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552 Publications
2023 | Misc | LibreCat-ID: 48449
J. N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships. Paderborn, Germany, 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48444
J. N. Schneider, SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Cologne, Germany, 2023.
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2023 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 47901
M. Beutner and J. N. Schneider, “The use of IT and OER to support remote sustainable work in Europeans Green Economy,” International Conference on Industry Sciences and Computer Science Innovation.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 48010
J. N. Schneider, Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft. .
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50520
N. Sänger and T. Jenert, “TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung,” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 119, no. 3, pp. 434–454, 2023, doi: https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52086
I. Scharlau and T. Jenert, “Evidenzbasierte Hochschuldidaktik,” in Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven, J. Wildt and R. Rhein, Eds. Münster: Transcript, 2023, pp. 251–268.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48536
N. Sänger, “TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung,” presented at the Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Flensburg, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46037
N. Sänger, “Der Einsatz von didaktischen Fallstudien zur Erkundung digital transformierter Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs,” presented at the Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn, Paderborn, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46036
N. Sänger, “Didaktische Fallstudien zur exemplarischen Erkundung der digitalen Transformation der Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs,” presented at the Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung (DeGÖB), Tübingen, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48535
N. Sänger, “Technological Pedagogical Content Framework for the Vocational Teacher Education in Germany,” presented at the JURE EARLI, Thessaloniki, Griechenland, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52718
R. Büker, T. Jenert, and M. Fahrbach, “Vorstellung eines Trainings zur Förderung des selbstregulierten unternehmerischen Lernens in der Entrepreneurship-Education.,” presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52717
N. Sänger, T. Jenert, and H.-H. Kremer, “TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung,” presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52719
T. Jenert and L. F. A. Mordhorst, “Integrationsgestaltung ausbildungsintegrierender Studienprogramme. Eine theorie- und fallstudienbasierte Analyse,” presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52721
L. F. A. Mordhorst and T. Jenert, “Integrationsgestaltung ausbildungsintegrierender Studienprogramme. Eine theorie- und fallstudienbasierte Analyse,” presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, Osnabrück, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52720
T. Jenert and R. Büker, “Jenert, T. & Büker, R. (2023). Designing Self-Regulation interventions for different target groups in Entrepreneurship Education ,” presented at the EARLI biennial conference, Thessaloniki, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52866
H. S. Sloane and S. Schmöckel, “Turning Disciplinary Differences from a Brake into a Motor in Higher Education (Collaboration),” presented at the EAPRIL 2023, Belfast, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52864
H. S. Sloane and J. Heidebrecht, “Entwurfsmuster: Fachsensible wissenschaftliche Begleitung,” presented at the TURN conference 2023, TH Köln, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53405
T. Jenert, “Design-Based Research als Erforschung und Gestaltung von Interaktionsprozessen zwischen Wissenschaft und Bildungspraxis,” in Wissenschaft trifft Praxis – Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung, H.-H. Kremer, H. Ertl, and P. F. E. Sloane, Eds. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung., 2023, pp. 11–24.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45920
V. Liszt-Rohlf, M. Wochnik, and F. Schwabl, “Alte Fotografien, neue Erkenntnisse,” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 118, no. 2, pp. 261–295, 2022, doi: 10.25162/zbw-2022-0011.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48436
J. N. Schneider, Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Entrepreneurship, Green Business. Paderborn, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48434
J. N. Schneider, Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Creative Thinking. Paderborn, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48437
J. N. Schneider, Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Canvas Model. Paderborn, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48252
J. N. Schneider, EU-CERT. First Transnational Project Meeting. Presentation at the EU-CERT Meeting: Financial, Marketing and Dissemination. Cologne, Germany , 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48255
J. N. Schneider, Family Business Library. Presentation at the LTTA of FBL: Motivation, Barriers and Problems while starting a business. Sassari, Sardinia, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51000
T. Schlömer, K. Kiepe, and T. Thrun, “Die Konstruktion von Geschäftsmodellen für nachhaltiges Wirtschaften: (k)eine exklusive Aufgabe des Managements?!,” in Intrapreneurship, R. Kraus, T. Kreitenweis, and B. Jeraj, Eds. Berlin: Springer Gabler, 2022, pp. 209–223.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48442
