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415 Publications


2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5709
P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, “Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte,” in Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., vol. 1, P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, Eds. Detmold, 2018, pp. 77–176.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5711
P. Frehe and H.-H. Kremer, “Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?,” in Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte, T. Tramm, M. Casper, and T. Schlömer, Eds. Bielefeld, 2018, pp. 237–256.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6238
H.-H. Kremer, L. Emmighausen, and E. Mauer, “Studiengangsmanagement an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Organisation, Arbeitsgebiete und Herausforderungen,” in Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, and T. T. Temps, Eds. Paderborn, 2018, pp. 126–129.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4500
T. Jenert, “,Messy Research‘: Methodologische Herausforderungen der Hochschulbildungsforschung,” in Theorie und Praxis der Hochschulbildungsforschung: Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik, Springer Verlag, 2018, pp. 149–166.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4505
T. Jenert, M. Barnat, P. Salden, and B. Dilger, “Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschulen,” in Blickpunkt Hochschuldidaktik, Bielefeld: Bertelsmann , 2018, pp. 149–164.
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2018 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 4531
T. Jenert, “Gemeinsam für mehr Wirkung: Warum lehrbezogene lokale Netzwerke ein Ansatz sein können, die Hochschullehre nachhaltig voranzubringen,” Deutsche Universitätszeitschrift 06/2018, pp. 16–17, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5712
H. Sloane and H.-H. Kremer, “Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften,” in Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, and T. T. Temps, Eds. Paderborn, 2018, pp. 32–35.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 5798
C. Gockel and H.-H. Kremer, “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1),” Wirtschaft und Erziehung, vol. 70, no. 1, pp. 13–17, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 8521
D. Euler et al., “Erfahrungen im Aufbau von Transferagenturen zur Förderung eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements.,” Wirtschaftspädagogisches Forum, vol. 62, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4506
T. Jenert, “Transfer von, in oder zwischen Lehrentwicklungsprojekten an Hochschulen. Oder: Warum es so schwer ist, Gutes nachzumachen. ,” in Das Writing Fellow-Programm: Ein Praxishandbuch zum Schreiben in der Lehre, vol. 3, S. Dreifürst, F. Liebetanz, and A. Voigt, Eds. Bielefeld: WBV, 2018, pp. 26–29.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4532
T. Jenert, “,, Die Hochschule ist wie ein Tanker’’: Überlegungen zu Möglichkeiten und Grenzen von Lehrinnovationen an Universitäten,” Göttingen, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5977
M.-A. Kückmann and H.-H. Kremer, “Multiprofessionelle Teams zur inklusiven Bildungsarbeit. Empirische Explorationen, theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und praktische Gestaltung,” in Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards, D. Buschfeld and M. Cleef, Eds. Münster / New York: Waxmann, 2018, pp. 177–188.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5713
H.-H. Kremer and P. Rüsing, “Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms,” in Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, and T. T. Temps, Eds. Paderborn, 2018, pp. 104–107.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 5799
C. Gockel and H.-H. Kremer, “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2),” Wirtschaft und Erziehung, vol. 70, no. 2, pp. 66–74, 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 8522
T. Jenert, Motivation und Emotionen in der Studieneingangsphase. . 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4537
T. Jenert and T. Brahm, “Developing Undergraduate Management Students‘ Reflection Capabilities, Academy of Management Proceedings,” presented at the 78th Annual Meeting of the Academy of Management, Chicago, 2018.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 5808
H.-H. Kremer and H. Kundisch, “Steuerung aus der Mitte: Relevanz und Methoden einer Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 31, pp. 1–20, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5810
H.-H. Kremer and U. Weyland, “Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen,” in Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen, R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, and U. Weyland, Eds. Bad Heilbrunn, 2017, pp. 206–214.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 5978
M.-A. Kückmann and H.-H. Kremer, Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg. Paderborn, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 4420
T. Jenert, T. Brahm, L. Gommers, and P. Kühner , “How do they find their place? A typology of students’ enculturation during the first year at a business school,” Learning, Culture and Social Interaction, vol. 12, no. 87–99, pp. 87–99, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4456
T. Jenert, L. Gommers, T. Brahm, and D. Wagner , “ Development and validation of the Reflection in Business Education Questionnaire ,” presented at the EARLI Biennial Conference, Tampere, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 8883
M. Beutner, A. Zoyke, P. Herrmann, D. Kundisch, J. Magenheim, and J. Neugebauer, “Webbasierte Classroom Response Systeme in der Hochschullehre – Eine designbasierte Fallstudie zur Unterstützung von Lehr-/Lernprozessen aus Studierendensicht,” Das Hochschulwesen, vol. 65, no. 1+2, pp. 48–52, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 3555
P. F. E. Sloane, “Unbekannte Praxis - Über die Schwierigkeit einiger Forscher, die Welt zu verstehen,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, no. 3, pp. 355--365, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4457
D. Wagner, T. Jenert, T. Brahm, and L. Gommers, “Educating reflective managers: Why everybody wants and nobody likes it,” presented at the RLME unconference , New York , 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4503
T. Jenert, M. Barnat, P. Salden, and B. Dilger, “Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschulen,” in Tagungsband DGHD Tagung 2017, Köln, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 5811
H. Kundisch and H.-H. Kremer, Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs. Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern der Bildungsarbeit. Paderborn, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6489
H.-H. Kremer, P. Frehe, M.-A. Kückmann, and H. Kundisch, “Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 33, pp. 1–22, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6491
H.-H. Kremer and P. Frehe, “Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen am Berufskolleg,” Berufsbildung, no. 166, pp. 21–24, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6496
H.-H. Kremer and P. Frehe, “Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort,” in Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?, A. Fischer and G. Hahn, Eds. Baltmannsweiler, 2017, pp. 68–80.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 8877
M. Beutner and F. A. Rüscher, “Acceptance of Mobile Learning at SMEs of the Service Sector,” Proceedings of the 13th International Conference Mobile Learning 2017, pp. 63–72, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4458
T. Jenert, T. Brahm, and L. Gommers , “Die Enkulturation von Studierenden an der Hochschule – Ergebnisse einer längsschnittlichen qualitativen Untersuchung,” presented at the GEBF-Tagung, Heidelberg , 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 5800
T. Tramm, H.-H. Kremer, and G. Reinmann, “Editorial zur Ausgabe 33: Entwicklungsbezogene (Praxis-)Forschung ,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 33, pp. 1–5, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 5975
T. Tramm, H.-H. Kremer, and G. Reinmann, “Entwicklungsbezogene Praxisforschung ,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6240
H.-H. Kremer and M. Beutner, “‘Der Unterschied ist, die hat man erwischt’ - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug,” in Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort der Bildung!?, M. Schweder, Ed. Weinheim Basel, 2017, pp. 114–129.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 8878
M. Beutner and F. A. Rüscher, “Die Unterstützung von Entrepreneurship im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, pp. 3–34, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4454
T. Jenert, “Using mixed methods to support educational design decisions in ‘bad data’contexts,” presented at the EARLI Biennial Conference, Tampere, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4459
T. Jenert, T. Brahm, and D. Wagner, “Warum Wirtschaftsstudierende (nicht) reflektieren. Eine empirische Untersuchung. ,” presented at the Jahrestagung der Sektion empirische Bildungsforschung der DGFE, Tübingen , 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5806
H.-H. Kremer, “Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch Forschendes Lernen,” in Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen, J. Wang, X. Feng, and J. Rützel, Eds. Shanghai, 2017, pp. 157–181.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6493
P. Frehe and H.-H. Kremer, “Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?,” in Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen, J. Wang, X. Feng, and J. Rützel, Eds. Shanghai, 2017, pp. 338–354.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 8879
M. Beutner and F. A. Rüscher, “Green Economy und Green Entrepreneurship fördern – GET-UP Ergebnisse,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, pp. 35–62, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 8881
M. Beutner, D. Eggert, and F. A. Rüscher, “YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game zu European Citizenship,” Hochschultage 2017, pp. 1–16, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4455
T. Jenert and L. Gommers , “Investigating Networks within the field of Higher Organisation Institutions,” presented at the EARLI Biennial Conference, Tampere, 2017.
LibreCat
 

