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1759 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 48324
Barwell R, Wessel L, Parra A. Language diversity and mathematics education: new developments. Research in Mathematics Education. 2019;21(2):113-118. doi:10.1080/14794802.2019.1638824
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| DOI
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48554
Barwell R, Wessel L, Parra A, eds. Mathematics Education in a Multilingual and Multicultural Environment. Post-Publikation Der Topic Study Group 31 Beiträge Der ICME-Konferenz 2016 in Hamburg.; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16966
Kuklinski C, Liebendörfer M, Hochmuth R, et al. Features of innovative lectures that distinguish them from traditional lectures and their evaluation by attending students. In: Proceedings of {CERME} 11. ; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 55284
Elsholtz Ch, Technau M, Technau N. The maximal order of iterated multiplicative functions. Mathematika. 2019;64(4):990–1009. doi:10.1112/S0025579319000214
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 55285
Technau M. Generalised Beatty sets. Notes Number Theory Discrete Math. 2019;25(2):127–135. doi:10.7546/nntdm.2019.25.2.127-135
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34915
Kirschmer M. Determinant groups of Hermitian lattices over local fields. Archiv der Mathematik. 2019;113(4):337-347. doi:10.1007/s00013-019-01348-z
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2019 | Book | LibreCat-ID: 45387
Dröse J. Textaufgaben lesen und verstehen lernen – Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung. Springer Spektrum; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45390
Dröse J, Prediger S. Scaffolding für fachbezogene textsortenspezifische Lesestrategien – Entwicklungsforschungsstudie zur Förderung des Umgangs mit Textaufgaben. In: Ahrenholz B, Jeuk S, Lütke B, Paetsch J, Roll H, eds. Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen . de Gruyter; 2019:107-134.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45689
Bruns J, Eichen L. Frühe mathematische Bildung im elementarpädagogischen Alltag. KiTa aktuell Österreich. 2019;7(5):85-86.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36529 | 
Bruns J, Gasteiger H. VimaS_num: Measuring situational perception in mathematics of early childhood teachers. In: Graven M, Venkat H, Essien A, Vale P, eds. Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Vol 2. ; 2019:129-136.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21531
Gasteiger H, Bruns J, Benz C, Brunner E, Sprenger P. Mathematical pedagogical content knowledge of early childhood teachers: a standardized situation-related measurement approach. ZDM. 2019;52:193-205. doi:10.1007/s11858-019-01103-2
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36542 |
Bruns J, Gasteiger H. Mathematikdidaktischen Wissen von frühpädagogischen Fachkräften aus kognitiv-situationsbezogener Perspektive – Theoretisches Konstrukt und empirische Erfassung. In: Frank A, Krauss S, Binder K, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. WTM-Verlag; 2019:169-172. doi:10.17877/DE290R-20771
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2019 | Book | LibreCat-ID: 45331
Schönherr J. Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung [Self-generated drawings for modelling problems: Findings of an empirical study]. Springer Spektrum; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21
Richters D, Lass M, Walther A, Plessl C, Kühne T. A General Algorithm to Calculate the Inverse Principal p-th Root of Symmetric Positive Definite Matrices. Communications in Computational Physics. 2019;25(2):564-585. doi:10.4208/cicp.OA-2018-0053
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| arXiv
2019 | Preprint | LibreCat-ID: 16711 |
Gerlach R, Koltai P, Dellnitz M. Revealing the intrinsic geometry of finite dimensional invariant sets of infinite dimensional dynamical systems. arXiv:190208824. Published online 2019.
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| arXiv
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56248
Engel J, Biehler R, Frischemeier D, Podworny S, Schiller A, Martignon L. Erratum to: Zivilstatistik: Konzept einer neuen Perspektive auf Data Literacy und Statistical Literacy. AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv. 2019;14(1):113-114. doi:10.1007/s11943-019-00266-4
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56245
Biehler R. Allgemeinbildung, Mathematical Literacy, and Competence Orientation. In: Jahnke HN, Hefendehl-Hebeker L, eds. ICME-13 Monographs. Springer International Publishing; 2019. doi:10.1007/978-3-030-11069-7_6
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56247
Biehler R. Software for learning and for doing statistics and probability–Looking back and looking forward from a personal perspective. In: Contreras JM, Gea MM, Lopez-Martin MM, Molina-Portillo E, eds. Proceedings of the Third International Virtual Congress of Statistical Education. Universidad de Granada; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56252
Frischemeier D, Podworny S, Biehler R. Chancen und Herausforderungen für die Implementation von Zivilstatistiken in der Lehramtsausbildung. Stochastik in der Schule. 2019;39(1):26-33.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56259
Nieszporek R, Biehler R. Retrospective competence assessment in a PD course on teaching statistics with digital tools in upper secondary schools. In: Jankvist UT, van den Heuvel-Panhuizen M, Veldhuis M, eds. Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME; 2019.
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