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1586 Publications
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31372 | 
Hoffmann M. Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. WTM-Verlag; 2020:1353-1356. doi:10.17877/DE290R-21368
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 31386
Hoffmann M. Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations. Mathematische Semesterberichte. 2020;67:119–121. doi:10.1007/s00591-019-00269-w
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 31384
Hoffmann M. Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose. Mathematische Semesterberichte. 2020;67:115–116. doi:10.1007/s00591-019-00264-1
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31381
Hoffmann M, ed. Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft.; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31551
Häsel-Weide U, Nührenbörger M. Tragfähige Grundlagen. In: Hecker U, Lassek M, Ramseger J, eds. Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen. Vol Band 150. 1st ed. Kinder lernen Zukunft. Grundschulverband; 2020:108-118.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31552
Heckmann L, Häsel-Weide U. Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. WTM Verlag; 2020:393-396.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31549
Häsel-Weide U. Sachrechnen. In: Heimlich U, Wember FB, eds. Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis. 4th ed. W. Kohlhammer GmbH; 2020:308-318.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31550
Häsel-Weide U. Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule. In: Cramer C, König J, Rothland M, Blömeke S, eds. Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 1st ed. Julius Klinkhardt; 2020:462-469.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 33273
Schramm T, Gasser I, Schwenker S, Seiler R, Lohse A, Zobel K. Linear Algebra Driven by Data Science. Hamburg Open Online University; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33282
Kolb M, Savov M. A Characterization of the Finiteness of Perpetual Integrals of Levy Processes. Bernoulli. 2020;26(2):1453-1472. doi:https://doi.org/10.48550/arXiv.1903.03792
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33330
Haddenhorst B, Hüllermeier E, Kolb M. Generalized transitivity: A systematic comparison of concepts with an application to preferences in the Babington Smith model. International Journal of Approximate Reasoning. 2020;119(2):373-407. doi:https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34828
Hanusch M. The regularity problem for Lie groups with asymptotic estimate Lie algebras. Indagationes Mathematicae. 2020;31(1):152-176. doi:10.1016/j.indag.2019.12.001
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34830
Hanusch M. The Strong Trotter Property for Locally μ-convex Lie Groups. Journal of Lie Theory. 2020;30(1):025-032.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45383
Dröse J, Prediger S. Enhancing Fifth Graders’ Awareness of Syntactic Features in Mathematical Word Problems: A Design Research Study on the Variation Principle. Journal für Mathematik-Didaktik, 41(2). Published online 2020:399-422. doi:doi.org/10.1007/s13138-019-00153-z
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29413
Flaßkamp K, Ober-Blöbaum S, Peitz S. Symmetry in optimal control: A multiobjective model predictive control approach. In: Junge O, Schütze O, Froyland G, Ober-Blöbaum S, Padberg-Gehle K, eds. Advances in Dynamics, Optimization and Computation. Springer International Publishing; 2020:209-237.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 31553
Seitz S, Häsel-Weide U, Wilke Y, Wallner M. Expertise von Lehrpersonen für inklusiven Mathematikunterricht der Sekundarstufe - Ausgangspunkte zur Professionalisierungsforschung. K:ON Kölner Online-Journal für Lehrer*innenbildung. 2020;(2). doi:10.18716/ojs/kON/2020.2.03
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45384
Dröse J. Verstehensgrundlagen diagnostizieren - Welche Wissenselemente fokussieren Lehrkräfte? In: Siller H-S, Weigel W, Wöler JF, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 . WTM; 2020:233-236.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45386
Dröse J, Eisen V, Prediger S, Altieri M, Schellenbach M, Menning R. Textaufgaben lesen lernen – eine digital gestützte Einheit mit App . In: Mathematik lehren 223. ; 2020:38-40.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17994
Gerlach R, Ziessler A. The Approximation of Invariant Sets in Infinite Dimensional Dynamical Systems. In: Junge O, Schütze O, Ober-Blöbaum S, Padberg-Gehle K, eds. Advances in Dynamics, Optimization and Computation. Vol 304. Studies in Systems, Decision and Control. Springer International Publishing; 2020:66-85. doi:10.1007/978-3-030-51264-4_3
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16712
Dellnitz M, Gebken B, Gerlach R, Klus S. On the equivariance properties of self-adjoint matrices. Dynamical Systems. 2020;35(2):197-215. doi:10.1080/14689367.2019.1661355
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