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658 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65054
T. Jenert, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, N. Sänger, L. Schmid, and S. Wilde, “Kontextualisierung von Lehren und Lernen: Didaktische Einbettung und Implikationen eines virtuellen Berufskollegs zur Förderung von Professionalisierungsprozessen in der beruflichen Lehrkräftebildung,” bwp@ Spezial 23, 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64735
T. Jenert, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, N. Sänger, L. Schmid, and S. Wilde, “Professionelle Entwicklung für das Lehramt an Berufskollegs. Theoretische Analysen besonderer Kompetenzanforderungen und Konsequenzen für die Studienganggestaltung,” in Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven, vol. 2, C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, and S. Fechner, Eds. Waxmann, 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65400
H. S. Sloane, “Early career researchers’ identity constructions in crisis,” presented at the EARLI SIG4 & SIG11 Conference 2026, Helsinki, 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65449
D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, “(Berufs-)Bildung im Wandel der Gesellschaft. Brüche und Kontinuität in Veränderungsprozessen und ihre Konsequenzen für das (Berufs-)Bildungssystem,” presented at the DGfE-Kongress “Brüche,” München, 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65450
F. Breuing, D. Daniel-Söltenfuß, and M.-A. Kückmann, “Umgang mit (Um-)Brüchen – ein Normalzustand? Gestaltung von Innovationsprozessen aus Sicht des beruflichen Bildungspersonals,” presented at the DGfE-Kongress “Brüche,” München, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65697
F. Breuing and H.-H. Kremer, “Innovations- und Implementationsproblematik in der beruflichen Bildung – Studie zu Verständnissen und Prozessen im Kontext des InnoVET-Programms,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, no. 49, pp. 1–32, 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65827
N. Sänger, “Bridging Academic and Vocational Knowledge: Professionalization in Vocational Teacher Education,” presented at the EARLI SIG 4 & 11 CONFERENCE, Helsinki, 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66058
F. Breuing, “Building Bridges – Partizipation und Reflexion mit der LEGO® SERIOUS PLAY®-Methode fördern,” presented at the edYOUcate@UPB 2026: Hochschule als demokratischer Raum Demokratie lernen – Demokratie lehren, Paderborn, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66418
D. Daniel-Söltenfuß, “Neue Perspektiven auf Verstetigung und Nachhaltigkeit im Kontext der Transfergestaltung in Innovationsprogrammen,” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 122, no. 1, pp. 90–120, 2026, doi: 10.25162/zbw-2026-0004.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66496
J.-P. Lüttke, M. Beutner, and S. Happ, “Den eigenen Rucksack kennen - Intrapersonale Fähigkeiten von Lehrkräften als Schlüssel für aktivierende Hochschullehre,” in Voneinander Lehren lernen, Hochschule Osnabrück, vol. 6.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66494
S. Happ, “Geld regiert die Welt: Inklusion als Budgetverliererin (bildungs-) politischer Sparmaßnahmen,” presented at the Inclusion Under Threat - 1. Jahrestagung der Sektion Inklusion, Diversität und soziale Ungleichheit (IDU) der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), Pädagogische Hochschule (PH) Steiermark/Online), 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66498
S. Happ, J.-P. Lüttke, and M. Beutner, “Übernahme statt Übergabe: Eine literaturbasierte Begründung für mehr Verantwortung für Inklusion an Hochschulen,” presented at the 39. Jahrestagung der Inklusionsforschung - Inklusionsforschung zwischen Bildungsutopie und Systemkonformität, Bremen, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66500
S. Happ, “Qualifikationsanforderung: Inklusion - Passungsprobleme zwischen Kompetenzen und Anforderungsprofil,” k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, no. 10/2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66852 | 
T. Jenert et al., “Komplexität professionellen Lehrpersonenhandelns erfahrbarer(er) machen? Einblicke in die Konzeption, Durchführung und Evaluation eines reflexiven Begleitinstruments für Studierende im Rahmen des Projekts digiSAIL,” in Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft., vol. 2, K. Scheiter, D. Richter, J. Brüggemann, and J. Jennek, Eds. Waxmann, 2026, pp. 173–188.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65783
M. Kesternich, K. Kiepe, D. Reimsbach, S. T.-N. Trang, and P. Yang, “Equipping street-level bureaucrats with green skills for sustainable public policy change,” npj Climate Action, vol. 5, no. 1, Art. no. 54, 2026, doi: 10.1038/s44168-026-00389-9.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66085
H.-H. Kremer, T. Jenert, P. F. E. Sloane, M. Beutner, and K. Kiepe, “Lehrkräftebildung kann jeder? Berufspädagogisch orientierte Profilierung des Lehramts an berfusbildenden Schulen,” in Professionalität und Professionalisierung des beruflichen Bildungspersonals. Festschrift für Ulrike Weyland , W. Koschel, M. Kaufhold, E. Wittmann, and K. Driesel-Lange, Eds. Bielefeld: wbv, 2026, pp. 91–112.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 66570
F. Breuing, D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, CommuniAction – Kommunikation und Verständigung spielerisch fördern und gestalten: eine praxisorientierte Handreichung für Akteur:innen in Innovations- und Verbundprojekten in der beruflichen Bildung, vol. 2. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2026.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59634 |
J. Hufnagl, K. Kiepe, and S. Annen, “Berufliche Kompetenzen für nachhaltiges Wirtschaften – Status quo und Herausforderungen in der betrieblichen Ausbildung,” in Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., B. Rödel, H. Ertl, and S. Liebscher, Eds. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2025, pp. 171–187.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59635 |
K. Kiepe and T. Schlömer, “Transformative Forschung zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung – Bedeutung und Funktion der Wissenschaft,” in Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., B. Rödel, H. Ertl, and S. Liebscher, Eds. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2025, pp. 311–325.
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