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8874 Publications
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 27593
Hellmich, F., Hoya, F., & Drossel, K. (2015). Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept. Zeitschrift für Grundschulforschung, 8(1), 109–121.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 27594
Drossel, K. (2015). Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Waxmann.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27596
Gröhlich, C., Drossel, K., & Winkelsett, D. (2015). Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen. In H. Wendt & W. Bos (Eds.), Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW (pp. 178–200). Waxmann.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27597
Drossel, K., & Bos, W. (2015). Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation an Ganztagsgymnasien. In H. Wendt & W. Bos (Eds.), Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW (pp. 152–177). Waxmann.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1141
Stuß, V., & Geierhos, M. (2015). Identifikation kognitiver Effekte in Online-Bewertungen. In DHd 2015: Book of Abstracts (pp. 239–243). Graz, Austria: ZIM-ACDH.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1142 | 
Geierhos, M., & Bäumer, F. S. (2015). Erfahrungsberichte aus zweiter Hand: Erkenntnisse über die Autorschaft von Arztbewertungen in Online-Portalen. In DHd 2015: Book of Abstracts (pp. 69–72). Graz, Austria: ZIM-ACDH.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 1143 |
Geierhos, M., & Schulze, S. (2015). Der zufriedene Patient 2.0: Analyse anonymer Arztbewertungen zur Generierung eines Patientenstimmungsbildes. ForschungsForum Paderborn, 18, 14–19.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1144
Stotz, S., Stuß, V., Reinert , M., & Schrott, M. (2015). Interpersonal relations in biographical dictionaries. A case study. In S. ter Braake, A. Fokkens, R. Sluijter, T. Declerck, & E. Wandl-Vogt (Eds.), Proceedings of the First Conference on Biographical Data in a Digital World 2015 (Vol. 1399, pp. 74–80). Amsterdam, Netherlands: CEUR-WS.org.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1145
Geierhos, M., Bäumer, F. S., Schulze, S., & Stuß, V. (2015). “I grade what I get but write what I think.” Inconsistency Analysis in Patients’ Reviews. In ECIS 2015 Completed Research Papers. New York, NY, USA: Elsevier. https://doi.org/10.18151/7217324
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2015 | Working Paper | LibreCat-ID: 1147
Geierhos, M., Schulze, S., & Bäumer, F. S. (2015). Der zufriedene Patient 2.0: Analyse anonymer Arztbewertungen im Web 2.0 (Vol. 3). Düsseldorf, Germany: Verbraucherzentrale NRW/Kompetenzzentrum Verbraucherforschung NRW. https://doi.org/10.15501/kvfwp_3
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1148
Bäumer, F. S., Dollmann, M., & Geierhos, M. (2015). Find a Physician by Matching Medical Needs described in your Own Words. In E. M. Shakshuki (Ed.), The 6th International Conference on Emerging Ubiquitous Systems and Pervasive Networks (EUSPN 2015) / The 5th International Conference on Current and Future Trends of Information and Communication Technologies in Healthcare (ICTH-2015) / Affiliated Workshops (Vol. 63, pp. 417–424). Amsterdam, The Netherlands: Elsevier. https://doi.org/10.1016/j.procs.2015.08.362
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1149
Bäumer, F. S., Geierhos, M., & Schulze, S. (2015). A System for Uncovering Latent Connectivity of Health Care Providers in Online Reviews. In G. Dregvaite & R. Damasevicius (Eds.), Information and Software Technologies. 21st International Conference, ICIST 2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16, 2015. Proceedings (Vol. 538, pp. 3–15). Cham, Switzerland: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-24770-0_1
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1150
Geierhos, M., Bäumer, F. S., Schulze, S., & Klotz, C. (2015). Understanding the Patient 2.0: Gaining Insight into Patients’ Rating Behavior by User-generated Physician Review Mining. In H. Christiansen, I. Stojanovic, & G. A. Papadopoulos (Eds.), Modeling and Using Context. 9th International and Interdisciplinary Conference, CONTEXT 2015, Lanarca, Cyprus, November 2-6, 2015. Proceedings (Vol. 9405, pp. 159–171). Cham, Switzerland: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-25591-0_12
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18831
Büker, P. (Ed.). (2015). Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten (Vol. 1). Stuttgart: Kohlhammer.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18856
Seng, E.-M. (2015). Das Haus als Exponat und sein Stellenwert für die Forschungs- und Vermittlungsarbeit im Freilichtmuseum (dt. u. engl.). In M. Kania-Schütz & H. May (Eds.), Conference Report/Tagungsbericht der 26. Konferenz des Verbandes Europäischer Freilichtmuseen August 2013 (pp. 62–83). Bad Windsheim.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18859
