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279 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 35498
Gramzow, Yvonne, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Modellierung Fachdidaktischen Wissens Angehender Physiklehrkräfte.” ZfDN (Zeitschrift Für Didaktik Der Naturwissenschaften) 19 (2013): 7–30.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45507
Riese, Josef, Andreas Borowski, Hans E. Fischer, Yvonne Gramzow, Christoph Kulgemeyer, Peter Reinhold, Horst Schecker, Elisabeth Tomczyszyn, and Martin Walzer. “Professional Knowledge of Physics Student Teachers – ProfiLe-P.” In KoKoHs Working Papers 3, edited by Sigrid Blömeke and Olga Zlatkin- Troitschanskaia, 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45525
Woitkowski, David, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Fachwissen Physik – Innere Struktur und Faktoren des Wissenserwerbs.” In Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Hannover 2012, edited by Sascha Bernholt, 245–47, 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45524
Krumphals, Ingrid, Josef Riese, Martin Hopf, and Peter Reinhold. “Wirksamkeit der Physiklehrerausbildung in Österreich.” In Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Hannover 2012, edited by Sascha Bernholt, 515–17, 2013.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40080
Tenberge, Claudia, Kim Lange, and Kornalia Möller. “„Praktische Aktivitäten“ im physikbezogenen Sachunterricht der Grundschule und im physikalischen Anfangsunterricht der Sekundarstufe – ein Vergleich. .” In Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – Bilanz und Perspektiven. , edited by Frank Hellmich and Fabian Hoya. Wiesbaden, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45287
Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Die professionelle Kompetenz angehender Physiklehrkräfte in verschiedenen Ausbildungsformen.” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 15, no. 1 (2012): 111–43. https://doi.org/10.1007/s11618-012-0259-y.
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| DOI
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45286
Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in Physik.” In Formate Fachdidaktischer Forschung. Empirische Projekte – historische Analysen – theoretische Grundlegungen, edited by Horst Bayrhuber, Ute Harms, Bernhard Muszynski, Bernd Ralle, Martin Rothnagel, Lutz-Helmut Schön, Helmut Johanes Vollmer, and Hans-Georg Weigand, 297–314. Waxmann, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35486
Gramzow, Yvonne, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden und Lehrenden an der Hochschule im Fach Physik.” In Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht , edited by Sascha Bernholt, 619–21. Berlin: LIT Verlag, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45532
Woitkowski, David, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Kompetenzmodellierung und –messung des Fachwissens im Physikstudium.” In Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011, edited by Sascha Bernholt, 283–85, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45531
Vogelsang, Christoph, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Gemessene Kompetenz und Unterrichtsqualität.” In Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011, edited by Sascha Bernholt, 286–88, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45527
Kulgemeyer, Christoph, Andreas Borowski, Hans Fischer, Yvonne Gramzow, Peter Reinhold, Josef Riese, Horst Schecker, and Elisabeth Tomczyszy. “ProfiLe-P – Professionswissen in der Lehramtsausbildung Physik. Vorstellung eines Forschungsprojekts.” In PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz, edited by Volkhard Nordmeier and Helmuth Grötzebauch, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45526
Riese, Josef, Christoph Vogelsang, and Peter Reinhold. “Pre-Service Physics Teachers‘ Pedagogical Content Knowledge in Different Teacher Education Programs.” In E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science Learning and Citizenship. Part 13: Pre-Service Science Teacher Education, edited by Catherine Bruguiere, Andrée Tiberghien, and Pierre Clément, 159–66, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45528
Riese, Josef, Peter Reinhold, Christoph Vogelsang, and David Woitkowski. “Empirische Erkenntnisse zur Ausbildung zu-künftiger Physiklehrkräfte.” In Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011, edited by Sascha Bernholt, 278–79, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45529
Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Physikdidaktisches Wissen: Was wird gemessen, was sollte man messen?” In Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Oldenburg 2011, edited by Sascha Bernholt, 280–82, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45530
Woitkowski, David, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Messung des Fachwissens von Physikstudenten – Erste Ergebnisse einer Pilotstudie.” In PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2012 in Mainz, edited by Volkhard Nordmeier and Helmuth Grötzebauch, 2012.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45290
Riese, Josef, Christoph Vogelsang, and Peter Reinhold. “Zur Wirkung der Lehrerbildung: Stand und Perspektiven am Beispiel der Physik.” In Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung aus den Perspektiven der Bildungspolitik, der empirischen Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik, edited by Katja Eilerts, Annegret Helen Hilligus, Gabriele Kaiser, and Peter Bender, 231–48. LIT-Verlag, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45289
Woitkowski, David, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Modellierung fachwissenschaftlicher Kompetenz angehender Physiklehrkräfte.” Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 17 (2011): 289–313.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45536
Korneck, Friederike, Jan Lamprecht, Lars Oettinghaus, Peter Reinhold, Josef Riese, Christoph Vogelsang, and David Woitkowski. “Professionelle Handlungskompetenz zukünftiger Physiklehrkräfte.” In Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Che-mie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, edited by Dietmar Höttecke, 63–65, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45535
Rehm, Markus, Katrin Bölsterli, Dorothee Brovelli, Alexander Kauertz, Peter Reinhold, Josef Riese, and Markus Wilhelm. “Erfassung der professionellen Kompetenz von Lehramtsstudierenden.” In Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, edited by Dietmar Höttecke, 276–78, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45538
Woitkowski, David, Josef Riese, and Peter Reinhold. “Kompetenzniveaus beim Fachwissen angehender Physiklehrkräfte.” In Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, edited by Dietmar Höttecke, 66–68, 2011.
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