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650 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63889
Jenert, Tobias. “Über Das Didaktische in Der Wissenschaft.” Medien, Didaktik, Hochschule: Reflexionen Und Resonanzen, edited by Sandra Hofhues et al., 2026, pp. 91–98, doi:9783839424490.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65054
Jenert, Tobias, et al. “Kontextualisierung von Lehren und Lernen: Didaktische Einbettung und Implikationen eines virtuellen Berufskollegs zur Förderung von Professionalisierungsprozessen in der beruflichen Lehrkräftebildung.” bwp@ Spezial 23, 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64735
Jenert, Tobias, et al. “Professionelle Entwicklung für das Lehramt an Berufskollegs. Theoretische Analysen besonderer Kompetenzanforderungen und Konsequenzen für die Studienganggestaltung.” Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven, edited by Christoph Vogelsang et al., vol. 2, Waxmann, 2026, doi:https://doi.org/10.31244/9783818851057.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65400
Sloane, Hannah Sabrina. Early Career Researchers’ Identity Constructions in Crisis. 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65449
Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. (Berufs-)Bildung Im Wandel Der Gesellschaft. Brüche Und Kontinuität in Veränderungsprozessen Und Ihre Konsequenzen Für Das (Berufs-)Bildungssystem. 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65450
Breuing, Friederike, et al. Umgang Mit (Um-)Brüchen – Ein Normalzustand? Gestaltung von Innovationsprozessen Aus Sicht Des Beruflichen Bildungspersonals. 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65697
Breuing, Friederike, and H. Hugo Kremer. “Innovations- und Implementationsproblematik in der beruflichen Bildung – Studie zu Verständnissen und Prozessen im Kontext des InnoVET-Programms.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, no. 49, 2026, pp. 1–32.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65827
Sänger, Niklas. Bridging Academic and Vocational Knowledge: Professionalization in Vocational Teacher Education. 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66058
Breuing, Friederike. Building Bridges – Partizipation und Reflexion mit der LEGO® SERIOUS PLAY®-Methode fördern. 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66418
Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Neue Perspektiven auf Verstetigung und Nachhaltigkeit im Kontext der Transfergestaltung in Innovationsprogrammen.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 122, no. 1, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, 2026, pp. 90–120, doi:10.25162/zbw-2026-0004.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65783
Kesternich, Martin, et al. “Equipping Street-Level Bureaucrats with Green Skills for Sustainable Public Policy Change.” Npj Climate Action, vol. 5, no. 1, 54, Springer Science and Business Media LLC, 2026, doi:10.1038/s44168-026-00389-9.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66085
Kremer, H. Hugo, et al. “Lehrkräftebildung kann jeder? Berufspädagogisch orientierte Profilierung des Lehramts an berfusbildenden Schulen.” Professionalität und Professionalisierung des beruflichen Bildungspersonals. Festschrift für Ulrike Weyland , edited by Wilhelm Koschel et al., wbv, 2026, pp. 91–112, doi:10.3278/9783763979424.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59634 | 
Hufnagl, Julia, et al. “Berufliche Kompetenzen für nachhaltiges Wirtschaften – Status quo und Herausforderungen in der betrieblichen Ausbildung.” Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., edited by Bodo Rödel et al., Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2025, pp. 171–87.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59635 |
Kiepe, Karina, and Tobias Schlömer. “Transformative Forschung zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung – Bedeutung und Funktion der Wissenschaft.” Berufsbildungsforschung. Rezeption – Translation – Transfer., edited by Bodo Rödel et al., Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2025, pp. 311–25.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60030 |
Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen.” Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, edited by Bodo Rödl et al., BIBB, 2025, pp. 239–52.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62763
Sloane, Hannah Sabrina, et al. “Fachsensible Wissenschaftliche Begleitung.” Prototyp Zukunft: Lösungen Für Transformative Lehre Im Modus Des Scholarship, edited by Timo van Treeck et al., 2025, doi:10.57684/COS-1314.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62304
Schotten, Sarah Theresa, et al. “Geschlechterstereotype Selbstdarstellungen junger Frauen in der Ausbildungsvorbereitung.” Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025, edited by K. Kögler et al., Barbara Budrich, 2025, p. 253.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61769
Kiepe, Karina, and Tobias Schlömer. “Vom Muster in die Struktur: Ein Verfahrenskonzept der Wissenschaftskommunikation für die BBNE.” berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, vol. 3, 2025, pp. 9–12.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61104
Sloane, Hannah Sabrina. Overcoming Disciplinary Cultures as Innovation Barriers: Realising Transfer Potentials. 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62168 |
Schlömer, Tobias, and Karina Kiepe. “Innovation Hubs und ihre Lernpotenziale für Auszubildende im Rahmen von BBNE.” Innovation für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung, edited by Juliana Schlicht et al., 2025, pp. 299–314, doi:10.3278/9783763977390.
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