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436 Publications
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41482
@article{Hilkenmeier_Greiner_Bonanati_Buhl_2022, title={Förderung von motivierenden Gesprächsstrategien im Elterngespräch. Workshop für Lehrkräfte und Studierende}, volume={22}, number={2}, journal={Journal für LehrerInnenbildung}, author={Hilkenmeier, Johanna and Greiner, Christian and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={40–51} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46282 | 
@inproceedings{Banh_Scharlau_2022, title={Effects of verbal negation on TVA’s capacity and weight parameters}, DOI={10.23668/psycharchives.5677}, booktitle={TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference of Experimental Psychologists }, publisher={Pabst Science Publishers}, author={Banh, Ngoc Chi and Scharlau, Ingrid}, editor={Malejka, Simone and Barth, Marius and Haider, Hilde and Stahl, Christoph}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46289 |
@inproceedings{Banh_Scharlau_Rohlfing_2022, series={Pabst Science Publishers}, title={Folgen wiederholter Negation auf die Aufmerksamkeit}, booktitle={52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie}, author={Banh, Ngoc Chi and Scharlau, Ingrid and Rohlfing, Katharina J.}, editor={Bermeitinger, Christina and Greve, Werner }, year={2022}, collection={Pabst Science Publishers} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46285
@inproceedings{Peters_Scharlau_2022, series={52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - Abstracts}, title={Gesundes Misstrauen gegenüber Erklärungen}, booktitle={52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie}, publisher={Pabst Science Publisher}, author={Peters, Tobias Martin and Scharlau, Ingrid}, editor={Bermeitinger, Christina and Greve, Werner}, year={2022}, collection={52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - Abstracts} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35144 |
@article{Buhl_Sagolla_Bohndick_2022, title={Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments}, volume={15}, number={1}, journal={Lehrerbildung auf dem Prüfstand}, author={Buhl, Heike M. and Sagolla, Nils and Bohndick, Carla}, year={2022}, pages={117–136} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32564
@article{Gruchel_Kurock_Bonanati_Buhl_2022, title={Parental involvement and Children’s internet uses - Relationship with parental role construction, self-efficacy, internet skills, and parental instruction}, volume={182}, DOI={10.1016/j.compedu.2022.104481}, number={104481}, journal={Computers & Education}, publisher={Elsevier BV}, author={Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35420
@article{Rozental_Forsström_Hussoon_Klingsieck_2022, title={Procrastination Among University Students: Differentiating Severe Cases in Need of Support From Less Severe Cases}, volume={13}, DOI={10.3389/fpsyg.2022.783570}, journal={Frontiers in Psychology}, publisher={Frontiers Media SA}, author={Rozental, Alexander and Forsström, David and Hussoon, Ayah and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35415
@article{Bobe_Schnettler_Scheunemann_Fries_Bäulke_Thies_Dresel_Leutner_Wirth_Klingsieck_et al._2022, title={Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It}, DOI={10.1027/1015-5759/a000728}, journal={European Journal of Psychological Assessment}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Bobe, Julia and Schnettler, Theresa and Scheunemann, Anne and Fries, Stefan and Bäulke, Lisa and Thies, Daniel O. and Dresel, Markus and Leutner, Detlev and Wirth, Joachim and Klingsieck, Katrin B. and et al.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35416
@article{Grotegut_Klingsieck_2022, title={Wie können unterschiedliche Aspekte diagnostischer Kompetenz gefördert werden?}, DOI={10.1024/1010-0652/a000352}, journal={Zeitschrift für Pädagogische Psychologie}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Grotegut, Lea and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35419
@article{Koppenborg_Klingsieck_2022, title={Social factors of procrastination: group work can reduce procrastination among students}, volume={25}, DOI={10.1007/s11218-021-09682-3}, number={1}, journal={Social Psychology of Education}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022}, pages={249–274} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35418
@article{Koppenborg_Klingsieck_2022, title={Group work and student procrastination}, volume={94}, DOI={10.1016/j.lindif.2022.102117}, number={102117}, journal={Learning and Individual Differences}, publisher={Elsevier BV}, author={Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35417
@article{Klingsieck_John_Kundisch_2022, title={Procrastination in the looking glass of self-awareness. Can gamified self-monitoring reduce academic procrastination?}, DOI={10.3278/HSL2205W}, journal={die hochschullehre}, author={Klingsieck, Katrin B. and John, Thomas and Kundisch, Dennis}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31783
