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10512 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65187
M. Keuchen and S. Lindemeyer, “Durch Schulseelsorge Demokratiefähigkeit bilden,” in Rituale und Spiritualität - auch für religiös ungebundene Menschen, Hamburg, 2025, vol. 11, pp. 68–79.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 65185 | 
M. Keuchen, Dankbarkeitskoffer. Schulseelsorge in Hochschule und Schule, vol. 4. Düsseldorf: Evangelische Kirche im Rheinland, 2025, pp. 60–61.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 65188 |
G. Fermor, W. Janssen, M. Keuchen, and D. Ruddat, Mut zum Widerspruch. Bibelarbeit auf dem Weg zu Markus 7,24-30. Hannover: Deutscher Evangelischer Kirchentag, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65262
T. Brucks and H. M. Buhl, “Digitale Ressourcen im Psychologieunterricht,” in Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen. Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer, 2025, pp. 201–228.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60360
C. Fuchs, “What is Digital Fascism? ,” St. Anthony’s International Review, vol. 20, no. 1, pp. 26–39, 2025, doi: 10.82556/stair.v20i1.550.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60605
J. Diederich and L. M. Magdeburg, “Sexuelle Bildung und (außer-)schulische Bildungspartner,” in Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitären Lehrer*innenausbildung. Perspektiven aus Forschung, Praxis und Lehre, C. Struck and S. Warburg, Eds. Verlag Barbara Budrich, 2025, pp. 57–66.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65393
K. König, “Trinity and Empathy. The modern renewal of Trinitarian ontology and the experience of empathy in the phenomenology of Edith Stein,” in Engaging nicene trinitarianism : historical analysis, theological exploration, and contemporary relevance, M. Grebe, N. Hamilton, and C. Schlenker, Eds. New York: T&T Clark, 2025, pp. 217–236.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65411
J. Quinting et al., “The Co-CALIBRATE Framework: An Evidence-Based Framework for the Cultural Adaptation of Brain Injury Intervention Tools with Stakeholder Engagement. ,” vol. 39. pp. 2–287, 2025, doi: 10.1080/02699052.2025.2507554.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65412
J. Quinting et al., “Das Co-CALIBRATE Framework: Ein international konsentiertes, evidenzbasiertes Framework für kultur-sensitive Adaptationen von Therapie-Ressourcen im Bereich Sprach- und Kommunikationsstörungen nach Hirnschädigungen,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65414
J. Quinting et al., “Co-CALIBRATE: An Evidence-Based Framework For The Cultural Adaptation of Brain Injury Intervention Tools With Stakeholder Engagement,” presented at the 15. World Congress on Brain Injury, Montreal, Canada, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64218
S. M. Kokew, “Islamic Principles of Tolerance and Its Relevance for an Islamic Religious Pedagogy -Teaching ›Tolerance‹ in a Contemporary Islamic Education Context: Observations on Semantical Differentiations of Terms and Meanings,” in Islamic Theological and Pedagogical Approaches to Religious Education. Interdisciplinary Perspectives on Contemporary Challenges, 1st ed., vol. 1, U. Karagedik, S. Yağdı, and I. Kocyigit, Eds. Baden-Baden: Nomos, 2025, pp. 263–278.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63867
C. Freitag and K. Temmen, “Introduction,” in Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches, C. Freitag, K. Temmen, B. Hehenkamp, T. Klaus, and S. Krauter, Eds. 2025, pp. 17–19.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65413
P. Avramovic et al., “’Co-CALIBRATE: Developing a Culturally Sensitive Framework for Adapting ABI Interventions in Diverse Population,” 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65559 |
C. Freitag, “Land und Nation: Perspektiven vergleichender Forschung in ausgewählten Diskursen der Zeitschrift Tertium Comparationis,” Tertium Comparationis, vol. 31, no. 2, pp. 156–167, 2025, doi: 10.31244/tc.2025.02.02.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59671
M. Abdelrahem, Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma – Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog. Paderborn: Zekk-Bolg, 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60942
S. Lebock, “Komparative Theologie und Soziale Arbeit?!” BloKK-Beitrag für das ZeKK, 11.07.2025, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62172
S. M. Kokew and R. Al-Daghistani, “Bericht: Ressourcen für Resilienz in islamischer Tradition. Theologische, ethische und mystische Perspektiven,” Cibedo-Beiträge, vol. 2/2025, pp. 88–89., 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58518
A. Hartmann, “(Re)Polizicizing the Teen Genre: On the (Queer) Utopian Potentials of Netflix’s Sex Education,” in Political Education and American Studies, A. Franke, U. Küchler, and K. Luther, Eds. Heidelberg: Winter, 2025, pp. 213–228.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65761 |
S. Ballweg, “Zwischen Distanz und Involviertheit. Nähe zum Forschungsfeld in der Situational Analysis im Spannungsfeld von nordamerikanischer und deutschsprachiger Forschungstradition.,” Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung, vol. 6, pp. 110–128, 2025.
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