Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
8881 Publications
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 41693 | 
Fuchs, C. (2008). Review Essay of “Wikinomics: How Mass cCllaboration Changes Everything“, by Don Tapscott and Anthony D. Williams. In International Journal of Communication 2 (2008), Review Section: 1-11.
LibreCat
| Download (ext.)
2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42416
Fuchs, C. (2008). Towards a Critical Theory of Information. In J. María Díaz Nafria & F. Salto Alemany (Eds.), Qué es información? (What is information?) In Proceedings of the First International Meeting of Experts in Information Theories. An Interdisciplinary Approach (Primer Encuentro Internacional de Expertos Teorías de la Información. Un enfoque interdisciplinar) (pp. 247–316). Universidad de León.
LibreCat
2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44184
Müller, I. (2008). Peter Stamms Erzählen von Identität in Räumen des Dazwischen. In E. Platen & M. Hellström (Eds.), Zwischen Globalisierungen und Regionalisierungen (Vol. 5, p. 17). iudicium Verlag.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41688 |
Fuchs, C. (2008). Editor of a special issue on “ICTs and Society: PhD Students’ Transdisciplinary Research Projects” (Proceedings of the PhD conference “ICTs and Society“, June 20-21, 2008, University of Salzburg). Triplec (Cognition, Communication, Co- Operation), 6(2).
LibreCat
| Download (ext.)
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41687 |
Fuchs, C. (2008). Introduction to the special issue on "ICTs and Society: PhD Students’ Transdisciplinary Research Projects". TripleC (Cognition, Communication, Co-Operation), 6(2), i–viii. https://doi.org/10.31269/triplec.v6i2.80
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41692 |
Fuchs, C. (2008). Sociology, Dynamic Critical Realism, and Radical Constructivism. Constructivist Foundations. (Comment on the Article “Who Conceives of Society?“ By Ernst von Glasersfeld That Was Published in the Same Issue), 3(2), 97–99.
LibreCat
| Download (ext.)
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41689 |
Fuchs, C., & Sandoval, M. (2008). Positivism, Postmodernism, or Critical Theory? A Case Study of Communications Students’ Understandings of Criticism. Journal for Critical Education Policy Studies, 6(2), 112–141.
LibreCat
| Download (ext.)
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41690
Fuchs, C. (2008). The Implications of New Information and Communication Technologies for Sustainability. Environment, Development and Sustainability, 10(3), 291–309.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 41691
Fuchs, C., & Horak, E. (2008). Africa and the Digital Divide. Telematics and Informatics, 25(2), 99–116.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42418
Bichler, R., Fuchs, C., & Raffl, C. (2008). Perspectives of Cyberethics in the Information Society. In N. Billias & A. B. Curry (Eds.), Framing Evil (pp. 153–162). UK: Inter-Disciplinary Press.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42420
Raffl, C., Hofkirchner, W., Fuchs, C., & Schafranek, M. (2008). The Web as Techno-Social System. The Emergence of Web 3.0. In R. Trappl (Ed.), Cybernetics and Systems 2008 (pp. 604–609). Austrian Society for Cybernetic Studies.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42419
Fuchs, C. (2008). Foundations and Two Models of Guaranteed Basic Income. In O. Neumaier, G. Schweiger, & C. Sedmak (Eds.), Perspectives on Work (pp. 235–248). LIT.
LibreCat
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 42617
Fuchs, C. (2008). Review of “Wikinomics“ (Don Tapscott & Anthony D. Williams). In Politics and Culture (Vol. 2, Issue 4).