@inbook{Scharlau_Jenert, place={Bielefeld}, title={*}, booktitle={Doing Research: Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage}, publisher={transcript}, author={Scharlau, Ingrid and Jenert, Tobias}, editor={Hofhues, Sandra and Schütze, Konstanze}, pages={25–58} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 |
@article{Bonanati_Kurock_Gruchel_Buhl_2022, title={Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema “digitale Medien”. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung}, volume={46}, DOI={10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x}, journal={MedienPädagogik}, author={Bonanati, Sabrina and Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={72–92} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review}, DOI={10.1007/s40894-022-00189-2}, journal={Adolescent Research Review}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={12–32} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
@article{Gruchel_Kurock_Bonanati_Buhl_2022, title={Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={204–221} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34014 |
@inbook{Haacke-Werron_Karsten_Scharlau_2022, place={Bielefeld}, series={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft}, title={Einleitung}, booktitle={Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven}, publisher={WBV}, author={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, editor={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, year={2022}, pages={9–18}, collection={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35143
@article{Bonanati_Buhl_Gerhardts_Kamin_Meister_2022, title={Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien}, volume={60}, DOI={10.21243/mi-04-22-17}, number={4}, journal={Medienimpulse}, author={Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M. and Gerhardts, Lara and Kamin, Anna-Maria and Meister, Dorothee}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33864 |
@inbook{Jenert_Scharlau_2022, place={Bielefeld}, title={Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln – eine Auslegeordnung}, DOI={10.14361/9783839460979-008}, booktitle={Wissenschaftsdidaktik I: Einführung}, publisher={transcript}, author={Jenert, Tobias and Scharlau, Ingrid}, editor={Reinmann, Gabi and Rhein, Rüdiger}, year={2022}, pages={155–179} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31678 |
@article{Jenert_Scharlau_2022, title={Wissenschaftskommunikation als Verständigung: Chance für die Hochschulentwicklung?!}, volume={17}, number={2}, journal={Zeitschrift für Hochschulentwicklung}, author={Jenert, Tobias and Scharlau, Ingrid}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53111
@inproceedings{Schneider_Klingsieck_2022, title={“ProGRess” - Prokrastination reduzieren und Gesundheit fördern. }, author={Schneider, Tamara and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53110
@inproceedings{Schneider_Klingsieck_2022, title={“ProGRess” - Prokrastination ressourcenstark und gesundheitsfördernd begegnen. }, author={Schneider, Tamara and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53118
@inproceedings{Schneider_Klingsieck_2022, title={“ProGRess” - Ressourcen gegen Prokrastination aktivieren und Gesundheit fördern. }, author={Schneider, Tamara and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022} }
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 35698
@book{Schürmann_Büdenbender-Kuklinski_Lankeit_Liebendörfer_Hochmuth_Biehler_Schaper_2022, title={Dokumentation der Erhebungsinstrumente des Projekts WiGeMath}, DOI={10.17170/KOBRA-202205176188}, publisher={LibreCat University}, author={Schürmann, Mirko and Büdenbender-Kuklinski, C. and Lankeit, Elisa and Liebendörfer, Michael and Hochmuth, R. and Biehler, Rolf and Schaper, N.}, year={2022} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32150 |
@inbook{Karsten_2021, place={Bielefeld}, series={TeachingXchange}, title={Einblicke in explizite und implizite Erwartungen Lehrender an Studierendentexte. Textbasierte Interviews zu Zielen und Erträgen von fachsensiblem Peer-Textfeedback}, volume={4}, DOI={10.3278/6004807w277}, booktitle={Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen}, publisher={wbv}, author={Karsten, Andrea}, editor={Lahm, Swantje and Meyhöfer, Frank and Neumann, Friederike}, year={2021}, pages={277–288}, collection={TeachingXchange} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32151
@article{Karsten_2021, title={(Selbst-)Kritik und (Selbst-)Reflexion. Fragen stellen, Stimmen identifizieren, Referenzpunkte finden.}, volume={1}, DOI={10.3278/JOS2101W072}, number={21}, journal={JoSch - Journal der Schreibwissenschaft}, publisher={wbv}, author={Karsten, Andrea}, year={2021}, pages={72–81} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28691
@article{Krüger_Tünnermann_Stratmann_Briese_Dressler_Scharlau_2021, title={TVA in the wild: Applying the theory of visual attention to game-like and less controlled experiments}, volume={3}, DOI={10.1515/psych-2021-0001}, journal={Open Psychology}, author={Krüger, Alexander and Tünnermann, Jan and Stratmann, Lukas and Briese, Lucas and Dressler, Falko and Scharlau, Ingrid}, year={2021}, pages={1–46} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28686
