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1892 Publications
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 30820
Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem
T. Albers, 20 Jahre Mauerfall (2009).
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T. Albers, 20 Jahre Mauerfall (2009).
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31914
Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über die Rechte von Menschen mit einer Behinderung
T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2009) 39–52.
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T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2009) 39–52.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31913
Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem
T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 23–34.
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T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 23–34.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31918
Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?
T. Albers, Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. (2009).
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T. Albers, Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. (2009).
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31909
Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im Bereich emotionale und soziale Entwicklung
T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 75–84.
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T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 75–84.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31908
"Die spielen doch nur": Zur Bedeutung des Spiel(en)s für kindliche Lernprozesse
T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–8.
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T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–8.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 30818
In der Metallwerkstatt: Gebrauch und Schreibweise berufsbezogener Fachausdrücke
T. Albers, Fördermagazin (2009) 8–10.
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T. Albers, Fördermagazin (2009) 8–10.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 30816
Fink und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis im Fördermagazin
T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–6.
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T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–6.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 30819
Ist doch logisch! Denk- und Kombinationsaufgaben im Mathematikunterricht
T. Albers, Fördermagazin (2009) 21–22.
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T. Albers, Fördermagazin (2009) 21–22.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31907
Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung des Schulalltags
T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–8.
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T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–8.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31911
Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen it einer Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen Landtag, Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses
T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2009) 6–9.
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T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2009) 6–9.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31910
Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem
T. Albers, 20 Jahre Mauerfall (2009).
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T. Albers, 20 Jahre Mauerfall (2009).
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31906
Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik in Niederachsen
T. Albers, Erziehung und Wissenschaft (2009) 15.
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T. Albers, Erziehung und Wissenschaft (2009) 15.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 30822
Spielerisch rechnen lernen: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht bestimmen
T. Albers, Fördermagazin (2009) 21–22.
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T. Albers, Fördermagazin (2009) 21–22.
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 30817
Ganz schön knifflig: Visuelles Operieren mit Würfeln
T. Albers, Fördermagazin (2009) 14–15.
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T. Albers, Fördermagazin (2009) 14–15.
2009 | Book | LibreCat-ID: 32033
Außerschulische Lernorte in Hannover: Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten
T. Albers, B. Lindmeier, Außerschulische Lernorte in Hannover: Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten, 2009.
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T. Albers, B. Lindmeier, Außerschulische Lernorte in Hannover: Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten, 2009.
2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28064
Differentielle Wahrnehmung schulischer Belastungsfaktoren: Wie gut schätzen Schulleiter ihr Kollegium ein?
B. Bloh, J. Gerick, M. Gieske, in: 2009.
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B. Bloh, J. Gerick, M. Gieske, in: 2009.
2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28063
Ergebnisse zu Schulleitung in den internationalen Schulleistungsuntersuchungen
W. Bos, B. Bloh, in: 2009.
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W. Bos, B. Bloh, in: 2009.
2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28061
Erfolgsfaktoren für die Implementierung schulischer Innovationen aus Schulleitersicht
M. Gieske, B. Bloh, in: 2009.
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M. Gieske, B. Bloh, in: 2009.
2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28060
Formen der Lehrerkooperation und ihre organisationalen Bedingungen
K. Drossel, B. Bloh, in: 2009.
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K. Drossel, B. Bloh, in: 2009.