LibreCat
2008 | Report | LibreCat-ID: 42730
Fuchs, C. (2008). Deconstructive Class Analysis: Theoretical Foundations and Empirical Examples for the Analysis of Richness and the Class Analysis of the Media and the Culture Industry. ICT&S Research Paper No. 4. ICT&S Center.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44482
Spiegel, A. (2008). Women’s Organisations and Social Transformation in Malaysia. Between Social Work and Legal Reform. In G. Lachenmann & P. Dannecker (Eds.), Negotiating Development in Muslim Societies. Gendered Spaces and Translocal Connections (pp. 67–92). Lexington Books.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44600
Adelmann, R., Hennig, J., & Heßler, M. (2008). Visuelle Wissenskommunikation in Astronomie und Nanotechnologie. Zur epistemischen Produktivität und den Grenzen von Bildern. In R. Mayntz (Ed.), Wissensproduktion und Wissenstransfer. Wissen im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit (pp. 41–74). Transcript.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44599
Adelmann, R. (2008). The visual potential of history. Images of the past in film, television and computer games. Journal of Social Science Education, 7/8(2/1), 46–55.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44601
Adelmann, R. (2008). Die “weise Masse”. Zur medienökonomischen Ordnung des Politischen. Ästhetik & Kommunikation, 38(139), 33–38.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
Freitag, C. (2008). Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule. Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008, 84–87.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Freitag, C. (2008). Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive. In H. Kiper (Ed.), Lernarrangements für heterogene Gruppen (pp. 234–244). Klinkhardt.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Freitag, C., von Bargen, I., Gorges, J. M., Hollwedel, K., Jacobsen, A., Schmidt, N., & Seitz, S. (2008). Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration. Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, 55–61.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45026
Herzig, B. (2008). Medienverwendung im Unterricht. In M. K. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge (pp. 517–545). VS-Verlag.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45025
Herzig, B. (2008). Schule und digitale Medien. In U. Sander, F. v. Gross, & K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik (pp. 498–504). VS Verlag.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45027
Herzig, B., & Aßmann, S. (2008). Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen. In R. Wernstedt & M. John-Ohnesorg (Eds.), Neue Medien in der Bildung (pp. 41–46). FES (Friedrich-Ebert-Stiftung).
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43216
Engels, A., Knoll, L., & Huth, M. (2008). Preparing for the ‘real’ market: national patterns of institutional learning and company behaviour in the European Emissions Trading Scheme (EU ETS). European Environment, 18(5), 276–297. https://doi.org/10.1002/eet.485
LibreCat
| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43217
Knoll, L., & Huth, M. (2008). Emissionshandel aus soziologischer Sicht: Wer handelt eigentlich wie mit Emissionsrechten? uwf UmweltWirtschaftsForum, 16(2), 81–88. https://doi.org/10.1007/s00550-008-0078-z
LibreCat
| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 47758
Bartz, C., & Werber, N. (2008). Zyklik. Über die Erwartbarkeit des Neuen. Merkur. Deutsche Zeitschrift für Europäisches Denken. Sonderheft: Neugier. Vom europäischen Denken H. 9/10, 886–893.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47776
Bartz, C. (2008). Video. Vom Alternativfernsehen zum Massenmedium. In C. Epping-Jäger & I. Schneider (Eds.), Formationen der Mediennutzung (Vol. 3, pp. 133–146). transcript.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31304
Schuster, B.-M. (2008). Verarmung oder Bereicherung der Schriftkultur? – Zur Beschreibung und Interpretation der Übergangsformen zwischen Parataxe und Hypotaxe im gegenwärtigen Printjournalismus. Deutsche Sprache, 146–176.
LibreCat
2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48030
Jacke, C., & Zierold, M. (Eds.). (2008). Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop (Vol. 24). Peter Lang.
LibreCat
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 48824
Hartung, O. (2008). Rezension von Beatrix Commandeur / Claudia Gottfried / Martin Schmidt: Industrie- und Technikmuseen. Historisches Lernen mit Zeugnissen der Industrialisierung. Schwalbach/Ts. (Museum konkret) 2007. In Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (Vol. 7, pp. 208–209). Wochenschau Verlag.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48761
Hartung, O. (2008). Die Wiederkehr des Echten. Ein aktueller Museumstrend und seine Bedeutung für das historische Lernen. In O. Hartung & K. Köhr (Eds.), Geschichte und Geschichtsvermittlung. Festschrift für Karl Heinrich Pohl (1st ed., pp. 199–212). Verlag für Regionalgeschichte.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 48686
Hartung, O. (2008). Geschichte – Schreiben – Lernen. Plädoyer für eine stärkere Schreiborientierung im Geschichtsunterricht. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 7, 156–165.
