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514 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63611
Peters TM, Biermeier K, Scharlau I. Assessing healthy distrust in human-AI interaction: interpreting changes in visual attention. Frontiers in Psychology. 2026;16. doi:10.3389/fpsyg.2025.1694367
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63696
Kurock R, Jungkeim L, Kuhn N. Umgang mit digitalen Medien im Jugendalter. In: Kracke B, Noack P, eds. Handbuch Entwicklungs- Und Erziehungspsychologie. 2nd ed. Springer; 2026.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 64827 | 
Porwol PF, Körber M, Kern F, Schulte C, Scharlau I. Framing what and how to think: Lay people’s metaphors for algorithms. In: Cimiano P, Paaßen B, Vollmer A-L, eds. Proceedings of the 3rd TRR 318 Conference: Contextualizing Explanations. Bielefeld University Press; 2026. doi:10.64136/ubio9074
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 64872 |
Buhl HM, Fisher JB, Rohlfing KJ. Cognitive and Interactive Adaptivity to the Explainee in an Explanatory Dialogue: An Experimental Study. In: Cimiano P, Paassen B, Vollmer A-L, eds. Proceedings of the 3rd TRR 318 Conference: Contextualizing Explanations. Bielefeld University Press; 2026. doi:10.64136/gumb4700
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65084 |
Buhl HM, Vollmer A-L, Alami R, Booshehri M, Främling K. Models of the situation, the explanandum, and the interaction partner. In: Rohlfing KJ, Främling K, Lim B, Alpsancar S, Thommes K, eds. Social Explainable AI. Springer; 2026:269-295. doi:https://doi.org/10.1007/978-981-96-5290-7_14
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65083 |
Buhl HM, Wrede B, Fisher JB, Matarese M. Adaptation. In: Rohlfing KJ, Främling K, Lim B, Alpsancar S, Thommes K, eds. Social Explainable AI. Springer; 2026:247-267. doi:https://doi.org/10.1007/978-981-96-5290-7_13
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2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65180 |
Terfloth L, Buhl HM, Lohmer V, Schaffer M, Kern F, Schulte C. Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts.; 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65265
Koppenborg M, Hüffmeier J, Klingsieck KB. Is procrastination among students lower in group work? Evidence from a registered field experiment. British Journal of Educational Psychology. Published online 2026. doi:10.1111/bjep.70069
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65481 |
Schönert K, Sommer S, Buhl HM. Prädiktoren der persönlichen Verpflichtung in Eltern-Kind-Beziehungen im Erwachsenenalter. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Published online 2026. doi:10.1026/0049-8637/a000315
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65492 |
Lutz T, Buhl HM, Lohmer V, Kern F, Schaffer ME, Schulte C. Navigating the dual nature: do explainers adapt to explainee interests when explaining technical artifacts. International Journal of Technology and Design Education. Published online 2026.
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2026 | Preprint | LibreCat-ID: 65544 |
Knauff M, Butz MV, Kaup B, Kunde W, Scharlau I. When prediction replaces explanation: A threat to psychological science . psyarxiv. Published online 2026.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 65650
Scharlau I, Buhl HM. Psychologie studieren. utb GmbH; 2026. doi:10.36198/9783838564746
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2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65789 |
Rohlfing KJ, Steinhardt I, Scharlau I, et al. (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier.; 2026. doi:10.17619/UNIPB/1-2576
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66639 |
Scheiter K, Bach KM, Bauer E, et al. Generative Künstliche Intelligenz im Kontext von Lehren, Lernen und Beraten: Eine Perspektive der Pädagogischen Psychologie. Psychologische Rundschau. 2026;77(3):169-174. doi:10.1026/0033-3042/a000769
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2026 | Book | LibreCat-ID: 66757
Klingsieck KB, Schneider T, Weber J, Storch M. Ressourcenstark Prokrastination reduzieren. Hogrefe AG; 2026. doi:10.1024/86463-000
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66755
Bobe J, Klingsieck KB. Nur mal angenommen, du könntest deine Prokrastination überwinden… Lösungsorientierte Beratung für prokrastinierende Studierende. In: Klingsieck KB, Koppenborg M, eds. Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren. Springer Berlin Heidelberg; 2026. doi:10.1007/978-3-662-72900-7_11
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66756
Schneider T, Hartmann N, Klingsieck KB. Das ProGRess-Training – Ein psychologisches Training zur Prävention und Reduktion von Prokrastination. In: Klingsieck KB, Koppenborg M, eds. Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren. Springer Berlin Heidelberg; 2026. doi:10.1007/978-3-662-72900-7_13
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66752
Koppenborg M, Klingsieck KB. Ein Blick in die Forschung: Persönlichkeit, Motivation und Kontextfaktoren. In: Klingsieck KB, Koppenborg M, eds. Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren. Springer Berlin Heidelberg; 2026. doi:10.1007/978-3-662-72900-7_2
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66750
Klingsieck KB. Prokrastination: Was ist es? Was ist es nicht? Wie macht man es sichtbar? In: Klingsieck KB, Koppenborg M, eds. Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren. Springer Berlin Heidelberg; 2026. doi:10.1007/978-3-662-72900-7_1
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66754
Kaemper M, Buhl HM, Klingsieck KB. Verhaltensbezogene Prävention von Prokrastination: Das PROFI-Training. In: Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren. Springer Berlin Heidelberg; 2026. doi:10.1007/978-3-662-72900-7_10
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