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202 Publications


2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41420
Seifert, Andreas, and Johannes König. “On the Relational Structure of Two Tests Measuring General Pedagogical Knowledge.” In EARLI SIG 11 Conference „Teaching and Teacher Education in an Era of Accountabi-Lity – What Do We Know and What Do We Need to Know?”, 2012.
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41418
Seifert, Andreas, and Johannes König. “LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudie-renden: Zusammenhangsstruktur der Konstrukte der beiden Tests des pädagogi-schen Wissens.” In DGfE-Kongress „Erziehungs-wissenschaftliche Grenzgänge”, 2012.
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41422
Watson, Christina, Andreas Seifert, and Johannes König. “On the Impact of Institutional Factors on General Pedagogical Knowledge.” In EARLI SIG 11 Conference „Teaching and Teacher Education in an Era of Accounta-Bility – What Do We Know and What Do We Need to Know?, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41355
Darge, Kerstin, Melanie Schreiber, Johannes König, and Andreas Seifert. “Lerngelegenheiten im erziehungswissenschaftlichen Studium.” In Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung., edited by JOhannes König and Andreas Seifert. Münster: Waxmann, 2012.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41356
König, JOhannes, and Andreas Seifert, eds. Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung. Münster: Waxmann, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41363
Watson, Christina, Andreas Seifert, and Johannes König. “Institutionalisierung der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung: Charakterisierung der einbezogenen Standorte und Ausbildungsgänge.” In Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrer-ausbildung., edited by Johannes König and Andreas Seifert. Münster: Waxmann, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41357
König, JOhannes, and Andreas Seifert. “Der Erwerb von pädagogischem Professionswissen: Ziele, Design und zentrale Ergebnisse der LEK-Studie.” In Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung., edited by Johannes König and Andreas Seifert. Münster: Waxmann, 2012.
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41421
Seifert, Andreas, and Johannes König. “Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden (LEK): Detaillierte Analyse der Ergebnisse von den Universitäten Köln und Paderborn.” In AEPF-Tagung „Vielfalt empirischer Forschung in Bildung, Erziehung und Sozialisati-on”, 2012.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41364
Eilerts, Katja, Georg Israel, and Andreas Seifert. “Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz.” In Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung., edited by Katja Eilerts, Annegret Helen Hilligus, Gabriele Kaiser, and Peter Bender. Münster: LIT, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41365
Schaper, Niclas, and Andreas Seifert. “Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung.” In Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung., edited by Katja Eilerts, Annegret Helen Hilligus, Gabriele Kaiser, and Peter Bender. Münster: LIT, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41457
Schreiber, Melanie, Kerstin Darge, Johannes König, and Andreas Seifert. “Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden.” In AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41462
Watson, Christina, Andreas Seifert, Niclas Schaper, and Tobias Siemen. “Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments.” In AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41460
Seifert, Andreas, Christina Watson, and Johannes König. “LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudie-renden: Anlage der Studie und institutioneller Kontext.” In AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41459
Seifert, Andreas, Niclas Schaper, Annegret Helen Hilligus, and Josef Riese. “SPEE: Eine (Zwischen-)Bilanz aus Sicht der Forschung.” In AEPF/KBBB-Tagung „Nationale und regionale empirische Bildungsforschung”, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41458
Seifert, Andreas, and Niclas Schaper. “LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zur Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen.” In AEPF-Tagung “Baustelle Lehrerbildung,” 2011.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41366
Seifert, Andreas, and Niclas Schaper. “Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand 3, no. 2 (2010): 179–98.
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2010 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41463
Israel, Georgq, Andreas Seifert, Johannes König, Niclas Schaper, and Sigrid Blömeke. “Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähig-keitsprofils für angehende Lehrpersonen.” In AEPF-Tagung „Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung”, 2010.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32520 | OA
Buhl, Heike M. “My Mother: My Best Friend? Adults’ Relationships with Significant Others Across the Lifespan.” Journal of Adult Development 16, no. 4 (2009): 239–49. https://doi.org/10.1007/s10804-009-9070-2.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32519 | OA
Buhl, Heike M., Franziska Möller, Manuela Oebser, Freia Stein, and Peter Noack. “Zusammenhänge zwischen der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme und dem Textverstehen im Vor- und Grundschulalter.” Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 1 (2009): 75–90.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 41367
Seifert, Andreas, Annegret Helen Hilligus, and Niclas Schaper. “Entwicklung und psychometrische Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung pädagogischer Kompetenzen in der universitären Lehrerbildung.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2, no. 1 (2009): 82–103.