@article{Krüger_Scharlau_2021, title={The time course of salience: not entirely caused by salience}, DOI={10.1007/s00426-020-01470-6}, journal={Psychological Research}, author={Krüger, Alexander and Scharlau, Ingrid}, year={2021} }
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2021 | Preprint | LibreCat-ID: 31677
@article{Tünnermann_Kristjansson_Petersen_Schubö_Scharlau_2021, title={Advances in the application of a computational Theory of Visual Attention (TVA): Moving towards more naturalistic stimuli and game-like tasks}, journal={Open Psychology}, publisher={Center for Open Science}, author={Tünnermann, Jan and Kristjansson, Arni and Petersen, Anders and Schubö, Anna and Scharlau, Ingrid}, year={2021} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31671
@inbook{Reis_Jenert_Scharlau_2021, place={Münster}, title={Kontaktlos lehren?}, DOI={10.1515/9783839456903-010}, booktitle={Hochschule auf Abstand}, publisher={transcript}, author={Reis, Oliver and Jenert, Tobias and Scharlau, Ingrid}, editor={Neiske, Iris and Osthushenrich, Judith and Schaper, Niclas and Trier, Ulrike and Vöing, Nerea}, year={2021}, pages={141–154} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31669
@inbook{Reinmann_Kreber_Bremer_Langemeyer_Scharlau_2021, place={Wiesbaden}, title={Wer bestimmt die Hochschullehre?}, booktitle={Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung: Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung}, publisher={Springer}, author={Reinmann, Gabi and Kreber, Carolin and Bremer, Helmut and Langemeyer, Ines and Scharlau, Ingrid}, editor={Bohndick, Carla and Bülow-Schramm, Margret and Paul, Daria and Reinmann, Gabi}, year={2021}, pages={33–47} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31668
@inbook{Scharlau_2021, place={Baltmannsweiler}, title={Jean Piaget als - was?}, booktitle={Interdisziplinarität als fachdidaktische Herausforderung: Psychologie im Schulfach Erziehungswissenschaft}, publisher={Schneider}, author={Scharlau, Ingrid}, editor={Gather, Katharina}, year={2021}, pages={162–181} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32558 |
@article{Bonanati_Buhl_2021, title={The digital home learning environment and its relation to children’s ICT self-efficacy}, volume={25}, DOI={10.1007/s10984-021-09377-8}, number={2}, journal={Learning Environments Research}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2021}, pages={485–505} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32560 |
@article{Tagliabue_Zambelli_Sorgente_Sommer_Hoellger_Buhl_Lanz_2021, title={Latent Congruence Model to Investigate Similarity and Accuracy in Family Members’ Perception: The Challenge of Cross-National and Cross-Informant Measurement (Non)Invariance}, volume={12}, DOI={10.3389/fpsyg.2021.672383}, number={672383}, journal={Frontiers in Psychology}, publisher={Frontiers Media SA}, author={Tagliabue, Semira and Zambelli, Michela and Sorgente, Angela and Sommer, Sabrina and Hoellger, Christian and Buhl, Heike M. and Lanz, Margherita}, year={2021} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32561 |
@article{Hoellger_Sommer_Buhl_2021, title={Intergenerational Value Similarity and Subjective Well-Being}, DOI={10.1177/0192513x211054470}, number={0192513X2110544}, journal={Journal of Family Issues}, publisher={SAGE Publications}, author={Hoellger, Christian and Sommer, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2021} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32566
@article{Hoellger_Sommer_Buhl_2021, title={Zusammenhang zwischen der familiären Lebenssituation und Werteähnlichkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter}, volume={41}, number={4}, journal={Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation}, author={Hoellger, Christian and Sommer, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2021}, pages={432–448} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31667
@article{Scharlau_Patrzek_Schreiber_2021, title={ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung}, volume={42}, journal={Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer}, author={Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Schreiber, Christine}, year={2021} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37231
@article{Schürmann_Bender_Grebe_2021, title={Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen}, DOI={10.1007/s11612-021-00574-w}, journal={Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Schürmann, Mirko and Bender, Elena and Grebe, Christian}, year={2021} }
LibreCat
| DOI
2021 | Research Data | LibreCat-ID: 37234
@book{Grebe_Schürmann_Latteck_2021, title={Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) zur Kompetenzerfassung in den Gesundheitsfachberufen. Technical Report}, DOI={10.13140/RG.2.2.13480.08967/1}, publisher={LibreCat University}, author={Grebe, Christian and Schürmann, Mirko and Latteck, Änne-Dörte}, year={2021} }
LibreCat
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33748
