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10028 Publications
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33899
Famula M, Mirecka A, Langner PM, eds. Drama zwischen Text und Bühne (Schriftenreihe seit 2021). Brill | Fink; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35114
Scheer D, Laubenstein D. The impact of Covid-19 on mental health: Psychosocial conditions of students with and without special educational needs. . The impact of Covid-19 on mental health: Psychosocial conditions of students with and without special educational needs In: Social Sciences, 11 Jahrgang, Nr 10. Published online 2021. doi:doi.org/10.3390/socsci10110405.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 29184
Koeller K, Tophinke D, eds. Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik. Vol 3.; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 22517
Köller K, Tophinke D. Das ,rechte Schreiben‘ lernen. Von der Buchstabiermethode zur sprachsystematischen Vermittlung. Der Deutschunterricht. 2021;LXXIII(3):2–13.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35767
Laubenstein D, Scheer D. Praxis-Forschungs-Netzwerke am Beispiel des Projekts „Geschwisterklassen“. In: Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, ESE 3, . Published online 2021:142-152.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35762
Laubenstein D, Scheer D. Optimierung von Organisationsstrukturen für die emotionale und soziale Entwicklung? In: Sonderpädagogische Förderung heute, 66 Jahrgang, Nr 2,. Published online 2021:155-170.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35782
Zdoupas P, Laubenstein D. Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. In: ; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35774
Albers T, Filipiak A, Franzen K, Hellmich F. Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht (KinU) – eine internationale Perspektive. In: Schimek B, Kremsner G, Proyer M, Grubich R, Paudel F, Grubich-Müller R, eds. Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven Der Inklusionsforschung. Verlag Julius Klinkhardt; 2021:207–214. doi:10.35468/5924-22
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35887
Hoya FK, Hellmich F. Kooperation von Lehrkräften im inklusiven Unterricht. Empirische Pädagogik. 2021;35(4).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32059
Asmacher J, Borowoski D, Böttger L, Islinger G, Robers C. Zur Wirkung der universitären DaZ-Weiterbildungen an den Standorten Duisburg-Essen, Münster und Paderborn. Auswertung von schriftlichen Reflexionen teilnehmender Lehrkräfte. In: Asmacher J, Serrand C, Roll H, eds. Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache. Waxmann Verlag; 2021:113-142.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35777
Zdoupas P, Laubenstein D. Perceptions of Inclusion of Students with Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD) - online. In: ; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36260 | 
Weber J. Artificial Intelligence and the Sociotechnical Imaginary: On Skynet, Self-Healing Swarms and Slaughterbots. In: Maurer K, Graae AI, eds. Drone Imaginaries. The Power of Remote Vision. Manchester University Press; 2021:167-179.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36257 |
Weber J, Mayer K. From Optimizing Military Operations to Targeting Terrorist Networks: Social Network Analysis in Data-Driven Warfare. In: Burkhardt M, Shnayien M, Grashöfer K, eds. Explorations in Digital Cultures. meson press; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36256 |
Weber J. Human-Machine Learning und Digital Commons. In: Braun K, Kropp C, eds. In digitaler Gesellschaft. Neukonfigurationen zwischen Robotern, Algorithmen und Usern. transcript; 2021:213-222.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36259
Weber J. Auto-Mobilitätsmanagement? Über eine gelebte Vision Zero, repetitive Fortschrittsversprechen und gerechte Mobilität. In: Sprenger F, ed. Autonome Autos. Medien- und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf die Zukunft der Mobilität. transcript; 2021:147-164.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36258
Weber J. Expanding Technosecurity Culture. On Wild Cards, Imagination and Disaster Prevention. In: Klimburg-Witjes N, Pöchhacker N, Bowker GC, eds. Sensing In/Security: Sensors and the Making of Transnational Security Infrastructures. Mattering Press; 2021:163-183.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34707
Hagengruber R. Du Châtelet, Émilie (1706–1749). In: Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences. Springer International Publishing; 2021. doi:10.1007/978-3-319-20791-9_410-1
