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55 Publications


2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49385
Teachers’ perspectives on Theologizing and diversity in classroom teaching
K. Kammeyer, in: P. Freudenberger-Lötz, B. Büttner (Eds.), Children‘s Voices. Theological, Philosophical and Spiritual Perspectives, University Press Kassel , Kassel, 2015, pp. 140–152.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 49203
Inclusive Religious Education: International Perspectives
K. Kammeyer, B. Roebben , Inclusive Religious Education: International Perspectives, Lit Verlag, Münster, 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 49202 | OA
Inklusion und Kindertheologie
K. Kammeyer, E. Sonne-Gaetjens , A. Pithan , Inklusion und Kindertheologie, Comenius-Institut, Münster, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49387
Inklusives Theologisieren in Gesprächen und darüber hinaus. Anregungen zur Klärung von Teilhabemöglichkeiten durch fachdidaktische Niveaudifferenzierung
K. Kammeyer, in: F. Kraft, G. Büttner (Eds.), Jahrbuch für Kindertheologie , Calwer, Stuttgart, 2014, pp. 25–43.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49386
Small Stories and Master Stories – Students’ biographical Narrations in Inclusive Religious Education Classes and the Development of hermeneutical and personal Competences
K. Kammeyer, in: B. Roebben , K. Kammeyer (Eds.), Inclusive Religious Education: International Perspectives, LIT, Münster, 2014, pp. 107–128.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49388
Kinder- und Jugendtheologie auf dem Weg zur Inklusion. Kontextuelle und emanzipatorische Beispiele
K. Kammeyer, in: K. Kammeyer, E. Zonne-Gätjens, A. Pithan (Eds.), Inklusive und Kindertheologie , Comenius Institut , Münster, 2014, pp. 9–29.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49389
Beten/Gebet. Art
K. Kammeyer, in: G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, M. Schreiner (Eds.), Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung, Schlüsselthemen, Methoden, Calwer, Stuttgart, 2014, pp. 138–144.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 49407
Der Inklusionsbegriff der Inklusionspädagogik – große Erzählung und/ oder analytische Kategorie
K. Kammeyer, G. Büttner, Pädagogische Rundschau 68 (2014) 153–166.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 49426 LibreCat
 

2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49390
Wie gehen Kinder mit Behinderungen mit Heilungsgeschichten um? Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie für Unterrichtsplanung und -analyse am Beispiel der Bartimäus-Geschichte
K. Kammeyer, in: M. Zimmermann, C. Klein, G. Büttner (Eds.), Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven, Neukirchner Verlag, Neukirchen-Vluyn, 2013, pp. 211–230.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49391
Behindern ist heilbar. Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie im Umgang mit Krankheit und Gesundheit in biblischen Heilungsgeschichten
K. Kammeyer, in: M. Zimmermann, C. Klein, G. Büttner (Eds.), Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven, Neukirchner Verlag, Neukirchen/Vluyn, 2013, pp. 194–210.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49394
Die fünf Menschen, die dir im Himmel begegnen. Der Roman von Mitch Albom als Spiegel und Fenster für die Ausdifferenzierung von himmlischen Gerichtsbildern
K. Kammeyer, in: P. Freudenberger-Lötz, F. Kraft, Th. Schlag (Eds.), „Wenn man daran noch so glauben kann, ist das gut“. Grundlagen und Impulse für eine Jugendtheologie. Jahrbuch für Jugendtheologie, Calwer, Stuttgart, 2013, pp. 107–122.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49393
„Große Erzählungen, kleine Erzählungen“. Religiöse Bildung und die Entwicklung personaler und spiritueller Kompetenz von Jugendlichen in einer diversitätssensiblen Schulkultur
K. Kammeyer, in: M. Jäggle, Th. Krobath, H. Stockinger, R. Schelander (Eds.), Kultur der Anerkennung. Würde – Gerechtigkeit – Partizipation für Schulkultur, Schulentwicklung und Religion, Hohengehren, Hohengehren, 2013, pp. 237–255.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 49409
Inklusion theologisch – Begründungen, Deutungen und Impulse
K. Kammeyer, Inklusive Bildung als evangelische Verantwortung (2013) 15–27.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49392
“Why am I in this World?” Attitudes, Methods und Examples of Theologizing and Philosophizing with Children
K. Kammeyer, in: H. Kuindersma (Ed.), Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children, University Press Kassel, Kassel , 2012, pp. 109–127.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49395
Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische Einsichten in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen
K. Kammeyer, in: V.-J. Dieterich (Ed.), heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche, Calwer, Stuttgart, 2012, pp. 191–210.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49411 LibreCat | Download (ext.)
 

2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49413
Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben... Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte
K. Kammeyer, S. Benz, Entwurf. Religionspädagogische Mitteilungen. Themenheft: Providentia Dei (2012) 18–23.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49410
Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische Überlegungen zu einer Pädagogik der Vielfalt
K. Kammeyer, Glaube und Lernen. Themenheft: Inklusion 27 (2012) 164–180.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49412
Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche und Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte
K. Kammeyer, Grundschule Religion. Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes (2012) 20–23.
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