@article{Bender_Schürmann_Poethke_Soyka_Schaper_Rowold_2021, title={Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0}, volume={66}, DOI={10.1026/0932-4089/a000364}, number={1}, journal={Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Bender, Elena and Schürmann, Mirko and Poethke, Ute and Soyka, Chantal and Schaper, Niclas and Rowold, und Jens}, year={2021}, pages={14–30} }
LibreCat
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37413
@article{Decius_Schaper_Seifert_2021, title={Work Characteristics or Workers’ Characteristics? An Input-Process-Output Perspective on Informal Workplace Learning of Blue Collar Workers.}, volume={14}, number={2}, journal={Vocations and Learning}, author={Decius, Julian and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2021}, pages={285–326} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 39824
@article{Seifert_Caruso_2021, title={Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum.}, volume={3}, number={1}, journal={PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.}, author={Seifert, Andreas and Caruso, Carina}, year={2021}, pages={173–187} }
LibreCat
2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40299
@inproceedings{Rogge_Seifert_2021, title={„Allgemein hat sich die psychische Gesundheit vieler Schüler verschlechtert…” – Belastungserleben als Herausforderung von Abiturientinnen und Abiturienten im digital vermittelten Distanzunterricht.}, booktitle={DigiGebf21}, author={Rogge, Tm and Seifert, Andreas}, year={2021} }
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2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40306
@inproceedings{Watson_Seifert_2021, title={„Ich weiß die Antwort nicht“ – Ein Mangel an Motivation oder ein Mangel an Wissen?}, booktitle={PAEPSY 2021}, author={Watson, Christina and Seifert, Andreas}, year={2021} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31680
@article{Scharlau_Karsten_Rohlfing_2021, title={Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in students’ metaphors of academic writing}, volume={12}, DOI={10.17239/jowr-2021.12.03.01}, number={vol. 12 issue 3}, journal={Journal of Writing Research}, publisher={ARLE (International Association for Research in L1 Education)}, author={Scharlau, Ingrid and Karsten, A. and Rohlfing, Katharina J.}, year={2021}, pages={493–529} }
LibreCat
| DOI
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40262
@inproceedings{Depenbusch_Bender_Schaper_2021, title={Prospektive und prozessbezogene Kompetenzanalyse - Gestaltung und Erprobung eines Vorgehens}, author={Depenbusch, Sarah and Bender, Elena and Schaper, Niclas}, year={2021} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37406
@article{Decius_Knappstein_Schaper_Seifert_2021, title={Investigating the multidimensionality of informal learning: Validation of a short measure for white‐collar workers}, DOI={10.1002/hrdq.21461}, journal={Human Resource Development Quarterly}, publisher={Wiley}, author={Decius, Julian and Knappstein, Michael and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2021} }
LibreCat
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37411
@article{Decius_Schaper_Seifert_2021, title={The Hen-Egg-Problem of Informal Workplace Learning & Work Design: The Mediating Role of Job Crafting.}, volume={2021}, number={1}, journal={Academy of Management Prodeedings}, author={Decius, Julian and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2021} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31666
@article{Schreiber_Scharlau_Patrzek_2021, title={„Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation}, journal={Psychologieunterricht}, author={Schreiber, Christine and Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine}, year={2021}, pages={19–21} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31672
@article{Patrzek_Buhl_Scharlau_2021, title={Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn}, journal={Psychologieunterricht}, author={Patrzek, Justine and Buhl, Heike M. and Scharlau, Ingrid}, year={2021}, pages={21–26} }
LibreCat
2021 | Book | LibreCat-ID: 32464
@book{Buhl_Bonanati_Eickelmann_2021, place={Göttingen}, series={Psychologie im Schulalltag}, title={Schule in der digitalen Welt}, publisher={Hogrefe}, author={Buhl, Heike M. and Bonanati, Sabrina and Eickelmann, Birgit}, year={2021}, collection={Psychologie im Schulalltag} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31663
@inbook{Scharlau_Haacke_Karsten_Lahm_2021, place={Stuttgart}, title={Schreiben als Schlüsselkompetenz?}, booktitle={Handbuch Hochschuldidaktik}, publisher={utb}, author={Scharlau, Ingrid and Haacke, Stefanie and Karsten, Andrea and Lahm, Swantje}, editor={Kordts-Freudinger, Robert and Schaper, Niclas and Scholkmann, Antonia and Szczyrba, Birgit}, year={2021}, pages={129–138} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31675
@article{Tünnermann_Scharlau, title={Big-M-small-N temporal-oder judgment data}, volume={17}, number={4}, journal={The Quantitative Methods of Psychology}, author={Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid}, pages={355–373} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29135