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2009 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41465
König, Johannes, Andreas Seifert, Sigrid Blömeke, and Niclas Schaper. “LEK – Längsschnittliche Erhebung Pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign Und Fragestellungen.” In AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“, 2009.
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2009 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41472
Seifert, Andreas, and Niclas Schaper. “Welche Dimensionen bzw. Modellstruktur liegt der Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung zugrunde?” In AEPF-KBBB-Tagung, 2009.
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2008 | Special Issue | LibreCat-ID: 32471
Reis, Olaf, and Heike M. Buhl, eds. Special Section on Individuation during Late Adolescence and Emerging Adulthood: German Studies. International Journal of Behavioral Development. Vol. 32, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32518 | OA
Buhl, Heike M. “Development of a Model Describing Individuated Adult Child-Parent Relationships.” International Journal of Behavioral Development 32, no. 5 (2008): 381–89.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32516
Buhl, Heike M. “Ein erweitertes individuationstheoretisches Modell zur Vorhersage der aktuellen und geplanten Unterstützung Erwachsener für ihre Eltern.” In Intergenerationelle Transferleistungen in Familien, edited by Ewald Johannes Brunner, 79–99. Aus dem Institut für Erziehungswissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Edition Paideia. Jena: Verlag IKS Garamond, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32517
Reis, Olaf, and Heike M. Buhl. “Individuation during Adolescence and Emerging Adulthood – Five German Studies.” International Journal of Behavioral Development 32, no. 5 (2008): 369–71.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32515
Buhl, Heike M. “Significance of Individuation in Adult Child-Parent Relationships.” Journal of Family Issues 29, no. 2 (2008): 262–81.
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2008 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41474
Seifert, Andreas, and Niclas Schaper. “Erste Ergebnisse zur Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung.” In Tagung „Kompetenzdiagnose und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung“ des CEVET und PLAZ, 2008.
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2008 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41473
Seifert, Andreas, Niclas Schaper, Annegret Helen Hilligus, and Silke Grafe. “Messung erziehungswissenschaftlicher Kompetenz in der Lehrerausbildung.” In AEPF-Tagung „Kompetenz – Modellierung – Diagnostik – Entwicklung – Förderung“, 2008.
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2007 | Habilitation | LibreCat-ID: 32461
Buhl, Heike M. Die Beziehung zwischen Erwachsenen und ihren Eltern. Individuation und biographische Übergänge. Jena, n.d.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32514 | OA
Buhl, Heike M., and Margherita Lanz. “Emerging Adulthood in Europe. Common Traits and Variability across Five European Countries.” Journal of Adolescent Research 22, no. 5 (2007): 439–43. https://doi.org/10.1177/0743558407306345.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32511
Buhl, Heike M. “Well-Being and the Child-Parent Relationship at the Transition from University to Work Life.” Journal of Adolescent Research 22, no. 5 (2007): 550–71.