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34706
Hagengruber RE. Women in Early Modern Philosophy and Science: An Introduction. In: Jalobenau D, Wolfe CT, eds. Encyclopedia of Early Modern Philosophy and the Sciences. Springer International Publishing; 2021. doi:10.1007/978-3-319-20791-9_529-1
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 36318
Pöllmann A. Bourdieu and the Quest for Intercultural Transformations. SAGE Open. 2021;11(4). doi:10.1177/21582440211061391
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2021 | Book | LibreCat-ID: 36100
Becker R. „Kein Grund zum Feiern“. Die Jubiläen der Universität Hamburg 1969 und 1994 im Zeichen politischer Konflikte. Vol 14. Dölling und Galitz; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36457
Lauert M. Gottfried Wilhelm Leibniz: zu Besuch bei Ferdinand von Fürstenberg. In: Neuwöhner A, Wolfram L, eds. Leben am Hof zu Neuhaus. Biografische Skizzen zur Hofkultur einer fürstbischöflichen Residenz. Vol 88. Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte. ; 2021:162–183.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 36545 |
Steinhardt I. Students in the spotlight: Using collaborative autoethnography to build a community of learning in the Corona crisis. ISA Pedagogy Series. 2021;1(1):42-59.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 36551 |
Steinhardt I, Fischer C, Heimstädt M, et al. Opening up and Sharing Data from Qualitative Research: A Primer. Vol 17. Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet Institu; 2021. doi:10.34669/WI.WS/17
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37015
Knoll L. Nachhaltigkeitsmärkte im Vergleich. Zur Transformation von Staatlichkeit. In: Sturn R, Klüh U, eds. Der Staat in Der Großen Transformation. Vol Band 19. Reihe: "Normative und institutionelle Grundfragen der Ökonomik“. Metropolis; 2021:193-218.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37017
Knoll L. Bewerten und Prüfen. Zur Relevanz der Figur der Prüfung für die Organisationssoziologie. In: Peetz T, Meier F, eds. Organisation Und Bewertung. Reihe: “Organisationssoziologie.” Springer VS; 2021:49-69.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47663
Miggelbrink M. Batterien als Medien häuslicher Mobilität: Materialitäten und kulturelle Imaginationen der Überwindung des Zuhauses. In: Müggenburg J, ed. Reichweitenangst. Batterien und Akkus als Medien des Digitalen Zeitalters. transcript; 2021:241-258.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47664
Miggelbrink M. Home Computer: Wohnen mit dem Computer in Einrichtungszeitschriften. In: Nierhaus I, Heinz K, Umbach R, eds. WohnSeiten. Visuelle Konstruktionen des Wohnens in Zeitschriften. transcript; 2021:298-316.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31675
Tünnermann J, Scharlau I. Big-M-small-N temporal-oder judgment data. The Quantitative Methods of Psychology. 17(4):355-373.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47712
Bartz C. Die Gesellschaft im Werbebild. Werbung und das Wissen um Gesellschaft und Telekommunikation. In: Fan J, Liu Y, eds. Bildforschung aus interdisziplinärer Perspektive. University Press; 2021:66-83.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37133
Felder E, Schuster B-M, Spranz-Fogasy T. Diagnosen (h)erstellen – Sprachwissenschaftliche Zugänge. In: Iakushevich M, Ilg Y, Schnedermann T, eds. Linguistik und Medizin. Sprache und Wissen. De Gruyter; 2021. doi:10.1515/9783110688696-002
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37132
Schuster B-M. Widersprechen als diskursive Praktik. Illustriert an der Widerstandskommunikation gegen den Nationalsozialismus (1933–1945). In: Dang-Anh M, Meer D, Wyss EL, eds. Protest, Protestieren, Protestkommunikation. Linguistik – Impulse & Tendenzen. De Gruyter; 2021. doi:10.1515/9783110759082-004
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37130
Schuster B-M, Wilk NM. Bedeutungsvarianz und sozialer Stil. In: Braun C, ed. Sprache des Sterbens – Sprache des Todes. Linguistische und interdisziplinäre Perspektivierungen eines zentralen Aspekts menschlichen Daseins. Reihe Germanistische Linguistik. De Gruyter; 2021. doi:10.1515/9783110694734-010
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40922
Foerster A. Gender and Authority – The Entanglement of Two Concepts in High Medieval Historiography. In: Stieldorf A, ed. Geschlecht macht Herrschaft – Interdisziplinäre Studien zu vormoderner Macht und Herrschaft / Gender Power Sovereignty – Interdisciplinary Studies on Premodern Power. Vol 15. Macht und Herrschaft. ; 2021:341-365. doi:10.14220/9783737013437.341
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40921