@article{Korsmeier_Bobe_Klingsieck_2021, title={Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting}, volume={16}, journal={Zeitschrift für Beratung und Studium}, author={Korsmeier, Teresa and Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B.}, year={2021}, pages={22–27} }
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32562 |
@article{Bonanati_Gruchel_Kurock_Buhl_2021, title={Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von „LIFE – Lesen in Familie erleben“ auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen}, volume={113}, DOI={10.31244/dds.2021.03.04}, number={3}, journal={Die Deutsche Schule}, publisher={Waxmann}, author={Bonanati, Sabrina and Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Buhl, Heike M.}, year={2021}, pages={282–301} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24456 |
@article{Rohlfing_Cimiano_Scharlau_Matzner_Buhl_Buschmeier_Esposito_Grimminger_Hammer_Haeb-Umbach_et al._2021, title={Explanation as a Social Practice: Toward a Conceptual Framework for the Social Design of AI Systems}, volume={13}, DOI={10.1109/tcds.2020.3044366}, number={3}, journal={IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems}, author={Rohlfing, Katharina J. and Cimiano, Philipp and Scharlau, Ingrid and Matzner, Tobias and Buhl, Heike M. and Buschmeier, Hendrik and Esposito, Elena and Grimminger, Angela and Hammer, Barbara and Haeb-Umbach, Reinhold and et al.}, year={2021}, pages={717–728} }
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| Files available
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28696 |
@article{Scharlau_Karsten_Rohlfing_2021, title={Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in undergraduates’ metaphors of academic writing}, volume={12}, DOI={10.17239/jowr-2021.12.03.01}, number={3}, journal={Journal of Writing Research}, author={Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea and Rohlfing, Katharina}, year={2021}, pages={493–529} }
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| DOI
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35702
@article{Schürmann_Panse_Shaikh_Biehler_Schaper_Liebendörfer_Hilgert_2021, title={Consultation Phases in Mathematics Learning and Support Centres}, volume={8}, DOI={10.1007/s40753-021-00154-9}, number={1}, journal={International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Schürmann, Mirko and Panse, Anja and Shaikh, Zain and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael and Hilgert, Joachim}, year={2021}, pages={94–120} }
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24786
@article{Schürmann_Liebendörfer_Gildehaus_Schaper_Hochmuth_Biehler_Lankeit_Kuklinski_Ruge_2021, title={Opportunities and Possibilities of a Network of Mathematical Learning and Support Centres in Germany}, volume={22}, journal={Sigma newsletter}, author={Schürmann, Mirko and Liebendörfer, Michael and Gildehaus, Lara and Schaper, Niclas and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Lankeit, Elisa and Kuklinski, Christiane and Ruge, Johanna}, year={2021}, pages={5–6} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19684
@article{Lebock_2020, title={Wann bin ich wer? Peer-Berater*innen im Spannungsverhältnis}, volume={19}, DOI={10.3278/JOS2001W008}, number={1}, journal={Journal der Schreibberatung}, publisher={wbv}, author={Lebock, Sarah}, year={2020}, pages={59–70} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32152
@inbook{Girgensohn_Haacke_Karsten_2020, place={Wien}, edition={1}, series={Schreibwissenschaft}, title={Disziplin Schreibwissenschaft? Kritische Überlegungen zur Entwicklung einer „Practical Art“}, volume={2}, DOI={10.7767/9783205209768.25}, booktitle={Schreibwissenschaft - eine neue Disziplin: Diskursübergreifende Perspektiven}, publisher={Böhlau}, author={Girgensohn, Katrin and Haacke, Stefanie and Karsten, Andrea}, editor={Huemer, Birgit and Doleschal, Ursula and Wiederkehr, Ruth and Girgensohn, Katrin and Dengscherz, Sabine and Brinkschulte, Melanie and Mertlitsch, Carmen}, year={2020}, pages={25–47}, collection={Schreibwissenschaft} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32153
@inbook{Karsten_2020, place={Bielefeld}, title={Der Schreibprozess als Dialog. Eine Perspektive am Schnittpunkt von dialogischer Sprachwissenschaft und soziokultureller Psychologie}, DOI={10.14361/9783839449615-003}, booktitle={Schreibforschung interdisziplinär}, publisher={transcript Verlag}, author={Karsten, Andrea}, editor={Knaller, Susanne and Pany-Habsa, Doris and Scholger, Martina}, year={2020}, pages={31–47} }
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28693
@article{Scharlau_2020, title={Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre}, DOI={https://doi.org/10.3278/HSL2025W}, number={25}, journal={die hochschullehre}, author={Scharlau, Ingrid}, year={2020}, pages={376–387} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32555
@inbook{van Ackeren_Buhl_Eickelmann_Heinrich_Wolfswinkler_2020, place={Münster}, title={Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen}, booktitle={Bildung, Schule und Digitalisierung}, publisher={Waxmann}, author={van Ackeren, Isabell and Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Heinrich, Martin and Wolfswinkler, Günther}, editor={Kaspar, Kai and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela}, year={2020}, pages={321–326} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32559 |