2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7454
P. Frehe and H.-H. Kremer, “Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge,” in Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten, M. Veber, R. Benölken, and M. Pfitzner, Eds. 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5802
H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “‘Quo vadis Wirtschaftspädagogik’: Lehrerbildung für Berufskollegs zwischen akademischem Anspruch und Verwaltungslogiken,” in Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften an der Universität Paderborn: Zeitzeugen geben Einblicke in den Werdegang ihrer Fakultät, C. Sureth-Sloane, Ed. Detmold, 2017, pp. 248–262.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5807
H.-H. Kremer, “Teaching under and in inequality in German Vocational Schools,” in Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges, S. Natale and A. Libertella, Eds. New York, 2017, pp. 47–67.
LibreCat
 

2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 8882
M. Beutner, “Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System PINGO,” Hochschultage 2017, pp. 1–10, 2017.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6243
H.-H. Kremer, K. Büchter, and U. Buchmann, “EDITORIAL zur Ausgabe 30: Inklusion in der beruflichen Bildung,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30, pp. 1–4, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4507
T. Jenert, “Von der Curriculum - zur Studienprogrammentwicklung: Argumente für eine Perspektiverweiterung,” in Pädagogische Hochschulentwicklung - Von der Programmatik zur Implementierung, T. Jenert , T. Brahm, and D. Euler , Eds. Wiesbaden: Springer Verlag , 2016, pp. 26–29.
LibreCat
 