J. N. Schneider and H. M. Lindenthal, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT – Accreditation Conference. Insights into ideas for the Accreditation and Certification Concept. Almeirim, Portugal, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48443
J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT – Accreditation Conference. Dissemination and Exploitation. Almeirim, Portugal, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48246
M. Beutner, J. N. Schneider, N. C. Grüttner, S. N. Koppius, and J. Stelzer, Developing an e-learning tool with integrated electronic training certificate (FEL) for professional nursing training. Barcelona, Spain, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48251
J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT – Accreditation Conference. Insight into PR1: EU-CERT - Research on Quality Criteria, Accreditation and Certificate Structures. Almeirim, Portugal, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48241
M. Beutner and J. N. Schneider, European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project – Insight into PR1: EU-CERT - Research on Quality Criteria, Accreditation and Certificate Structures. Cologne, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48242
M. Beutner and J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Insight into PR2: EU-CERT - Concept Design for Accreditation and Certification Processes. Cologne, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48245
M. Beutner and J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Insight into PR4: EU-CERT - Accreditation Handbook. Cologne, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48254
J. N. Schneider, EU-CERT. Second Transnational Project Meeting.Presentation about accreditation and certificate structures. Almeirim, Portugal, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48441
J. N. Schneider, STEMinAction: Open Educational Resource Workshop . Paderborn, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48439
J. N. Schneider, OERCamp. Barcamp Sessions zu OER in der berufl. Bildungsforschung. Hamburg, Germany, 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47983
M. Beutner, R. Pechuel, and J. N. Schneider, Eds., E-Learning, Digitisation and Units for Learning at VET schools Creating Online Learning Environments in Technical Education for European metal industry. New Opportunities and Challenges for European VET schools in metal industry. Insights in the EDU VET Project. Köln: IK-Verlag, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48438
J. N. Schneider, Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Open Educational Resources – Sustainability in green Start-ups! Paderborn, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48248
J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT – Accreditation Conference. Current Status of the EU-CERT project. Almeirim, Portugal, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48244
M. Beutner and J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Dissemination and Exploitation. Cologne, Germany, 2022.
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2022 | Report | LibreCat-ID: 48008
J. N. Schneider, Family Business Library. Rural and Regional Libraries as Local family Entrepreneurship Centers. Policy Paper. 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48240
M. Beutner and J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. Cologne, Germany, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48247
J. N. Schneider, EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. Cologne, Germany, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 47627
L. Mordhorst and T. Jenert, “Curricular integration of academic and vocational education: a theory-based empirical typology of dual study programmes in Germany,” Higher Education, vol. 85, no. 6, pp. 1257–1279, 2022, doi: 10.1007/s10734-022-00889-7.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33864 | 
T. Jenert and I. Scharlau, “Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln – eine Auslegeordnung,” in Wissenschaftsdidaktik I: Einführung, G. Reinmann and R. Rhein, Eds. Bielefeld: transcript, 2022, pp. 155–179.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46034
T. Jenert, H.-H. Kremer, and N. Sänger, “Digitale Transformation der Berufs- und Arbeitswelt – Einblicke in die fachdidaktische Gestaltung der beruflichen Fachrichtung ‚Wirtschaft und Verwaltung‘,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 43, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31678 |
T. Jenert and I. Scharlau, “Wissenschaftskommunikation als Verständigung: Chance für die Hochschulentwicklung?!,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 17, no. 2, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52708
R. Büker, T. Jenert, A. P. Fust, M. Fahrbach, N. Bellwald, and C. Winkler, “Mit dem SREL-Training unternehmerische Selbstkompetenzen entwickeln,” Erziehung & Unterricht, no. 5–6, pp. 383–393, 2022.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 34630
I. Scharlau and T. Jenert, “Chance zur Reflexion,” duz, vol. 12, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46035
N. Sänger, “Entwicklung didaktischer Fallstudien zur Förderung einer ‚digitalen Inhaltskompetenz‘ im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs,” presented at the Digitale Transformation der Hochschullehre durch digitale Kompetenzen als offene Bildungsressourcen, Essen, 2022.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24972
J. Grunau and T. Jenert, “Studierende der Berufs-und Wirtschaftspädagogik: (Un-)bekannte Wesen? ,” bwpat Spezial, vol. 18, pp. 1–6, 2021.
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