@article{Hoellger_Sommer_Albert_Buhl_2020, title={Intergenerational Value Similarity in Adulthood}, volume={42}, DOI={10.1177/0192513x20943914}, number={6}, journal={Journal of Family Issues}, publisher={SAGE Publications}, author={Hoellger, Christian and Sommer, Sabrina and Albert, Isabelle and Buhl, Heike M.}, year={2020}, pages={1234–1257} }
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| DOI
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39825
@article{Plöger_Krepf_Scholl_Seifert_2020, title={Analytical Competence of Teachers – Assessing the Construct Validity by Means of Mixed Methods and Drawing Consequences for Teacher Education.}, volume={47}, number={2}, journal={Teacher Education Quaterly}, author={Plöger, Wilfried and Krepf, Matthias and Scholl, Daniel and Seifert, Andreas}, year={2020}, pages={134–157} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 32463 |
@book{Bonanati_Greiner_Gruchel_Buhl_2020, place={Wiesbaden}, title={ Lesekompetenz fördern. Ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus}, publisher={Springer}, author={Bonanati, Sabrina and Greiner, Christian and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M.}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39836
@article{Vogt_Stiel_Heckel_Goebel_Mai_Seifert_Gerlach_Ostgathe_Weber_2020, title={Assessment of the quality of end-of-life care: translation and validation of the German version of the “Care of the Dying Evaluation” (CODE-GER) – a questionnaire for bereaved relatives.}, volume={18}, number={311}, journal={Health and Quality of Life Outcomes}, author={Vogt, Annika and Stiel, Stephanie and Heckel, Maria and Goebel, Swantje and Mai, Sandra Stephanie and Seifert, Andreas and Gerlach, Christina and Ostgathe, Christoph and Weber, Martin }, year={2020}, pages={2–15} }
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2020 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40310
@inproceedings{Decius_Schaper_Seifert_2020, title={Investigating the Hen-Egg-Problem: A Cross-Lagged-Panel Approach to Informal Workplace Learning and Working Conditions.}, booktitle={9th PDRnet Research Symposium}, author={Decius, Julian and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31662
@inbook{Scharlau_Schreiber_2020, place={Opladen}, title={In Zeiten von p-hacking und fake science: Wissenschaftsorientierung als Herausforderung an die Psychologiedidaktik}, booktitle={Psychologie unterrichten in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Leitlinien und Grundlagen}, publisher={Budrich UniPress}, author={Scharlau, Ingrid and Schreiber, Christine}, editor={Geiß, Paul Georg and Tulis-Oswald, Maria}, year={2020}, pages={67–85} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31661
@inbook{Scharlau_Schreiber_Patrzek_2020, place={Aachen}, title={Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse}, DOI={10.23668/PSYCHARCHIVES.4238}, booktitle={Psychologiedidaktik und Evaluation XIII}, publisher={Shaker}, author={Scharlau, Ingrid and Schreiber, Christine and Patrzek, Justine}, editor={Krämer, Michael}, year={2020}, pages={23–31} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28883
@inbook{van Ackeren_Buhl_Eickelmann_Heinrich_Wolfswinkler_2020, place={Münster}, title={Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen}, booktitle={Bildung, Schule und Digitalisierung}, publisher={Waxmann}, author={van Ackeren, Isabell and Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Heinrich, Martin and Wolfswinkler, Günther}, editor={Kaspar, Kai and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela}, year={2020}, pages={321–326} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37831
@article{Wetzel_Weigelt_Klingsieck_2020, title={Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ)}, volume={66}, DOI={10.1026/0012-1924/a000255}, number={4}, journal={Diagnostica}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Wetzel, Änne and Weigelt, Matthias and Klingsieck, Katrin Birte}, year={2020}, pages={246–257} }
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29112
@article{Wetzel_Weigelt_Klingsieck_2020, title={Übersetzung und Validierung einer deutschsprachigen Version des Sport Emotion Questionnaire (SEQ)}, DOI={10.1026/0012-1924/a000255}, journal={Diagnostica}, author={Wetzel, Änne and Weigelt, Matthias and Klingsieck, Katrin B.}, year={2020}, pages={246–257} }
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29109
@article{Klingsieck_Golombek_2020, title={Schreibherausforderungen: Ins Schreiben kommen und im Schreiben bleiben –die Selbstregulation beim Schreiben wissenschaftlicher Texte in den Qualifizierungsphasen.}, volume={3}, DOI={10.4119/HLZ-2499}, journal={HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung}, author={Klingsieck, Katrin B. and Golombek, Christiane}, year={2020}, pages={655–672} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31660
