Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
9100 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30953
Schuster, Britt-Marie. “Gegengemeinschaften bilden: Ein Beitrag zur linguistischen Geschichtsschreibung des Widerstands (1933–1945).” In Sprache in Politik und Gesellschaft. Perspektiven und Zugänge. Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2021, edited by Heidrun Kämper and Albrecht Plewina , 141–158. Berlin/Boston : de Gruyter, 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30938
Schuster, Britt-Marie, and Christopher Georgi. “Äußerungen formelhaft kommentieren: Bauernkomödien als Quelle historischer Idiomatik.” In Bauernkomödien des 17. Jahrhunderts als sprachhistorische Quellen, edited by Markus Denkler and Michael Elmentaler, 205–225. Wien/ Köln: Böhlau, 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37420
Dang-Anh, Mark, Stefan Scholl, and Britt-Marie Schuster. “Brief.” In Im Nationalsozialismus. Göttingen: V&R unipress, 2022. https://doi.org/10.14220/9783737014601.81.
LibreCat
| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37421
Schuster, Britt-Marie. “Flugblatt – Flugschrift.” In Im Nationalsozialismus. Göttingen: V&R unipress, 2022. https://doi.org/10.14220/9783737014601.177.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33373
Hahn, Charlotte Anna, and Ilka Mindt. “Introduction: English Linguistics, Learners and the Classroom.” Anglistik 33, no. 2 (2022): 11–14. https://doi.org/10.33675/angl/2022/2/5.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32564
Gruchel, Nicole, Ricarda Kurock, Sabrina Bonanati, and Heike M. Buhl. “Parental Involvement and Children’s Internet Uses - Relationship with Parental Role Construction, Self-Efficacy, Internet Skills, and Parental Instruction.” Computers & Education 182 (2022). https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104481.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35420
Rozental, Alexander, David Forsström, Ayah Hussoon, and Katrin B. Klingsieck. “Procrastination Among University Students: Differentiating Severe Cases in Need of Support From Less Severe Cases.” Frontiers in Psychology 13 (2022). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.783570.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35415
Bobe, Julia, Theresa Schnettler, Anne Scheunemann, Stefan Fries, Lisa Bäulke, Daniel O. Thies, Markus Dresel, et al. “Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It.” European Journal of Psychological Assessment, 2022. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000728.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35416
Grotegut, Lea, and Katrin B. Klingsieck. “Wie können unterschiedliche Aspekte diagnostischer Kompetenz gefördert werden?” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2022. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000352.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35419
Koppenborg, Markus, and Katrin B. Klingsieck. “Social Factors of Procrastination: Group Work Can Reduce Procrastination among Students.” Social Psychology of Education 25, no. 1 (2022): 249–74. https://doi.org/10.1007/s11218-021-09682-3.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35418
Koppenborg, Markus, and Katrin B. Klingsieck. “Group Work and Student Procrastination.” Learning and Individual Differences 94 (2022). https://doi.org/10.1016/j.lindif.2022.102117.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35417
Klingsieck, Katrin B., Thomas John, and Dennis Kundisch. “Procrastination in the Looking Glass of Self-Awareness. Can Gamified Self-Monitoring Reduce Academic Procrastination?” Die Hochschullehre, 2022. https://doi.org/10.3278/HSL2205W.
LibreCat
| DOI
2022 | Book Review | LibreCat-ID: 48786 | 
Hartung, Olaf. “Rezension von: Viola Schrader: Historisches Denken und sprachliches Handeln. Eine qualitativ-empirische Untersuchung von Schülertexten. Münster et al.: LIT 2021.” sehepunkte. München, 2022.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41165
Hartung, Olaf, and Josef Memminger. “‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens.” In Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by Vera Busse, Nora Müller, and Lea Siekmann, 1st ed., 151–71. Hannover: Friedrich Verlag GmbH, 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49192
Abdelrahem, Mohammed. “Die Frage Der Apostasie Im Islam – Rationale Behandlung von Adlabī Und El-ʿAwwā.” In Rationalität in Der Islamischen Theologie Band II: Die Moderne, edited by Maha El Kaisy-Friemuth, Reza Hajatpour, and Mohammed Abdelrahem, 337–49. Berlin: De Gruyter , 2022.
LibreCat
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42276
Abdelrahem, Mohammed, Maha El Kaisy-Friemuth, and Reza Hajatpour, eds. Rationalität in der Islamischen Theologie II: Die Moderne. Vol. Band II. Rationalität in der islamischen Theologie. Berlin: De Gruyter, 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31783
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “*.” In Doing Research: Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage, edited by Sandra Hofhues and Konstanze Schütze, 25–58. Bielefeld: transcript, n.d.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47707
Bartz, Christina. “Teilen und die mediale Logik des Dabei-seins.” In Following. Ein Kompendium zu Medien der Gefolgschaft und Prozesse des Folgens, edited by Anne Ganzert, Philip Hauser, and Isabell Otto. Berlin: de Gruyter, 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37422
Markewitz, Friedrich, and Britt-Marie Schuster. “Denkschrift.” In Im Nationalsozialismus. Göttingen: V&R unipress, 2022. https://doi.org/10.14220/9783737014601.223.
LibreCat
| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37423
Schuster, Britt-Marie, and Nicole M. Wilk. “Blut.” In Im Nationalsozialismus. Göttingen: V&R unipress, 2022. https://doi.org/10.14220/9783737014601.367.
LibreCat
| DOI