Foerster A. Die Witwenschaft kinderloser Königinnen im Hochmittelalter. In: Toepfer R, Wahring B, eds. Kinderlosigkeit im Mittelalter. Vol 26,2. Das Mittelalter: Perspektiven mediävistischer Forschung . ; 2021:393-411. doi:0000-0002-3848-3592
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34976
Jacob J, Süßmann J. Introduction. In: Jacob J, Süßmann J, eds. The Reception of Antiquity in the Age of Enlightenment. English Edition Ed. by Christina C. Harker. Translated by Duncan Alexander Smart. Vol 12. Brill’s New Pauly. Supplements. Brill; 2021:XI–XV and fig. 1, page 117. doi:10.1163/2468-3418_bnps12_sim_231446
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29135
Korsmeier T, Bobe J, Klingsieck KB. Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting. Zeitschrift für Beratung und Studium. 2021;16:22-27.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45497
Göddertz N. Digitales Praxissemester - kann das überhaupt gut gehen? In: Braches-Chyrek R, Friese M, eds. Care Work in der gesellschaftlichen Transformation. Beschäftigung, Bildung, Fachdidaktik. wbv Media; 2021:183-199.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 48787 |
Hartung O. Rezension von: Jörg van Norden, Thomas Must, Lars Deile, Peter Riedel, Susan Krause und Wanda Schürenberg (Hgg.): Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf. Hannover 2020. H-Soz-Kult. Published online 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29838
Hartung O, Krebs A, Fastlabend-Vargas D, Meyer-Hamme J. Der steinige Weg vom Wissen zum Können: Zum schwierigen Verhältnis von Theorie und Praxis bei der Betreuung zukünftiger Geschichtslehrkräfte in Langzeitpraktika. In: Caruso C, Harteis C, Gröschner A, eds. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung.Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken. 1st ed. Springer VS; 2021:63-81.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47662
Miggelbrink M, Bartz C. Home-Office. Kulturelle Formationen häuslicher Arbeit. In: Busse L, Gehrlach A, Waldemar I, eds. Selbstbehältnisse. Orte und Gegenstände der Aufbewahrung von Subjektivität. Neofelis; 2021:113-125.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48461
Jacke C. Tocotronic - Hoffnung (2020). In: Keuchen M, Janus R, eds. Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr. LIT; 2021:101-113.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32562 |
Bonanati S, Gruchel N, Kurock R, Buhl HM. Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von „LIFE – Lesen in Familie erleben“ auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen. Die Deutsche Schule. 2021;113(3):282-301. doi:10.31244/dds.2021.03.04
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43412
Limpinsel I, Engemann M, Neuberger O, Serova K, Aßmann S. Schule und außerschulische Bildungspartner an der Schnittstelle von formalen und non-formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde zur Kooperation und professionellen Handlungskompetenz. In: Kunze K, Petersen D, Bellenberg G, et al., eds. Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde Und Diskurse Zum (Multi-)Professionellen Zusammenwirken Pädagogischer Akteur*innen an Schulen. Verlag Julius Klinkhardt; 2021:227-246.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43414
Engemann M, Herzig B. Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik. In: Maurer C, Rincke K, Hemmer M, eds. Fachliche Bildung Und Digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung Und Diskurse. Fachtagung Der Gesellschaft Für Fachdidaktik 2020. Universität Regensburg; 2021:185-188.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28684
Bloh B, Wehde J. Salutogenes Leitungshandeln. Ein Ansatz zur Gesundheitsförderung und Qualitätsentwicklung in der Schule. Lernende Schule. 2021;(96):27-30.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48810
Luft S. Simmels Abhandlungen zu Kant. In: Hartung G, ed. Simmel-Handbuch. Metzler; 2021:247-256.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48906
Luft S, Ferrari M, eds. Cassirer’s Children, Special Topics Issue. Vol 2(1). Walter de Gruyter GmbH; 2021. doi:10.1515/jtph-2021-0010
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48907
Luft S, Bohr J, eds. Wilhelm Windelband. Präludien. Felix Meiner Verlag; 2021.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 49145
Luft S. »Wir hören Dich nicht, schalte bitte Dein Mikro an ! « Einige Gedanken zur digitalen Lehre in der Pandemie. Meiner Telegramm; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49149
Luft S. In Amerika promovieren? Hinweise von Sebastian Luft. Information Philosophie. 2021;(4).
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