Seng, E.-M. (2015). August Grisebach und die Neuausrichtung der deutschen Kunstgeschichte Anfang des 20. Jahrhunderts. In J. Harasimowicz (Ed.), Die Universität Breslau in der europäischen Kultur des 19. und 20. Jahrhunderts, in: Wroclaw University in the European Culture of 19th and 20th Centuries. Papers from the International Scientific Conference, Wroclaw 2011 (pp. 463–472). Wroclaw.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 18862
Seng, E.-M. (2015). Auf Stroh sitzend studieren. Zur Geschichte des Hochschulbaus. Forschung & Lehre , Heft 3, 2015, 188–190.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18863
Seng, E.-M. (2015). The situation of German Heritage during the Past Forty Years. In S. Nemec-Piguet (Ed.), patrimoine et architecture. Matériel/Immatériel 40 ans de patrimoine, 1970-2010, Cahier 21-22, Avril 2015, Office du patrimoine et des sites, Département de l’aménagement, du logement et de l’énergie (pp. 34–49). Republique et Canton de Genève.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 18864
Seng, E.-M. (2015). Patrimoine - global - régional - glocal. Patrimoine matériel et immatériel – une alternative? Du le Cahiers n3, Le patrimoine culturel immatériel. Regards croisés de France et d’Allemagne, Paris, 20–34.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18930
Seng, E.-M. (2015). Kirchenbauten und konfessionelle Konflikte in bikonfessionellen Städten und Orten in der Frühen Neuzeit – Simultaneen. In J. Harasimowicz (Ed.), Protestantischer Kirchenbau in der Frühen Neuzeit in Europa. Grundlagen und neue Forschungskonzepte. Protestant Church Architecture in Early Modern Europe. Fundamentals and New Research Approaches (pp. 199–214). Regensburg.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 18998
Eke, N. O. (2015). Das deutsche Drama im Überblick. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19036
Seng, E.-M. (2015). Auswirkungen der Arbeitswelt auf Leben, Wohnen, Städtebau. In Eva-Maria Seng & D. Krimphove (Eds.), Arbeit – Dimensionen eines gesamtgesellschaftlichen Phänomens. Münster, Hamburg, Berlin, London.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 19050
Peckhaus, V. (2015). Fotografie: Ivor Grattan-Guinness 1989, in: Joseph W. Dauben/ Niccolò Guicciardini/ Albert Lewis/ Karn Hunger Parshall/ Adrian C. Rice, “Ivor Grattan-Guinness (June 23, 1941–December 12, 1914)”, Historia Mathematica 42 (2015).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19229
Eke, N. O. (2015). Arno Schmidts ‚Ort‘ innerhalb der Nachkriegsliteratur. In A. Dunker & S. Kyora (Eds.), Arno Schmidt und der Kanon (pp. 83–99). München: edition text & kritik.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19230
Eke, N. O. (2015). Der Witz als ästhetische Entautomatisierung. Shoah und Lachen. In B. Meyer-Sickendiek & G. Och (Eds.), Der jüdische Witz. Zur unabgegoltenen Problematik einer alten Kategorie (pp. 325–338). Paderborn: Fink.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 19231
Eke, N. O. (2015). „Das Eigentliche ist das Unsagbare“. Angela Krauß‘ Poetik der Aussparung. Text + Kritik X/15, (H. 208), 12–24.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19232
Eke, N. O. (2015). Aus dem Labyrinth finden. Jüdisches Gedächtnis. In H. Tommek, M. Galli, & A. Geisenhanslüke (Eds.), Wendejahr 1995. Transformationen der deutschsprachigen Literatur (pp. 72–90). Berlin/Boston: de Gruyter.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19233
Eke, N. O. (2015). „O wüsstet ihr, wie sehr mich das Gewissen beisset“. Zur Moralität politischen Handelns im Trauerspiel des frühen 18. Jahrhunderts. In S. Bunke & K. Mihaylova (Eds.), Gewissen. Interdisziplinäre Perspektiven auf das 18. Jahrhundert (pp. 209–221). Würzburg: Königshausen & Neumann.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19234
Eke, N. O. (2015). Gebrauchte Juden, oder: „Es müßte doch für einen Juden möglich sein, nicht Jude zu sein.“. In C. Olszynski, J. Schröder, & C. W. Wilpert (Eds.), Heimat – Identität – Mobilität in der zeitgenössischen jüdischen Literatur (pp. 77–95). Wiesbaden: Harrassowitz.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 19235
Eke, N. O. (2015). Zeit aus den Fugen. Konstruktionen der Wende. Études Germaniques 70, Nr. 2: Écritures du Wenderoman, (Nr. 2), 273–291.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19236
Eke, N. O. (2015). Gottfried Benns „Todessprung aus der Enttäuschung in den Faschismus“. Ein paradigmatischer Fall? In J. Dyck, H. Korte, & N. J. Schmidt (Eds.), Benn Forum Band 4 2014/15. Beiträge zur literarischen Moderne [Jahrbuch] (pp. 33–51). Berlin/Boston: de Gruyter.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 19372
Seng, E.-M. (n.d.). Anna Ananieva, Alexander Bauer, Daniel Leis, Bettina Morlang-Schardon, Kristina Steyer (Hg.), Räume der Macht. Metamorphosen von Stadt und Garten im Europa der Frühen Neuzeit, Bielefeld 2013. Francia. Forschungen zur westeuropäischen Geschichte.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18059
