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437 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 41354
@article{Kehne_Seifert_Schaper_2013, title={Struktur eines Instruments zur Kompetenzerfassung in der Sportlehrerausbildung.}, volume={62}, number={2}, journal={Sportunterricht}, author={Kehne, Miriam and Seifert, Andreas and Schaper, Niclas}, year={2013}, pages={53–57} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6081
@article{Hilkenmeier_Olivers_Scharlau_2012, title={Prior entry and temporal attention: Cueing affects order errors in RSVP.}, volume={38}, number={1}, journal={Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance}, author={Hilkenmeier, Frederic and Olivers, Christian N. L. and Scharlau, Ingrid}, year={2012}, pages={180–190} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6064
@article{Weiß_Scharlau_2012, title={At the mercy of prior entry: Prior entry induced by invisible primes is not susceptible to current intentions.}, volume={139}, number={1}, journal={Acta Psychologica}, author={Weiß, Katharina and Scharlau, Ingrid}, year={2012}, pages={54–64} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6085
@article{Priess_Scharlau_Becker_Ansorge_2012, title={Spatial mislocalization as a consequence of sequential coding of stimuli.}, volume={74}, number={2}, journal={Attention, Perception, & Psychophysics}, author={Priess, Heinz-Werner and Scharlau, Ingrid and Becker, Stefanie I. and Ansorge, Ulrich}, year={2012}, pages={365–378} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6088
@article{Hilkenmeier_Scharlau_Weiß_Olivers_2012, title={The dynamics of prior entry in serial visual processing.}, volume={20}, number={1}, journal={Visual Cognition}, author={Hilkenmeier, Frederic and Scharlau, Ingrid and Weiß, Katharina and Olivers, Christian N. L.}, year={2012}, pages={48–76} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28975
@article{Bunte_Scharlau_2012, title={Subjektive Theorien von Musikerinnen und Musikern zum Üben: Ein Beitrag an der Schnittstelle von Kognitionspsychologie}, volume={11}, journal={Popmusikforschung und Musikpädagogik}, publisher={Samples}, author={Bunte, Nicola and Scharlau, Ingrid}, year={2012} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28968
@article{Schüssler_Keuffer_Günnewig_Scharlau_2012, title={Praxis nach Rezept? – Praxisbezug und Professionalität in den subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden}, volume={5}, journal={Schulpädagogik heute: Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz}, author={Schüssler, Renate and Keuffer, Josef and Günnewig, Kathrin and Scharlau, Ingrid}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31388
@inbook{Müsche_Scharlau_2012, place={Aachen}, title={Psychologie in der Lehrerbildung: Didaktische Konzeption zur Förderung von Conceptual Change, Selbstlern- und Reflexionskompetenz}, booktitle={Psychologiedidaktik und Evaluation IX}, publisher={Shaker}, author={Müsche, Hanna S. and Scharlau, Ingrid}, editor={Krämer, Michael and Dutke, Stephan and Barenberg, Jonathan}, year={2012}, pages={249–257} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31389
@article{Domik_Arens_Tünnermann_Scharlau_2012, title={Evaluierung medizinischer Volumenrendering-Algorithmen durch empirische Studien}, volume={29}, number={3}, journal={FIfF-Kommunikation}, publisher={Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung}, author={Domik, Gitta and Arens, Stephan and Tünnermann, Jan and Scharlau, Ingrid}, year={2012}, pages={45–50} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31387
@inbook{Schüssler_Keuffer_Günnewig_Scharlau_2012, place={Immenhausen}, series={Theorie und Praxis der Schulpädagogik}, title={Praxis nach Rezept? – Praxisbezug und Professionalität in den subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden}, volume={4}, booktitle={Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil I: Analyse, Perspektiven und Forschung}, publisher={Prolog-Verlag}, author={Schüssler, Renate and Keuffer, Josef and Günnewig, Kathrin and Scharlau, Ingrid}, editor={Bosse, Dorit and Criblez, Lucien and Hascher, Tiner}, year={2012}, pages={141–164}, collection={Theorie und Praxis der Schulpädagogik} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32521 | 
@article{Seifermann_Buhl_2012, title={Soziale Kognitionen, Sozialverhalten und Akzeptanz durch Gleichaltrige bei Kindern im Vorschulalter}, volume={3}, journal={Diskurs Kindheits- und Jugendforschung}, author={Seifermann, Elke and Buhl, Heike M.}, year={2012}, pages={321–332} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32522
@inbook{Buhl_2012, place={Hohengehren}, title={Perspektiven übernehmen. Textverstehen verbessern}, booktitle={Literarisches Lernen im Anfangsunterricht. Theoretische Reflexionen, empirische Befunde, unterrichtspraktische Entwürfe}, publisher={Schneider}, author={Buhl, Heike M.}, editor={Pompe, Anja}, year={2012}, pages={122–135} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41362
@inbook{Seifert_Schaper_2012, place={Münster}, title={Die Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen: Theoretischer Rahmen, Testinstrument, Skalierung und Ergebnisse.}, booktitle={Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung.}, publisher={Waxmann}, author={Seifert, Andreas and Schaper, Niclas}, editor={König, Johannes and Seifert, Andreas}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41358
@inbook{Tachtsoglou_König_Seifert_2012, place={Münster}, title={Individuelle Voraussetzungen, Lerngelegenheiten und der Erwerb von pädagogischem Professionswissen.}, booktitle={Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung.}, publisher={Waxmann}, author={Tachtsoglou, Sarantis and König, Johannes and Seifert, Andreas}, editor={König, Johannes and Seifert, Andreas}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41360
@inbook{Seifert_König_2012, place={Münster}, title={Pädagogisches Unterrichtswissen – bildungswissenschaftliches Wissen: Validierung zweier Konstrukte.}, booktitle={Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen.. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung.}, publisher={Waxmann}, author={Seifert, Andreas and König, Johannes}, editor={König, Johannes and Seifert, Andreas}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41359
@inbook{Schreiber_Darge_König_Seifert_2012, place={Münster}, title={Individuelle Voraussetzungen von zukünftigen Lehrkräften.}, booktitle={Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung.}, publisher={Waxmann}, author={Schreiber, Melanie and Darge, Kerstin and König, Johannes and Seifert, Andreas}, editor={König, Johannes and Seifert, Andreas}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41361
@inbook{Seifert_König_2012, place={Münster}, title={Anlage und Durchführung der LEK-Studie.}, booktitle={Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung.}, publisher={Waxmann}, author={Seifert, Andreas and König, Johannes}, editor={König, JOhannes and Seifert, Andreas}, year={2012} }
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41420
@inproceedings{Seifert_König_2012, title={On the relational structure of two tests measuring general pedagogical knowledge.}, booktitle={EARLI SIG 11 Conference „Teaching and Teacher education in an Era of Accountabi-lity – What do we know and what do we need to know?”}, author={Seifert, Andreas and König, Johannes}, year={2012} }
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41418
@inproceedings{Seifert_König_2012, title={LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudie-renden: Zusammenhangsstruktur der Konstrukte der beiden Tests des pädagogi-schen Wissens.}, booktitle={DGfE-Kongress „Erziehungs-wissenschaftliche Grenzgänge”}, author={Seifert, Andreas and König, Johannes}, year={2012} }
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41422
@inproceedings{Watson_Seifert_König_2012, title={On the impact of institutional factors on general pedagogical knowledge.}, booktitle={EARLI SIG 11 Conference „Teaching and Teacher education in an Era of Accounta-bility – What do we know and what do we need to know?}, author={Watson, Christina and Seifert, Andreas and König, Johannes}, year={2012} }
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