Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
2306 Publications
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3614
Harteis, C. (2004). Zur Diskussion über die Konvergenz ökonomischer und pädagogischer Prinzipien betrieblicher Personal-und Organisationsentwicklung. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, (2), 277--290.
LibreCat
2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3618
Harteis, C., Bauer, J., Festner, D., & Gruber, H. (2004). Self-determination in daily working life. In Current issues in adult learning and motivation. 7th Adult Education Colloquium (pp. 212--221).
LibreCat
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3619
Harteis, C. (2004). The learning organisation as seen by workers. VOCATIONAL TRAINING-BERLIN-CEDEFOP-, (29), 16--24.
LibreCat
2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3643
Hans, G., Harteis, C., Helmut, H., & Meier, B. (Eds.). (2004). Kapital und Kompetenz: Veränderungen in der Arbeitswelt und ihre Auswirkungen aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
LibreCat
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3648
Harteis, C., Bauer, J., Festner, D., & Gruber, H. (2004). Selbstbestimmung im Arbeitsalltag. UNTERRICHTSWISSENSCHAFT., (2), 128--142.
LibreCat
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3651
Bauer, J., Festner, D., Harteis, C., Heid, H., & Gruber, H. (2004). Fehlerorientierung im betrieblichen Arbeitsalltag. Ein Vergleich zwischen Führungskräften und Beschäftigten ohne Führungsfunktion. Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik, 100(1), 65--82.
LibreCat
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3661
Harteis, C., & Festner, D. (2004). Förderung und Anwendung individueller Kompetenz im Arbeitsalltag. In H. Gruber, C. Harteis, H. Heid, & B. Meier (Eds.), Kapital und Kompetenz (pp. 77--91). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
LibreCat
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3662
Harteis, C., Bauer, J., & Coester, H. (2004). Betriebliche Personal-und Organisationsentwicklung zwischen ökonomischen und pädagogischen Überlegungen. In H. Gruber, C. Harteis, H. Heid, & B. Meier (Eds.), Kapital und Kompetenz (pp. 25--45). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
LibreCat
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3670
Harteis, C., Bauer, J., & Coester, H. (2004). Betriebliche Personal- und Organisationsentwickllung zwischen ökonomischen und pädagogischen Überlegungen. In H. Gruber, C. Harteis, H. Heid, & B. Meier (Eds.), Kapital und Kompetenz: Veränderungen der Arbeitswelt und ihre Auswirkungen aus erziehungswissenschaftlicher Sicht (pp. 25–45).
LibreCat
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 31896
Albers, T. (2004). Pedro hat sich verlaufen: Förderung morpho-syntaktischer Sprachfähigkeiten. Zeitschrift für Heilpädagogik, 9, 4006–4412.
LibreCat
2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28183
Bloh, B., Schürer, S., & van Ophuysen, S. (2004). Elterliche Prädiktoren für die Ablehnung von Schullaufbahnempfehlungen. AEPF, Nürnberg.
LibreCat
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 28185
Leffelsend, S., & Bloh, B. (2004). Erwartungen an die weiterführende Schule: empirische Untersuchung zu den Übergangserwartungen von Grundschüler/innen. Empirische Pädagogik, 18(2), 252–272.
LibreCat
2004 | Misc | LibreCat-ID: 30772
Kullmann, H. (2004). Standardisiert die Bildungsstandards! Eine Stellungnahme zu den Entwürfen der nationalen Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss in den Fächern Biologie, Chemie und Physik.
LibreCat
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53426
Kottmann, B. (2004). Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf: Konstruktion von Behinderung in Grundschule? In U. Carle & A. Unckel (Eds.), „Entwicklungszeiten – Forschungsperspektiven für die Grundschule“. (Vol. 8, pp. 169–173). Verlag für Sozialwissenschaften.
LibreCat
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44818
Freitag, C. (2004). Ist Frieden der neue Name für Entwicklung? Herausforderungen und Grenzen der Evaluation von Maßnahmen des Zivilen Friedensdienstes. In S. Klotz & J. Gildemeister (Eds.), Die Evaluierung erwünschter und unerwünschter Wirkungen von Ziviler Konfliktbearbeitung (pp. 7–19). Forschungsstätte der Evangelischen Studiengemeinschaft, FESt.
LibreCat
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44819
Freitag, C. (2004). Interkulturelle Kommunikationskompetenz als Ziel eines wissenschaftlichen Studiums? In H. Eichelberger & W. D. Kohlberg (Eds.), Bildungsmanagement und Schulentwicklung (pp. 239–246).
LibreCat
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45045
Herzig, B. (2004). Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen. In B. Bachmair, C. de Witt, & P. Diepold (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 4 (pp. 17–42). Leske + Budrich.
LibreCat
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 45047
Herzig, B. (2004). Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu einer integrativen Medienbildungstheorie. Medienimpulse 48(2004), 21–28.
LibreCat
2004 | Book | LibreCat-ID: 45044
Tulodziecki, G., Herzig, B., & Blömeke, S. (2004). Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik. Klinkhardt.
LibreCat
2004 | Book | LibreCat-ID: 45043
Tulodziecki, G., & Herzig, B. (2004). Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen. Klett.
LibreCat