Kröger, S., & Meister, D. M. (2015). Kinder, Kommerzialisierung und (Online-)Werbung. Rück- und Ausblicke auf ein brisantes Forschungsfeld. In U. Becker, H. Friedrichs, F. v. Gross, & S. Kaiser (Eds.), Entgrenztes Heranwachsen (pp. 201–216). Wiesbaden: Springer.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 18060
Gross, D., Meister, D. M., & Sander, U. (2015). Medienpädagogik - ein Überblick. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18061
von Gross, D., Meister, D. M., & Sander, U. (Eds.). (2015). Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18062
Aßmann, S., Meister, D. M., & Pielsticker, A. (Eds.). (2015). School’s out? Informelle und formelle Medienbildung. München: kopaed.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18070
Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2015). Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Erwachsenen- und Weiterbildung. In F. von Gross, D. M. Meister, & U. Sander (Eds.), Die Geschichte der Medienpädagogik (pp. 156–181). Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18072
Friedrichs, H., & Meister, D. M. (2015). Medienerziehung in der Kindertagesstätte. In F. von Gross, D. M. Meister, & U. Sander (Eds.), Medienpädagogik – ein Überblick. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18074
von Gross, F., Meister, D. M., & Sander, U. (2015). Einleitung. In F. von Gross, D. M. Meister, & U. Sander (Eds.), Die Geschichte der Medienpädagogik (pp. 7–11). Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18075
von Gross, F., Sander, U., & Meister, D. M. (2015). Vorwort. In D. M. Meister, F. von Gross, & U. Sander (Eds.), Medienpädagogik - Ein Überblick (pp. 7–13). Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 231
Geierhos, M., Schulze, S., & Bäumer, F. S. (2015). What did you mean? Facing the Challenges of User-generated Software Requirements. In S. Loiseau, J. Filipe, B. Duval, & J. van den Herik (Eds.), Proceedings of the 7th International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART), Special Session on Partiality, Underspecification, and Natural Language Processing (PUaNLP 2015) (pp. 277–283). Setúbal, Portugal: SciTePress - Science and Technology Publications. https://doi.org/10.5220/0005346002770283
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| Files available
| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21905
Rumlich, D. (2015). Zur affektiv-motivationalen Entwicklung von Lernenden im bilingualen Sachfachunterricht. In B. Rüschoff, J.-T. Sudhoff, & D. Wolff (Eds.), CLIL Revisited: Eine kritische Analyse des gegenwärtigen Standes des bilingualen Sachfachunterrichts (pp. 309–330). Frankfurt am Main, Germany: Lang.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 21906
Rumlich, D. (2015). Selbst(bestimmt) sind die Lernenden! Ideen und Methoden für eine studierendenzentrierte Lernveranstaltung. Diversität Konkret, 3(1), 1–28.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6052
Menke, P., Freigang, F., Kronenberg, T., Klett, S., & Bergmann, K. (2015). First Steps towards a Tool Chain for Automatic Processing of Multimodal Corpora. Journal of Multimodal Communication Studies, 2, 30–43.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 9695
Tönnies, M. (2015). Jürs-Munby, K. / Carroll, J. / Giles, S. (Hg.): Postdramatic Theatre and the Political. Journal of Contemporary Drama in English.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6769
Tönnies, M. (2015). Between Authenticity and Objectification: Narrating the Self in Contemporary British Drama. Dramatic Minds. Performance, Cognition, and the Representation of Interiority, 243–260.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 17449
Ebbinghaus, H.-D., & Peckhaus, V. (2015). Ernst Zermelo. An Approach to his Life and Work (2nd ed.). Springer.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31826
Ballweg, S. (2015). Was hilft Studierenden, das wissenschaftliche Schreiben in der Fremdsprache zu lernen? – Die subjektive Wahrnehmung von Schreibfördermaßnahmen im universitären Kontext. In C. Merkelbach (Ed.), Mehr Sprache(n) lernen. Mehr Sprache(n) lehren (pp. 73–96). Shaker.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31830
Ballweg, S., Karber, A., & Cordes, V. (2015). MEHRSPRACH-ICH: Zur Stärkung multipler sprachlicher Identitäten und literaler Kompetenzen in einem Vorleseprojekt in Kindertagesstätten. In J. Kic-Drgas (Ed.), Literatur und Interkulturalität. Fremdsprachenunterricht am Anfang des 21. Jahrhunderts (pp. 151–163). Lang.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31829
Ballweg, S. (2015). Zum Umgang mit Grammatik in L2-Schreibberatungen. In C. Cerri & S. Jentges (Eds.), „Das musst du an Ruth fragen.“ Aktuelle Tendenzen der Angewandten Linguistik (pp. 193–202). Schneider Hohengehren.
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