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1984 Publications
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38214
Aktuelle Herausforderungen in der Grundschulpädagogik - Schlussfolgerungen für Forschung, Lehre und Praxis
F. Hellmich, in: Universität Leipzig, Leipzig, 2011.
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F. Hellmich, in: Universität Leipzig, Leipzig, 2011.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28118
Supportive and hindering factors to a sustainable implementation of ICT in schools
B. Eickelmann, Journal for Educational Research Online/Journal Für Bildungsforschung Online 3 (2011) 75–103.
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B. Eickelmann, Journal for Educational Research Online/Journal Für Bildungsforschung Online 3 (2011) 75–103.
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28934
Restructuring educational systems to move into the digital age. Report of EduSummIT 2011
N. Davis, B. Eickelmann, R. Schulz-Zander, in: International Summit of ICT in Education: Building a Global Community of Policy-Makers, Educators, and Researchers to Move Education into the Digital Age, UNESCO/ISTE/SITE/IFIP, 2011.
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N. Davis, B. Eickelmann, R. Schulz-Zander, in: International Summit of ICT in Education: Building a Global Community of Policy-Makers, Educators, and Researchers to Move Education into the Digital Age, UNESCO/ISTE/SITE/IFIP, 2011.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44768
Wirkungen digitaler Medien
B. Herzig, S. Grafe, in: C. Albers, J. Magenheim, D. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS-Verlag, Wiesbaden, 2011, pp. 67–96.
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B. Herzig, S. Grafe, in: C. Albers, J. Magenheim, D. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven, VS-Verlag, Wiesbaden, 2011, pp. 67–96.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44866
Medienkompetenz – Grundbegriffe, Kompetenzmodelle, Standards.
B. Herzig, S. Grafe, in: K. Eilerts, A.H. Hilligus, G. Kaiser, P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik, LIT, Münster, 2011, pp. 87–108.
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B. Herzig, S. Grafe, in: K. Eilerts, A.H. Hilligus, G. Kaiser, P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik, LIT, Münster, 2011, pp. 87–108.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44870
Zukunftsfähige Lernkultur
B. Herzig, S. Grafe, Bildung Spezial. Friedrich Jahresheft 3/2011 (2011) 12–16.
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B. Herzig, S. Grafe, Bildung Spezial. Friedrich Jahresheft 3/2011 (2011) 12–16.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 52485
Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann? Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation
B. Harazd, K. Drossel, Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen 22 (2011) 34–36.
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B. Harazd, K. Drossel, Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen 22 (2011) 34–36.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45167
(the ActiFE Study Group). Walking on sunshine: effect of weather conditions on physical activity in older people
J. Klenk, G. Büchele, K. Rapp, S. Franke, R. Peter, Journal of Epidemiology and Community Health. JECH Online First, Published on February 15, 2011 (2011).
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J. Klenk, G. Büchele, K. Rapp, S. Franke, R. Peter, Journal of Epidemiology and Community Health. JECH Online First, Published on February 15, 2011 (2011).
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31018 | 
Das Modellprojekt "GribS" – Grundschulen zur individuellen Förderung bayerischer Schülerinnen und Schüler
H. Kullmann, F. Ziegler, P. Grygier, A. Hartinger, in: H. Giest, A. Kaiser, C. Schomaker (Eds.), Sachunterricht - auf dem Weg zur Inklusion. 21. Jahresband der GDSU, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2011, pp. 97–106.
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H. Kullmann, F. Ziegler, P. Grygier, A. Hartinger, in: H. Giest, A. Kaiser, C. Schomaker (Eds.), Sachunterricht - auf dem Weg zur Inklusion. 21. Jahresband der GDSU, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2011, pp. 97–106.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29781
Unterrichtsstudien zum individualisierten Mathematikunterricht
P.G. Althoff, R. Friedli, H. Kullmann, T. Ohm, F. Viehmeister, in: N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, D. Timmermann (Eds.), Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2011, pp. 43–56.
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P.G. Althoff, R. Friedli, H. Kullmann, T. Ohm, F. Viehmeister, in: N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, D. Timmermann (Eds.), Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2011, pp. 43–56.
2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31029
Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46
N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, D. Timmermann, eds., Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2011.
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N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, D. Timmermann, eds., Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2011.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30756
Entschulung im Jahrgang 8 der Laborschule. Bestandsaufnahme bisheriger Elemente der Entschulung sowie Planung und Durchführung weitergehender Entschulung
A. Hageresch, U. Hartmann, M. Hecht, H. Kullmann, A. Wachendorff, in: N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, D. Timmermann (Eds.), Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2011, pp. 95–106.
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A. Hageresch, U. Hartmann, M. Hecht, H. Kullmann, A. Wachendorff, in: N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, D. Timmermann (Eds.), Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, Bielefeld, 2011, pp. 95–106.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 30781 |
Der forschende Habitus als Element der Lehrerprofessionalität – eine kritische Analyse anhand der Habituskonzeption von Pierre Bourdieu
H. Kullmann, TriOS – Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation 6 (2011) 147–158.
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H. Kullmann, TriOS – Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation 6 (2011) 147–158.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19628
Kompetenzen und Unterrichtsziele im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule
P. Büker, C. Vorst, in: M. Kämper-van den Boogaart, K.H. Spinner (Eds.), Lese- und Literaturunterricht (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Bd. 11/2), Schneider Verlag, Baltmannsweiler, 2010, pp. 21–48.
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P. Büker, C. Vorst, in: M. Kämper-van den Boogaart, K.H. Spinner (Eds.), Lese- und Literaturunterricht (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Bd. 11/2), Schneider Verlag, Baltmannsweiler, 2010, pp. 21–48.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19914
Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes "Kinderbildungshaus": Posterbeitrag an der 19. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Pädagogische Hochschule Weingarten
P. Büker, T. Bührmann, A. Kordulla, C. Wiethoff, in: 2010.
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P. Büker, T. Bührmann, A. Kordulla, C. Wiethoff, in: 2010.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19915
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19916
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19917
Hilf mir, es selbst zu tun! Rede anlässlich der Gründungsveranstaltung der Montessori-Schule Salzkotten
P. Büker, in: 2010.
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P. Büker, in: 2010.
2010 | Book | LibreCat-ID: 28105
Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren. Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung
B. Eickelmann, Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren. Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung, Waxmann, Münster, 2010.
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B. Eickelmann, Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren. Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung, Waxmann, Münster, 2010.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28106
Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität
B. Eickelmann, in: B. Eickelmann (Ed.), Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft, Waxmann, Münster, 2010, pp. 41–56.
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B. Eickelmann, in: B. Eickelmann (Ed.), Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft, Waxmann, Münster, 2010, pp. 41–56.