@inbook{Buhl_Scharlau_Patrzek_Hiller_Klingsieck_2020, place={Aachen}, title={Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn}, DOI={10.23668/PSYCHARCHIVES.4244}, booktitle={Psychologiedidaktik und Evaluation XIII}, publisher={Shaker}, author={Buhl, Heike M. and Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Hiller, Sara and Klingsieck, Katrin B.}, editor={Krämer, Michael}, year={2020}, pages={83–91} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29111
@article{Svartdal_Klingsieck_Steel_Gamst-Klaussen_2020, title={Measuring implemental delay in procrastination: Separating onset and sustained goal striving}, DOI={10.1016/j.paid.2019.109762}, number={109762}, journal={Personality and Individual Differences}, author={Svartdal, Frode and Klingsieck, Katrin B. and Steel, Piers and Gamst-Klaussen, Thor}, year={2020} }
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29110
@article{Svartdal_Dahl_Gamst-Klaussen_Koppenborg_Klingsieck_2020, title={How Study Environments Foster Academic Procrastination: Overview and Recommendations}, DOI={10.3389/fpsyg.2020.540910}, journal={Frontiers in Psychology}, author={Svartdal, Frode and Dahl, Tove I. and Gamst-Klaussen, Thor and Koppenborg, Markus and Klingsieck, Katrin B.}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32154 |
@article{Karsten_Weisberg_2020, title={Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). }, volume={2}, DOI={10.3278/JOS2002W}, journal={JoSch - Journal der Schreibwissenschaft}, publisher={wbv}, author={Karsten, Andrea and Weisberg, Jan}, year={2020}, pages={34–42} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35712
@article{Schürmann_Gildehaus_Liebendörfer_Schaper_Biehler_Hochmuth_Kuklinski_Lankeit_2020, title={Mathematics learning support centres in Germany—an overview}, volume={40}, DOI={10.1093/teamat/hraa007}, number={2}, journal={Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the IMA}, publisher={Oxford University Press (OUP)}, author={Schürmann, Mirko and Gildehaus, Lara and Liebendörfer, Michael and Schaper, Niclas and Biehler, Rolf and Hochmuth, Reinhard and Kuklinski, Christiane and Lankeit, Elisa}, year={2020}, pages={99–113} }
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24784
@article{Schürmann_Liebendörfer_Gildehaus_Schaper_Hochmuth_Biehler_Lankeit_Kuklinski_Ruge_2020, title={Chancen und Möglichkeiten eines Netzwerks von Mathematischen Lernzentren in Deutschland - Bericht zum digitalen Lernzentrumsworkshop am 22.10.2020}, volume={4/2020}, journal={dghd-Newsletter}, author={Schürmann, Mirko and Liebendörfer, Michael and Gildehaus, Lara and Schaper, Niclas and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Lankeit, Elisa and Kuklinski, Christiane and Ruge, Johanna}, year={2020}, pages={24–26} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16965
@article{Schürmann_Schaper_Liebendörfer_Biehler_Lankeit_Hochmuth_Ruge_Kuklinski_2020, title={Ein Kurzbericht aus dem Forschungsprojekt WiGeMath-Lernzentren als Unterstützungsmaßnahme für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase}, volume={01/2020}, journal={dghd-Newsletter}, author={Schürmann, Mirko and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael and Biehler, Rolf and Lankeit, Elisa and Hochmuth, Reinhard and Ruge, Johanna and Kuklinski, Christiane}, year={2020}, pages={25–29} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32157
@inbook{Karsten_2019, place={Leverkusen}, title={Blätterwald zur Positionierung in akademischen Texten}, booktitle={Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen}, publisher={Barbara Budrich}, author={Karsten, Andrea}, editor={Wymann, Christian}, year={2019}, pages={158–163} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31658
@inbook{Scharlau_Heuer_2019, place={Leverkusen}, title={Schnelles inhaltliches Feedback zu Entwürfen}, booktitle={Wissenschaftliches Lesen und Schreiben vermitteln}, publisher={Budrich Verlag}, author={Scharlau, Ingrid and Heuer, Claudia}, editor={Wymann, Christian}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31682
@inproceedings{Stratmann_Buse_Heinovski_Klingler_Sommer_Tünnermann_Scharlau_Dressler_2019, place={Bonn}, title={Psychological Feasibility of a Virtual Cycling Environment for Human-in-the-Loop Experiments}, DOI={ 10.18420/inf2019_ws21 }, booktitle={INFORMATIK 2019: 50 Jahre Gesellschaft für Informatik – Informatik für Gesellschaft (Workshop-Beiträge)}, publisher={Gesellschaft für Informatik e.V.}, author={Stratmann, Lukas and Buse, Dominik S. and Heinovski, Julian and Klingler, Florian and Sommer, Christoph and Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid and Dressler, Falko}, editor={Draude, Claude and Lange, Martin and Sick, Bernhard}, year={2019}, pages={185–194} }
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28687 |
@article{Scharlau_Körber_Karsten_2019, title={Plunging into a world? A novel approach to undergraduates’ metaphors of reading}, volume={9}, DOI={10.14786/flr.v7i4.559}, number={4}, journal={Frontline Learning Research}, author={Scharlau, Ingrid and Körber, Miriam and Karsten, Andrea}, year={2019}, pages={25–57} }
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| DOI
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28986 |