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2007 | Dissertation | LibreCat-ID: 41368
Seifert, Andreas. Gefährlichkeitseinschätzung von Autofahrern, Motorradfahrern und Radfahrern. Psychometrische Modellierung der Prognose durch verschiedene Gefahrenaspekte und ihr Beitrag zur Klärung von Unterschieden zwischen jungen und nicht-jungen Verkehrsteilnehmern. Vol. 10. Entscheidungs- und Gestaltungsprozesse in Arbeit und Verkehr. Münster: Waxmann, 2007.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 32510
Buhl, Heike M., Manfred Hofer, and Thomas Lege. “Kommunikative Regulation und sprachlicher Ausdruck von Soll-Ist-Diskrepanzen in mündlichen und schriftlichen Äußerungen.” Zeitschrift für Psychologie 214, no. 1 (2006): 48–58.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32507
Noack, Peter, and Heike M. Buhl. “Child-Parent Relationships.” In Growing Together. Personal Relationships across Lifespan, edited by Frieder R. Lang and Karen L. Fingerman, 45–75. Cambridge: University Press, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 32508 | OA
Noack, Peter, and Heike M. Buhl. “Relations with Parents and Friends during Adolescence and Early Adulthood.” Marriage and Family Review 36, no. 3/4 (2004): 31–51.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 32505
Buhl, Heike M., Simone Wittmann, and Peter Noack. “Eltern-Kind-Beziehungen studierender und berufstätiger junger Erwachsener.” Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 35, no. 3 (2003): 144–52.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32506 | OA
Buhl, Heike M. “Personale Bedingungen reziproker Eltern-Kind-Beziehungen.” In Jugendzeit - Time out? Die Ausgestaltung des Jugendalters als Moratorium, edited by Heinz Reinders and Elke Wild, 257–76. Opladen: Leske + Budrich, 2003.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 32503 | OA
Buhl, Heike M. “Partner Orientation and Speaker’s Knowledge as Conflicting Parameters in Language Production.” Journal of Psycholinguistic Research 30, no. 6 (2001): 549–67.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 32502
Hofer, Manfred, and Heike M. Buhl. “Der Einfluss der sozialen Beziehung auf die Äußerung in einer Konfliktsituation. Ein experimenteller Beitrag zur Mutter-Tochter-Interaktion.” Psychologische Beiträge 43, no. 4 (2001): 709–21.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 32501
Buhl, Heike M., and Peter Noack. “Die Beziehung zwischen Erwachsenen und ihren Eltern.” Newsletter der Fachgruppe Entwicklungspsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 1 (2001): 11–13.
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2000 | Special Issue | LibreCat-ID: 32467
Masche, J. Gowert, and Heike M. Buhl, eds. Beziehungen Erwachsener zu ihren Eltern. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. Vol. 20, 2000.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 32499
Buhl, Heike M., Steffi Katz, Karin Schweizer, and Theo Herrmann. “Einflüsse des Wissenserwerbs auf die Linearisierung beim Sprechen über räumliche Anordnungen.” Zeitschrift für Experimentelle Psychologie 47, no. 1 (2000): 17–33.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 32500 | OA
Buhl, Heike M. “Biographische Übergänge und Alter als Determinanten der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter.” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 4 (2000): 391–409.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 32497
Buhl, Heike M., and Manfred Hofer. “Kohärenz im Dialog: Ein experimentalpsychologischer Beitrag zum Einfluß von Sprecherzielen und Beziehungsmerkmalen.” Linguistische Berichte 179 (1999): 261–85.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 32498
Buhl, Heike M. “Sprachproduktionsdeterminanten und ihre Verbalisierung als Inhalte im Dialog.” Zeitschrift für Psychologie 207 (1999): 55–86.
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32496
Hofer, Manfred, and Heike M. Buhl. “Experiments with the Role-Playing Method in the Study of Interactive Behavior.” In Verbal Interaction and Development in Families with Adolescents, edited by Manfred Hofer, James Youniss, and Peter Noack, 31–48. Stamford: Ablex, 1998.
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1996 | Book | LibreCat-ID: 32462
Buhl, Heike M. Wissenserwerb und Raumreferenz. Ein sprachpsychologischer Zugang zur mentalen Repräsentation. Vol. 357. Linguistische Arbeiten. Tübingen: Niemeyer, 1996. https://doi.org/10.1515/9783110929676.
LibreCat | DOI
 

1996 | Journal Article | LibreCat-ID: 32495
Buhl, Heike M. “Erwerbssituation, mentale Repräsentation und sprachliche Lokalisationen - Blickpunktinformation als Bestandteil der Raumrepräsentation.” Sprache und Kognition 15, no. 4 (1996): 203–16.
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1995 | Dissertation | LibreCat-ID: 32460
Buhl, Heike M. Zur Blickpunktbezogenheit sprachlicher Lokalisationen: Der Genese-Effekt. Mannheim, n.d.
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