LibreCat
2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48558
Hartung, O., & Köhr, K. (Eds.). (2008). Geschichte und Geschichtsvermittlung: Festschrift für Karl Heinrich Pohl (1st ed.). Verlag für Regionalgeschichte.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47735
Bartz, C. (2008). “Was tun, wenn’s klingelt”. Handy-Fernsehen. In C. Epping-Jäger & I. Schneider (Eds.), Formationen der Mediennutzung (Vol. 3, pp. 97–111). transcript.
LibreCat
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 47768
Bartz, C. (2008). Zu: Rüdiger Steinmetz/Reinhold Viehoff (Hrsg.): Deutsches Fernsehen Ost. Eine Programmgeschichte des DDR-Fernsehens. Berlin 2008. In H-Soz-U-Kult (15.12.08).
LibreCat
| Download (ext.)
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 47770
Bartz, C. (2008). Zu: Jutta Röser (Hrsg.): MedienAlltag. Domestizierungsprozesse alter und neuer Medien. Wiesbaden 2007. In Medienwissenschaften. Rezensionen – Reviews (Vol. 1, pp. 54–57).
LibreCat
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 47769
Bartz, C. (2008). Zu: CineGraph Buch: Bewegte See. Maritimes Kino 1912-1957. München 2007. In Medienwissenschaften. Rezensionen – Reviews (Vol. 2, pp. 205–207).
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47785
Bartz, C. (2008). Charles H. Dow und das Wissen über Finanzmarktmechanismen. In Gesellschaft für Medienwissenschaft.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31305
Schuster, B.-M. (2008). Wie Backfische schreiben: Zur Wechselwirkung von gesellschaftlichem Diskurs und authentischem Schreiben von Mädchen und jungen Frauen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. In G. Brandt & K. Sobotta (Eds.), Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs VIII. Sprachliches Agieren von Frauen in approbierten Textsorten. Internationale Fachtagung. Magdeburg 10.–11.09. 2007 (pp. 53–71). Heinz.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31295
Schuster, B.-M. (2008). Kann und soll man Textmusterwandel systemtheoretisch erklären? Überlegungen zum Für und Wider am Beispiel fachsprachlicher Texte. In C. Gansel (Ed.), Textsorten und Systemtheorie (pp. 43–66). Vandenhoeck & Ruprecht.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31303
Schuster, B.-M. (2008). Täglich berichten: Formen der Berichterstattung in der Neu=einlauffenden Nachricht von Kriegs=und Wellt=Händeln (1660–1664). In Festschrift zum 65. Geburtstag von Gerd Fritz. www.festschrift-gerd-fritz.de (p. 31).
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49619
Jacke, C. (2008). Verortungen des Dazwischen. Vergesellschaftung durch Kommunikation und Konsum an den popkulturellen Dritten Orten Musik-Club und Fußball-Stadion. In K.-U. Hellmann & G. Zurstiege (Eds.), Räume des Konsums. Über den Funktionswandel von Räumlichkeit im Zeitalter des Konsumismus (pp. 159–177). VS.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49623
Jacke, C. (2008). Keine Musik ohne Medien, keine Medien ohne Musik? Pop(-kulturwissenschaft) aus medienwissenschaftlicher Perspektive. In C. Bielefeldt, U. Dahmen, & R. Grossmann (Eds.), PopMusicology. Perspektiven einer Popmusikwissenschaft (pp. 135–152). transcript.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 49621
Jacke, C. (2008). Popjournaille. De:Bug. Magazin Für Elektronische Lebensaspekte, 119(01022008), 12–13.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49629
Jacke, C., & Meinecke, T. (2008). Verübergehende Vergegenwärtigung in der Popkultur. Ein Gespräch über das Sprechen und das Erinnern von Pop. In C. Jacke & M. Zierold (Eds.), Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop (SPIEL 24/2) (pp. 239–256). Peter Lang.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49630
Jacke, C., & Zierold, M. (2008). Pop - die vergessliche Erinnerungsmaschine. In C. Jacke & M. Zierold (Eds.), Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop (SPIEL 24/2) (pp. 199–210). Peter Lang.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49632