2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4533
T. Jenert, “Mehr als nur „gute“ Stimmung: Einstellungen und Motivation Studierender als zentraler Bestandteil der Kompetenzentwicklung,” in Vortrag im Rahmen des Expert_Innenforums Hochschuldidaktik der Fachhochschule Oberösterreich., Linz, 2016.
LibreCat
 

2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9259
M. Beutner, Ed., Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project. Köln: IK Verlag, 2016.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9254
M. Beutner, C. Duse, R. Pechuel, and J. Schneider, “Insights in the OER Rating – Database – Structures, Advantages and Challanges,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 43–50.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8890
M. Beutner and J. Schneider, “The general structure of the SEEL Teacher Training Course,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 64–65.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8888
M. Beutner and J. Schneider, “Situation of visual impaired in Germany,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 34–42.
LibreCat
 

2016 | Book | LibreCat-ID: 9273
M. Beutner and J. Schneider, SEEL – Expertenhandbuch. SEEL – Handbook for experts. Paderborn: IK Verlag, 2016.
LibreCat
 

2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 4421
T. Brahm, T. Jenert, and D. Wagner, “The crucial first year: a longitudinal study of students’ motivational development at a Swiss Business School,” Higher Education, vol. 73, no. 3, pp. 459–478, 2016.
LibreCat | DOI
 

2016 | Book | LibreCat-ID: 4438
D. Euler et al., Kommunales Bildungsmanagement: Kernkomponenten und Gelingensbedingungen. 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6244
H.-H. Kremer and M.-A. Kückmann, “Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30, pp. 1–26, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6977
H.-H. Kremer, K. Büchter, and U. Buchmann, “Inklusion in der beruflichen Bildung,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9255
M. Beutner and J. Schneider, “Use and Implementation of OERs in Germany,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 53–61.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8891
M. Beutner, “Insights in the evaluation results of the SEEL Project,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 81–83.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8889
M. Beutner, “Quasi-Experimental Design concerning learning with sounds in education,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 56–64.
LibreCat
 

2016 | Book | LibreCat-ID: 4439
I. für W. Autorengruppe, Persönlichkeitsförderung im Schulunterricht, Band I: Realistische Ursachenzuschreibungen. Bern, 2016.
LibreCat
 

2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4460
T. Jenert, T. Brahm, L. Gommers, and P. Kühner, “A typology of students’ enculturation during the first year at University,” presented at the The Higher Education Conference 2016, Amsterdam, 2016.
LibreCat
 

2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6500
P. Frehe and H.-H. Kremer, “Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion?,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30, pp. 1–21, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9251
M. Beutner and J. Schneider, “The Importance of OER in European Education,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 11–17.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9256
M. Beutner and J. Schneider, “Evaluation Results concerning OER and the EU-StORe Project,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 117–133.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8885
M. Beutner and J. Schneider, “The Project SEEL – Basic information about the context,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basic of the SEEL project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 10–19.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4461
C. Winkler, A. Fust, and T. Jenert, “Differentiating Novice, Non-expert and Expert Entrepreneurs: A Self-regulated Learning Perspective,” in Academy of Management Proceedings, Anaheim, CA, 2016, no. 1, p. 12056.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6241
H.-H. Kremer, “Überlegungen zur Inklusion an Berufskollegs - Widerspruch, Anspruch und Herausforderung,” in Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung, U. Bylinski and J. Rützel, Eds. Bonn, 2016, pp. 183–199.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9252
M. Beutner and J. Schneider, “The EU-StORe Project,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 19–27.
LibreCat
 

2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9257
M. Beutner, Ed., OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project. Köln: IK Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 9271
M. Beutner, Innovatives Micro-Learning im Handwerk – Konzeption auf Basis der Struktur der OPALESCE Learning Units sowie handwerksbezogene Umsetzungsbeispiele aus dem Bereich Rechnungswesen. Köln: IK Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 12892
M. Beutner and J. Schneider, Handbuch für Lehrkräfte. Ein Handbuch zur Nutzung des SEEL-Online-Course-Creators. Paderborn: IK Verlag, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4462
B. Dilger, T. Jenert, and P. F. E. Sloane, “Studienprogramm-Entwicklung in unterschiedlichen Spannungsfeldern,” presented at the 45. Jahrestagung der DGHD, Bochum, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9253
M. Beutner and J. Schneider, “The OER Quality Standards,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 29–41.
LibreCat
 

2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8887
M. Beutner and J. Schneider, “The strcture of the SEEL Project,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project, M. Beutner, Ed. 2016, pp. 20–32.
LibreCat
 