@article{Scharlau_Huber_2019, title={Welche Rolle spielen Fachkulturen heute? Bericht von einer Erkundungsstudie.}, volume={5}, journal={die hochschullehre}, author={Scharlau, Ingrid and Huber, Ludwig}, year={2019} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32550
@article{Buhl_Sommer_2019, title={Intergenerationelle Beziehungen in der Familie}, volume={16}, DOI={10.30820/1613-2637-2019-2-123}, number={2}, journal={Psychotherapie im Alter}, publisher={Psychosozial Verlag}, author={Buhl, Heike M. and Sommer, Sabrina}, year={2019}, pages={123–135} }
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32549
@article{Bohndick_Menne_Kohlmeyer_Buhl_2019, title={Feedback in internet-based self-assessments and its effects on acceptance and motivation}, volume={44}, DOI={10.1080/0309877x.2019.1596233}, number={6}, journal={Journal of Further and Higher Education}, author={Bohndick, Carla and Menne, Christina and Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M.}, year={2019}, pages={717–728} }
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32548
@article{Hilkenmeier_Wiescholek_Buhl_2019, title={Bedingungen elterlichen Unterstützungsverhaltens beim Lesen im Grundschulalter. Eine Untersuchung relevanter Prozessmerkmale}, volume={39}, number={1}, journal={Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation}, author={Hilkenmeier, Johanna and Wiescholek, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2019}, pages={24–40} }
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32551
@article{Bohndick_Kohlmeyer_Buhl_2019, title={Anstoß und Unterstützung der professionellen Weiterentwicklung im Lehramtstudium durch weiterentwicklungsorientiertes Online-Self-Assessment}, volume={12}, number={1}, journal={Lehrerbildung auf dem Prüfstand}, author={Bohndick, Carla and Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M.}, year={2019}, pages={19–36} }
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32553
@article{Kohlmeyer_Buhl_Bonanati_Dannowsky_Bohndick_2019, title={Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität}, volume={33}, number={3}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Kohlmeyer, Susanne and Buhl, Heike M. and Bonanati, Sabrina and Dannowsky, Janika and Bohndick, Carla}, year={2019}, pages={344–361} }
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32552
@article{Hilkenmeier_Greiner_Buhl_2019, title={Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive. Strategien zur Förderung elterlichen Engagements}, volume={5}, journal={SCHULE inklusiv}, author={Hilkenmeier, Johanna and Greiner, Christian and Buhl, Heike M.}, year={2019}, pages={46–47} }
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37225
@article{Bender_Schaper_Schürmann_2019, title={Factors Driving Employeesʼ Intention to Stay}, volume={63}, DOI={10.1026/0932-4089/a000313}, number={4}, journal={Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Bender, Elena and Schaper, Niclas and Schürmann, Mirko}, year={2019}, pages={238–250} }
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41152
@article{Plöger_Scholl_Schüle_Seifert_2019, title={Development of trainee teachers’ analytical competence in their induction phase – A longitudinal study comparing science and non-science teachers.}, volume={85}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.tate.2019.06.018}, journal={Teaching and Teacher Education}, author={Plöger, Wilfried and Scholl, Daniel and Schüle, Christoph and Seifert, Andreas}, year={2019}, pages={215–225} }
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41151
@article{Decius_Schaper_Seifert_2019, title={Informal Workplace Learning: Development and validation of a measure.}, volume={30}, number={4}, journal={Human Resource Development Quarterly}, author={Decius, Julian and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2019}, pages={495–535} }
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28982 |
@article{Wildt_Rohlfing_Scharlau_2019, title={The Role of Saliency in Learning First Words}, DOI={10.3389/fpsyg.2019.01150}, journal={Frontiers in Psychology}, author={Wildt, Eugenia and Rohlfing, Katharina and Scharlau, Ingrid}, year={2019} }
LibreCat
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20201
@article{Grimminger_Rohlfing_Lüke_Liszkowski_Ritterfeld_2019, title={Decontextualized talk in caregivers’ input to 12-month-old children during structured interaction.}, DOI={10.1017/S0305000919000710}, journal={Journal of Child Language}, author={Grimminger, Angela and Rohlfing, Katharina and Lüke, Carina and Liszkowski, Ulf and Ritterfeld, Ute}, year={2019}, pages={1–17} }
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35840
@inbook{Caruso_Seifert_2019, place={Paderborn }, title={Kompetenzprofile pädagogischen Wissens. Ein Blick auf die Entwicklung Theologistudierender im Praxissemester.}, DOI={10.17619/UNIPB/1-603 }, booktitle={Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven}, publisher={Universität Paderborn}, author={Caruso, Carina and Seifert, Andreas}, editor={Caruso, Carina and Woppowa, Jan}, year={2019}, pages={37–51} }
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