Jacke, C. (2008). Pop und Mode: Anpassen oder Abweichen. Zu ästhetischen Distinktionsmerkmalen im visuellen Sound zwischen “Kraftwerk”, “Fehlfarben” und “Kompakt.” In D. Matejowski, M. S. Kleiner, & E. Stahl (Eds.), Pop in R(h)einkultur (pp. 131–150). Klartext.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49631
Jacke, C., & Zierold, M. (2008). Foreword/Vorwort. In C. Jacke & M. Zierold (Eds.), Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop (SPIEL 24/2) (pp. 195–196). Peter Lang.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 49633
Jacke, C. (2008). Ende oder Beginn? Oder mittendrin in der Veränderung? Was die Digitalisierung von Popmusik für die Mediengesellschaft und unser soziales Verhalten bedeutet. Musikforum. Das Magazin Des Deutschen Musiklebens, 3/2008, 14–17.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49803
Jacke, C. (2008). „Same, Same But Different": Zur Bedeutung und zum Wandel von Image in der Popkultur postmoderner Mediengesellschaften. In D. Münkel & L. Seegers (Eds.), Medien und Imagepolitik im 20. Jahrhundert. Deutschland, Europa, USA. (pp. 247–269). Campus.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49802
Jacke, C., & van der Horst, J. (2008). Guerilla in Hochkultur: Für eine Typologie des elitären Konsums. In B. Richard & A. Ruhl (Eds.), Konsumguerilla. Widerstand gegen die Massenkultur? (pp. 271–285). Campus.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 49804
Jacke, C. (2008). Wer killt denn nun wen? Kein Pop ohne Bilder: eine aktuelle Bestandsaufnahme zur popkulturellen Bedeutung von Musikvideoclips. Musik und Unterricht. Das Magazin für Musikpädagogik., Heft 92 (3. Quartal 2008), 10–14.
LibreCat
2008 | Misc | LibreCat-ID: 49805
Jacke, C., & Zierold, M. (2008). »The Grass Was Always Greener« – Popkulturwissenschaft und Erinnerungsforschung: eine einleitende Konfrontation.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43387
Hälterlein, J. (2008). “Bio” - Zwischen Konsumismus und Askese. Sic et Non. Zeitschrift Philosophie / Kultur im Netz, 10.
LibreCat
2008 | Book | LibreCat-ID: 50623
Albus, V. (2008). Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.).
LibreCat
2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41128
Bauer, J.-P., Meyer-Hamme, J., & Körber, A. (Eds.). (2008). Geschichtslernen – Innovationen und Reflexionen. Geschichtsdidaktik im Spannungsfeld von theoretischen Zuspitzungen, empirischen Erkundungen, normativen Überlegungen und pragmatischen Wendungen. Festschrift für Bodo von Borries zum 65. Geburtstag.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51622
Degeling, J. (2008). Werkstattbericht über die Theaterinszenierung DieSchauspieler,zusammen mit Klaas Werner. In U. Haß & G. Hiß (Eds.), Schauplatz Ruhr – Jahrbuch zum Theater im Ruhrgebiet. Theater der Zeit-Verlag.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51693
Eickelmann, B., & Schulz-Zander, R. (2008). Schuleffektivität, Schulentwicklung und digitale Medien. In W. Bos, H. G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, & R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung (Vol. 15, pp. 157–193). Juventa.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 51692
Schulz-Zander, R., & Eickelmann, B. (2008). Zur Erfassung von Schulentwicklungsprozessen mit digitalen Medien. Medienpädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Themenheft 14. Qualitative Forschung in der Medienpädagogik.
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53380
Kottmann, B. (2008). „Schule für alle“ – ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen. In C. Rohlfs, M. Harring, & C. Palentien (Eds.), Kompetenz – Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen (1st ed., pp. 353–362). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90909-7
LibreCat
| DOI
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53490
Englisch, B. (2008). Weltflüsse. In U. Müller/W. Wunderlich (Ed.), Bürger, Landschaften und Orte (Vol. 5, pp. 981–996).
LibreCat
2008 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 53470
Heinz, M. (Ed.). (n.d.). Schein und Sein. Anspruch und Realität in den Karten des Opicinus de Canistris.
