innovativ }, title={Religionsdidaktische Konsequenzen von Vorstellungsanalysen: Desiderate und Möglichkeiten}, volume={60}, booktitle={Religiöse Vorstellungen von SchülerInnen erforschen. Grundlagen - Forschungsprojekte - Perspektiven. }, publisher={Karin Peter}, author={Reis, Oliver}, year={2024}, pages={197–212}, collection={Religionspädagogik innovativ } }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59449
@inbook{Reis_Schmidt_Uppenkamp_Saß_2024, place={München}, title={Wenn alle Kinder gottgeliebte Kunstschaffende sind!? Exklusive Inklusion in den Einstellungskonzepten von Lehramtsstudierenden der Theologie und Kunst}, booktitle={All inclusive? Kunstpädagogik im Spiegel der Inklusion }, publisher={Michael Kaiser/ Andreas Brenne/ Nina Ahokas (Hg.)}, author={Reis, Oliver and Schmidt, Rebekka and Uppenkamp, Vera and Saß, Katharina}, year={2024}, pages={119–134} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59447
@article{Reis_Proske _Rabenstein_2024, title={Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht}, journal={ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 13}, publisher={Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Oliver Reis}, author={Reis, Oliver and Proske , Matthias and Rabenstein, Kerstin}, year={2024}, pages={3–17} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59472
@inbook{Reis_2024, place={Stuttgart}, title={Lesartenbündel zur Vignette `Dann musst du mal über Strategien nachdenken!´ }, booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Häsel-Weide, Uta u.a. }, author={Reis, Oliver}, year={2024}, pages={65–79} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59471
@inbook{Reis_2024, place={Stuttgart}, title={Eine praxistheoretische Lesart gegen den inklusionspädagogischen Strich }, booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Häsel-Weide, Uta u.a. }, author={Reis, Oliver}, year={2024}, pages={31–37} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59466
@inbook{Reis_2024, place={Stuttgart}, title={Eine praxistheoretische Lesart zu Expertinnen- und Expertenrollen }, booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Häsel-Weide, Uta u.a. }, author={Reis, Oliver}, year={2024}, pages={126–130} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59468
@inbook{Reis_2024, place={Stuttgart}, title={Eine praxistheoretische Lesart zur Rolle der Schulbegleitung}, booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Häsel-Weide, Uta u.a. }, author={Reis, Oliver}, year={2024}, pages={101–105} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59469
@inbook{Reis_2024, place={Stuttgart}, title={Eine praxistheoretische Lesart zum Erkunden}, booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Häsel-Weide, Uta u.a. }, author={Reis, Oliver}, year={2024} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50573
@inbook{Hoyer_Reis_Roose_2023, series={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, title={Was sind Rahm(ung)en?}, volume={14}, booktitle={Religionsunterricht und seine Rahmungen}, author={Hoyer, Isabelle and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, editor={Brieden, Norbert and Menl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2023}, pages={11–19}, collection={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53738
@article{Reis_2023, title={Gefürchtet und passiv hingenommen. Aspekte zur Gruppenarbeit in der Lehre}, volume={30}, number={2}, journal={Forschung & Lehre}, author={Reis, Oliver}, year={2023}, pages={128f} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53008
@inbook{Reis_2023, place={Baden-Baden}, title={Das Grundgesetz als Katalysator zur Konzeptionierung religiöser Bildung in Deutschland. Zum Verhältnis von Bildung und Recht in der Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts}, booktitle={Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen}, publisher={Nomos Verlag}, author={Reis, Oliver}, editor={Krimphove, Dieter and Globisch, Markus}, year={2023}, pages={259–280} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59594
@inbook{Reis_Büttner_2023, series={Religionsunterricht und seine Rahmungen }, title={Schule spielen - die Ausbildung von Lehrkräften mithilfe von und als Simulation}, volume={14}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Büttner, Gerhard }, editor={Reis, Oliver and Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Roose, Hanna}, year={2023}, pages={122–137}, collection={Religionsunterricht und seine Rahmungen } }
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2023 | Report | LibreCat-ID: 59656
@book{Reis_Hofmeister_Burke_2023, place={Paderborn}, title={Wenn Gemeindeteams “Leitung” übernehmen. Die transformative Kraft von Gemeindeteams in den Netzwerkstrukturen im pastoralen Raum - Modellraum 4}, publisher={Reis, Oliver/ Kolk, Matthias}, author={Reis, Oliver and Hofmeister, Lisa and Burke, Rebekka}, year={2023}, pages={9–237} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59655
@article{Reis_Viertel_2023, title={How children co-construct a religious abstract concept with their caregivers: Theological models in dialogue with linguistic semantics }, volume={14}, journal={religions }, author={Reis, Oliver and Viertel, Franziska}, year={2023}, pages={1–18} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59595
@article{Reis_Hoyer_2023, title={Was ist das “Katholische” einer Schule? Drei Zugänge auf zukünftige Herausforderungen}, journal={Kirche und Schule. Die Fachzeitschrift der Hauptabteilung Schule und Erziehung }, author={Reis, Oliver and Hoyer, Isabelle}, year={2023}, pages={7–11} }
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59597
@book{Reis_Mendl_Brieden_Roose_2023, place={Babenhausen}, series={ Religionsunterricht und seine Rahmungen }, title={Religion Lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionspädagogik }, volume={14}, year={2023}, collection={ Religionsunterricht und seine Rahmungen } }
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