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3641 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51128
Domke, Marius, Nadine Fröhlich, Birgit Eickelmann, and Sara Pink. “Digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien.” In Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by B. Herzig, Birgit Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, and Jan Niemann. Münster: Waxmann Verlag GmbH, n.d.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 52663
Wickert, Anna-Katharina, Michael Schlichtig, Marvin Vogel, Lukas Winter, Mira Mezini, and Eric Bodden. Supporting Error Chains in Static Analysis for Precise Evaluation Results and Enhanced Usability, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51098
Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, Gianna Casamassima, Kerstin Drossel, G.B. Gudmundsdottir, A. Kazani, L. Mifsud, M. Symeonaki, and G. Teidla-Kunitsõn. “Children and young people’s ICT experiences in school education: Participatory research design to engage children and young people as experts in research.” In Understanding the everyday digital lives of children and young people , edited by H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, and M. Roth, 321–50. Palgrave Macmillan, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-031-46929-9.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51096
Drossel, Kerstin, Anna Oldak, Ricarda Bette, Birgit Eickelmann, and P. Schreyer. “Videoanalysen zu unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen unter den Bedingungen der Digitalität an organisational resilienten Schulen in Deutschland.” In Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by B. Herzig, Birgit Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, and Jan Niemann. Münster: Waxmann Verlag GmbH, n.d.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 49905
Ma, Yulai, Davide Mattiolo, Eckhard Steffen, and Isaak Hieronymus Wolf. “Edge-Connectivity and Pairwise Disjoint Perfect Matchings in Regular Graphs.” Combinatorica 44 (2024): 429–40. https://doi.org/10.1007/s00493-023-00078-9.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53068
Grüter, Sandra, Julia Gorges, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, and Elke Wild. “Jahrgangsteams Zur Kooperation Mit Eltern Anregen – Eine Aufgabe Für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse Zum Bielefelder Fortbildungskonzept Zur Kooperation in Inklusiven Schulen (BiFoKi).” QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.131.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 52678
Yang, X. Eine Methode Zur Unterstützung von Entscheidungen Bei Der Entwicklung Modularer Leichtbauprodukte . Vol. Band 416. HNI-Verlagsschriftreihe, 2024.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 53133
Schall, Christoph Wilhelm Theodor. Materialschonende Verarbeitung von Thermoplasten Auf Wave-Schnecken, 2024. https://doi.org/978-3-8440-9354-4.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37704
Ksouri-Gerwien, Christoph, and Christian Vorbohle. “Anwendung von System Dynamics zur Geschäftsmodellinnovation in einem B2B-Ökosystem.” In Digitale Plattformen und Ökosysteme im B2B-Bereich, edited by D.R.A. Schallmo, Dennis Kundisch, and K. Lang. Wiesbaden: Springer Gabler, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 43135
Sharma , Umesh , Tim Loreman , Fiona May , Alessandra Romano , Caroline Sahli Lozano , Elias Avramidis , Stuart Woodcock , Pearl Subban , and Harry Kullmann. “Measuring Collective Efficacy for Inclusion in a Global Context.” European Journal of Special Needs Education 39, no. 2 (2024): 167–184. https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2195075.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53407
Eikermann, Larissa, and Sabine Schmitz, eds. Belgischer Symbolismus zum Be/Greifen nah. Museumskoffer zum Werk von Léon Spilliaert und George Minne. Heidelberg: arthistoricum.net, n.d. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.1303.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53578
Hellmich, Frank, Fabian Karl Hoya, Jan Roland Schulze, and Eva Blumberg. “ Team-Teaching Und Kompetenzen von Kindern Im Inklusiven Naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag Auf Der Tagung Der Österreichischen Gesellschaft Für Forschung Und Entwicklung Im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität Diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge Und Pädagogische Perspektiven".” Wien, Österreich: Pädagogische Hochschule Wien, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53550
Schulze, Jan Roland, Eva Blumberg, and Frank Hellmich. “Effekte Eines Universitären Kooperationstrainings Auf Inklusionsbezogene Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag Auf Der Tagung Der Österreichischen Gesellschaft Für Forschung Und Entwicklung Im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität Diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge Und Pädagogische Perspektiven".” Wien: Pädagogische Hochschule Wien, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53549
Schulze, Jan Roland, Eva Blumberg, and Frank Hellmich. “Effekte Eines Universitären Lehrerkooperationstrainings Auf Die Inklusionsbezogenen Selbstkonzepte Angehender Lehrkräfte. Vortrag Auf Der 11. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Verstehen – Partizipation Erreichen – Transfer Gestalten“. .” Potsdam: Universität Potsdam, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53602
Schulze, Jan Roland, Eva Blumberg, and Frank Hellmich. “Effects of a Collaborative Teacher Education on Pre-Service Teachers’ Inclusion-Related Self-Concept. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. ‘Neurodiversity in Education: Research and Practice’.” València, Spain: Universitat de València, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53551