LibreCat
2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53675
Scheidler, M., & Reis, O. (Eds.). (2008). Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie? (Vol. 1).
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53678
Reis, O., & Scheidler, M. (2008). Der „Shift from Teaching to Learning“ als Anliegen der Theologiedidaktik. In O. Reis & M. Scheidler (Eds.), Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie? (pp. 5–18).
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53679
Reis, O. (2008). Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für die Theologie. In O. Reis & M. Scheidler (Eds.), Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie? (pp. 19–38).
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53680
Reis, O. (2008). Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium. In O. Reis & M. Scheidler (Eds.), Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie? (pp. 39–64).
LibreCat
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53707
Reis, O., & Ruschin, S. (2008). Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines gelungenen Paradigmenwechsels. In S. Dany, B. Szczyrba, & J. Wildt (Eds.), Prüfungen auf der Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen (pp. 45–57).
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53708
Reis, O., & Ruschin, S. (2008). Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung. Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen. Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE), 2(1), 17–21.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53709
Reis, O., & Ruschin, S. (2008). Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung. Teil 2: Rollenanforderungen. Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE), 2(2), 45–49.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53710
Reis, O., & Szczyrba, B. (2008). Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse in einem Multiplikatoren-Projekt. Journal Hochschuldidaktik, 19(2), 11–14.
LibreCat
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 53752 |
Reis, O. (2008). Garz, Detlef: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. 3. erw. Auflage, Wiesbaden 2006. In socialnet Rezensionen.
LibreCat
| Download (ext.)
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53011
Reis, O. (2008). Gott der Schöpfer im Religionsunterricht? Wenn der Gebrauch der Rede zum Gegenstand wird. Kontakt. Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg 2/2008, 15–21.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19695
Büker, P. (2007). Zur Entwicklung eines „fremden Blicks“ durch Unterrichtsforschung: Studierende auf dem Weg zum ästhetischen Lernen. In C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, & R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (pp. 169–186). Frankfurt am Main: Lang.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19696
Büker, P. (2007). „Als die Schmetterlinge kamen“ – ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt zum ästhetischen Lernen im interkulturell orientierten Literaturunterricht der Grundschule. In C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, & R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (pp. 205–230). Frankfurt am Main: Lang.
LibreCat
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19922
Büker, P. (2007). Forschend-entdeckendes Lernen im neuen Lehrplan Sachunterricht. Eingangsreferat zur Fortbildungsveranstaltung: „Naturwissenschaftliches Experimentieren im neuen Forscherraum“ an der Kirchschule Hövelhof.
LibreCat
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 28782
Müller, M. (2007). Review of “studio d A1” and “Lagune 1” from a pronunciation perspective. In Electronic Journal of Foreign Language Teaching (Vol. 4, Issue 2, pp. 267–273).
LibreCat
2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26731
Hellmich, F. (Ed.). (2007). Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Schneider Hohengehren.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26778
Hellmich, F. (2007). Lehren und Lernen im Geometrieunterricht. In U. Heimlich & F. B. Wember (Eds.), Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Eine Handreichung für Praxis und Studium (pp. 294–306). Kohlhammer.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26779
Hellmich, F. (2007). Erwerb von Kompetenz im Unterricht. In C. Becker (Ed.), Perspektiven textiler Bildung (pp. 47–56).