2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9258
M. Beutner, Ed., Innovative Ansätze zum Serious Mobile Learning für Aus- und Weiterbildung. Köln: IK Verlag, 2016.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7467
P. Frehe, T. Kranert, and H.-H. Kremer, “Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen,” in Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, H.-H. Kremer and M. Beutner, Eds. Detmold, 2015, pp. 101–108.
LibreCat
 

2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6248
A. Zoyke, H.-H. Kremer, and J. Sampaio-Araujo, “Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, vol. 58, pp. 129–144, 2015.
LibreCat
 

2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6267
H.-H. Kremer and A. Zoyke, “Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig,” in Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig, H.-H. Kremer and M. Beutner, Eds. Drtmold, 2015, pp. 19–40.
LibreCat
 

2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6419
M.-A. Kückmann and H.-H. Kremer, “Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs,” in Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, H.-H. Kremer and M. Beutner, Eds. Detmold, 2015, pp. 277–296.
LibreCat
 

2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6438
H.-H. Kremer, “Kein Ende...vor dem Anfang einer weiteren Professionalisierung der Bildungsarbeit,” in Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, H.-H. Kremer and M. Beutner, Eds. Detmold, 2015, pp. 385–391.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6503
P. Frehe and H.-H. Kremer, “Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and ‘Arena of Innovation’ in VET Contexts,” in Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings., M. Gessler and L. Freund, Eds. Bremen, 2015, pp. 17–24.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 4437
T. Brahm, T. Jenert, and D. Euler, Pädagogische Hochschulentwicklung: Von der Programmatik zur Implementierung. 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4463
T. Brahm, T. Jenert, and D. Wagner, “The self-fulfilling prophecy of fear of academic failure,” presented at the 16th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Zypern, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9653
M. Beutner and S. Rose, “Förderung von Berufsorientierung, Basiskompetenzen und Ausbildungsreife als Herausforderung von Bildungsgangarbeit in Bildungsgängen der beruflichen Grundbildung,” Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, pp. 153–196, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9603
M. Beutner and S. Rose, “„Career Planning for dynamic Economies" – Individualisierung und Neue Medien als Anknüpfungspunkt für berufliche Orientierung im Rahmen des EU geförderten Projekts SELFIE,” Wirtschaft und Erziehung, no. 7, pp. 263–272, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 4445
T. Jenert, L. Postareff, T. Brahm, and S. Lindblom-Ylänne, Enculturation and development of beginning students. 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4464
T. Brahm, D. Wagner, and T. Jenert, “A person-centred approach to students’ transition into Higher Education,” presented at the 16th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Zypern, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4469
D. Wagner and T. Jenert, “Zwischen" netten" Tools und" {\"U}berdidaktisierung": Neue Medien in der Hochschuldidaktik,” presented at the 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), Paderborn, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6263
N. Kerbs, H.-H. Kremer, E. Rüschen, J. Sampaio-Araujo, and A. Zoyke, “Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät,” Das Hochschulwesen, vol. 2, pp. 67–73, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6268
T. Kranert, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig,” in Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, H.-H. Kremer and M. Beutner, Eds. Detmold, 2015, pp. 41–76.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6403
H.-H. Kremer, M. Beutner, and T. Kranert, “Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena,” in Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, H.-H. Kremer and M. Beutner, Eds. Detmold, 2015, pp. 77–86.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6422
H.-H. Kremer, H. Kundisch, and K. Schreiner, “Entwicklung von Berufskollegs - Handlungsfelder, Herausforderungen und Unterstützungsbedarf von Nachwuchsführungskräften in der Beruflichen Bildung,” in Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsarbeit. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, H.-H. Kremer and M. Beutner, Eds. Detmold, 2015, pp. 329–344.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9604
M. Beutner and J. N. Schneider, “Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, no. 58, pp. 3–32, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9654
M. Beutner and M. Rose, “Medienkompetenz im Kontext beruflicher Orientierung,” Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, pp. 217–256, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 12927
M. Beutner and D. Eggert, “Möglichkeiten der Audio-Unterstützung insbesondere mit Blick auf Podcasts in Lerneinheiten und E-Learning Kontexten – Ergebnisse, Eindrücke und Handlungsempfehlungen auf Basis des Projekts SEEL,” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, pp. 33–58, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 3556
D. Euler and P. F. E. Sloane, “Neue Bildungslandschaften - Kommunales Bildungsmanagement als Zukunftsaufgabe,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, vol. 111, no. 1, pp. 1--10, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 4422
T. Jenert, L. Postareff, T. Brahm, and S. Lindblom-Ylänne, Enculturation and development of beginning students. 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4465
T. Jenert and T. Brahm, “How Do They Find Their Place? A Longitudinal Study of Management Students’ Attitudes and Motivations During Their First Year at Business School,” presented at the American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting 2015, Chicago, 2015.
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