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9662 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57217
P. Büker et al., “INKLUD.NRW – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Beitrag am OER-Fachtag ORCA.nrw (online). ,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57212
P. Büker, J. Herding, S. V. Caci, and K. Glawe, “Digitale Lernsettings barrierefrei gestalten: Chancen und Herausforderungen multimedialer Fallarbeit in der Lehrkräftebildung. Round Table am Tag der Lehre 2024. Universität Paderborn.,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57526
P. Büker and A.-M. Kamin, “Inklusive chancengerechte Bildung im Grundschullehramt mit OER und OEP gestalten? Probleme, Diskurse, Perspektiven. Eröffnungsbeitrag im Rahmen der PrimOER-Kick-Off-Veranstaltung an der Universität Paderborn (online).,” 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53072 | 
N. C. Banh, J. Tünnermann, K. J. Rohlfing, and I. Scharlau, “Benefiting from Binary Negations? Verbal Negations Decrease Visual Attention and Balance Its Distribution,” Frontiers in Psychology, vol. 15, 2024, doi: 10.3389/fpsyg.2024.1451309.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57534 |
R. Becker and M. Lauert, “Einleitung,” in Politiken der Unhöflichkeit. Gelehrtenstreit vom 17. bis zum 20. Jahrhundert. Geschenkschrift für Johannes Süßmann, R. Becker and M. Lauert, Eds. Paderborn, 2024, pp. 5–19.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57388 |
R. Becker, “„Der Löwe kümmert sich nicht um das Gebell des Hündchens.“ Eine unhöfliche Flugschrift im Konflikt um die Regentschaft Ostfrieslands (1666/67),” in Politiken der Unhöflichkeit. Gelehrtenstreit vom 17. bis zum 20. Jahrhundert. Geschenkschrift für Johannes Süßmann, R. Becker and M. Lauert, Eds. Paderborn, 2024, pp. 84–108.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57387 |
R. Becker and M. Lauert, Eds., Politiken der Unhöflichkeit. Gelehrtenstreit vom 17. bis zum 20. Jahrhundert. Geschenkschrift für Johannes Süßmann. Paderborn, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57593
J. Quast, “Zwischen Dethematisierung und Demonetarisierung Der Holocaust in Darstellungen von NS und Zweitem Weltkrieg auf YouTube,” Zeitschrift für Genozidforschung, vol. 22, no. 2, pp. 264–291.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57594
C. Decker, C. Watson, J. Meier, and L. Hüttemann, “Evaluation eines Stressbewältigungsseminars im Hochschulkontext ,” in Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit. Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis. , Y. Hofmann, Ed. Bielefeld: UVW UniversitätsVerlagWebler, 2024, pp. 215–227.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51363
Y. Huybrechts and S. Schmitz, “Het verhaal van Vlaanderen. Analyse van het mediaformat en het geschiedverhaal,” bmgn — Low Countries Historical Review, vol. 139, no. 1, pp. 59–76, 2024, doi: 10.51769/bmgn-lchr.15333.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57243
Y. Huybrechts, “Das kollektive Gedächtnis im Kanon Flanderns – ein artifizielles und isoliertes Geschichtsbild?,” Rhein-Maas (Erinnerungskultur – Vielfalt der Perspektiven), vol. 13, pp. 67–87, doi: DOI 10.17438/978-3-402-26347-1.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56430
B. Flath, “„The People United Will Never Be Defeated!“: NachhaltigkeitsKultur wird gemacht. ,” in 20 Jahre, p. m. k. Plattform mobile Kulturplattformen, Ed. 2024, pp. 144–159.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56838
B. Flath and C. Jacke, “Feste feiern - aber nachhaltig! Transdisziplinäre Festival Studies in aktuellen kultur- und gesellschaftspolitischen Kontexten.,” Kulturpolitische Mitteilungen, vol. 186, no. 3, pp. 60–61, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57732
D. Jusufi, K. Schwippert, B. Eickelmann, J. Gerick, and U. Kröhne, “Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule,” in TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich , K. Schwippert, D. Kasper, B. Eickelmann, F. Goldhammer, O. Köller, C. Selter, and M. Steffensky, Eds. Waxmann, 2024, pp. 159–195.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57737
K. Schwippert et al., “TIMSS 2023: Wichtige Ergebnisse im Überblick,” in TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich , K. Schwippert, D. Kasper, B. Eickelmann, F. Goldhammer, O. Köller, C. Selter, and M. Steffensky, Eds. Waxmann , 2024, pp. 11–23.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 49207
B. Flath, “Events in der praktisch-theologischen Theoriebildung ,” Praktische Theologie. Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur, vol. 2. 2024.
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