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26780
Hellmich, F. (2007). Geometrie. In J. Walter & F. B. Wember (Eds.), Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik (pp. 632–655). Hogrefe.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26781
Hellmich, F., & Sämisch, M. (2007). Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium? In K. Möller, P. Hanke, C. Beinbrech, A. K. Hein, T. Kleickmann, & R. Schagers (Eds.), Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten (Vol. 11, pp. 115–118). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
LibreCat
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26786
Hellmich, F. (2007). Bedingungen anschlussfähiger Bildungsprozesse von Kindern beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Bildungsforschung , 4.1. https://doi.org/10.25539/BILDUNGSFORSCHUN.V1I0.59
LibreCat
| DOI
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26788
Hellmich, F. (2007). Möglichkeiten der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich. Bildungsforschung , 4.1. https://doi.org/10.25656/01:4628
LibreCat
| DOI
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26790
Hellmich, F., & Grüßing , M. (2007). Standards und Perspektiven für das Mathematiklernen in der Vor- und Grundschulzeit. In F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule (pp. 119–140). Schneider Hohengehren.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26791
Hellmich, F. (2007). Standards, Perspektiven und Tendenzen in der Grundschulpädagogik – Einleitung. In F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule (pp. 3–7). Schneider Hohengehren.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26793
Hellmich, F. (2007). „Nach dem Spiel ist vor dem Spiel!?“ – Grundschulpädagogik nach IGLU. In F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule (pp. 11–32). Schneider Hohengehren.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3611
Bauer, J., Rehrl, M., & Harteis, C. (2007). Measurement of learning culture: a motivational approach. In H. Gruber & T. Palonen (Eds.), Learning in the workplace--new developments (pp. 21--50). Turku: Turun Yliopisto.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3612
Gruber, H., Harteis, C., Hasanbegovic, J., & Lehner, F. (2007). Über die Rolle epistemischer Überzeugungen für die Gestaltung von E-Learning—eine empirische Studie bei Hochschullehrendenn. In M. H. Breitner, B. Bruns, & F. Lehner (Eds.), Neue Trends im E-Learning (pp. 123--132). Heidelberg: Physika.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3623
Harteis, C., Gruber, H., & Hertramph, H. (2007). Epistemological beliefs and their impact on the practice of e-learning in companies. In V. Uskov (Ed.), Computers and advances technologies in education. Globalization of education through advanced technology (pp. 266--271). Anaheim: ACTA.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3647
Harteis, C., Bauer, J., & Haltia, P. (2007). Learning from errors in the workplace--insights from two studies in Germany and Finland. In H. Gruber & T. Palonen (Eds.), Learning in the workplace--new developments (pp. 119--138). Turku: Turun Yliopisto.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3709
Festner, D., Harteis, C., Kyhä, H., & Tuominen, T. (2007). Participation as predictor of responsibility in working life. In H. Gruber & T. Palonen (Eds.), Learning in the workplace - new developments in the relation between learning and working (pp. 65–90). Turku: FERA.
LibreCat
2007 | Book | LibreCat-ID: 1106 |
Geierhos, M. (2007). Grammatik der Menschenbezeichner in biographischen Kontexten (1st ed., Vol. 2). München: Ludwig-Maximilians-Universität.
LibreCat
| Download (ext.)
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1107
Bsiri, S., & Geierhos, M. (2007). Informationsextraktion aus Stellenanzeigen im Internet. In A. Hinneburg (Ed.), LWA 2007: Lernen - Wissen - Adaption, Halle, September 2007, Workshop Proceedings (pp. 229–236). Halle-Wittenberg, Germany: Martin-Luther-University.
LibreCat
2007 | Book | LibreCat-ID: 17448
Ebbinghaus, H.-D., & Peckhaus, V. (2007). Ernst Zermelo. An Approach to His Life and Work. Berlin/Heidelberg: Springer.
LibreCat
2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 17461
Peckhaus, V. (Ed.). (2007). Der Mathematikunterricht 53, H. 5: Schwerpunkt: Philosophie und Mathematik.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17846
Mindt, I. (2007). The valency of experiential and evaluative adjectives. In T. Herbst & K. Götz-Votteler (Eds.), Valency. Theoretical, Descriptive and Cognitive Issues (pp. 101–115). Berlin: Mouton de Gruyter.
LibreCat
2007 | Book | LibreCat-ID: 19007
Eke, N. O. (2007). Wort/Spiele. Drama – Film – Literatur. Berlin: Erich Schmidt.
LibreCat
2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19080
Eke, N. O., & Geulen, E. (Eds.). (2007). Tiere, Texte, Spuren. Berlin: Erich Schmidt.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19139
Seng, E.-M. (2007). „Zwischen Utopie und Realität. Die ‚Idealstadt’ Jülich als Ausdruck des frühneuzeitlichen Ordnungsdenkens“. In Jülicher Geschichtsblätter Bd. 73 (Vol. Bd. 73).
LibreCat