Schulze, Jan Roland, Eva Blumberg, and Frank Hellmich. “Effects of University Teacher Collaboration Training on the Inclusion-Related Self-Concepts of Prospective Teachers. .” Porto, Portugal: Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2024. Polytechnic Porto (P.Porto), Centre for Research and Innovation in Education (inEd)., 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53601
Görel, Gamze, Pauline Finke, and Frank Hellmich. “An Eye-Tracking Study on Pre-Service Teachers’ Professional Vision in Class. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. ‘Neurodiversity in Education: Research and Practice’. .” València, Spain: Universitat de València, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53639
Büker, Petra, and Julia Höke. “Reflexion im Dialog. Ein Modell für eine Kinder, Eltern, Teams und Schule stärkende Bildungsdokumentation.” Grundschule aktuell 165 (2024): 12–15.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53637
Büker, Petra. “Kinderstärkende Pädagogik in der Schule im Kontext aktueller Herausforderungen. Kennzeichen, Anfragen und mögliche Blinde Flecke. Keynote an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich.,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53636
Büker, Petra, Heike Deckert-Peaceman, Birgit Hüpping, and Enikö Zala-Mezö. “Ich darf auch „Nein“ sagen: Das Kinderrecht auf informierte Einwilligung und dessen Implikationen. Beitrag im Rahmen des Symposiums „Partizipation an, mit und über Forschung? Dilemmata und forschungsethische Reflexionen im Prozess des Forschens mit Kindern. Symposium an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich. ,” 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53935
Gerick, Julia, Janine Kieseler, Daniel Herrmann, and Birgit Eickelmann. “Schulleitungen Als Promotoren. Unterstützung Digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse Durch Schulleitungen Und Deren Wahrnehmung Durch Lehrpersonen. .” MedienPädagogik (Occasional Papers), 2024, 175–94. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2024.04.17.X.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51207
Weich, Tobias, and Lasse Lennart Wolf. “Temperedness of Locally Symmetric Spaces: The Product Case.” Geom Dedicata 218 (2024). https://doi.org/10.1007/s10711-024-00904-4.
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| arXiv
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
Markewitz, Friedrich. ““Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt.” In Invective Discourse, edited by Simon Meier-Vieracker, Heidrun Kämper, and Ingo H. Warnke, 34:129–47. Diskursmuster. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
Markewitz, Friedrich. “Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte ‘Schulprogramm’ hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert.” In Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, edited by Vedad Smailgic, 15–41. Tübingen: Stauffenburg, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 54052
Markewitz, Friedrich. Ironie. Vol. 31. Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik. Heidelberg: Winter, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54094
Heise, Tillmann. “‘Der Zeitgeist’ (1922/23). Expressionismus in Österreich zwischen Kunst- und Weltanschauung.” Expressionismus 19 (2024): 15–27.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 | 
Grüter, Sandra, Julia Gorges, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, and Elke Wild. “Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi).” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.131.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54190
Bartlitz, David, Eugen Klunzinger, and Jochen Hoffmann, eds. Einführung in das Bürgerliche Recht. 18th ed. München: Franz Vahlen, n.d.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54216
Finke, Nils, and Frank Hellmich. “Mathematikleistungen von Grundschulkindern Im Zusammenhang Mit Dem von Ihnen Wahrgenommenen Feedback Und Ihrer Motivation Im Mathematikunterricht. Vortrag Auf Der 11. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Verstehen – Partizipation Erreichen – Transfer Gestalten“.” Potsdam: Universität Potsdam, 2024.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35892
Hoya, Fabian Karl, Jan Roland Schulze, Eva Blumberg, and Frank Hellmich. “Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“.” Duisburg/Essen: Universität Duisburg-Essen, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33488
Ksouri-Gerwien, C., and Christian Vorbohle. “Supporting Business Model Decision-Making in B2B Ecosystems: A Framework for Using System Dynamics.” In Proceedings of the 55th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), n.d.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35891
Löper, Marwin Felix, Gamze Görel, and Frank Hellmich. “Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“. .” Duisburg-Essen: Universität Duisburg-Essen, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40240
Hagemann, L., Bardo Herzig, and B. Möller-Glesemann. “Schule und Schulträger im Dialog: Gelingensbedingungen von Runden Tischen zur gemeinsamen Gestaltung des Digitalisierungsprozesses.” Schulwelt NRW, no. 1 (2023): 4–7.
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2023 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 40440
Pilot, Matthias. Updatable Privacy-Preserving Reputation System Based on Blockchain, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 41456
Kolbaum, Anna Elena, Sebastian Ptok, Christian Jung, Lars Libuda, and Oliver Lindtner. “Reusability of Germany´s Total Diet Study Food List upon Availability of New Food Consumption Data—Comparison of Three Update Strategies.” Journal of Exposure Science & Environmental Epidemiology, 2023. https://doi.org/10.1038/s41370-023-00522-4.
LibreCat
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42243
Löper, Marwin Felix, Gamze Görel, and Frank Hellmich. “Improving Students’ Attitudes towards Peers with Special Needs: Results from an Intervention Study. Symposium ‘Chances and Challenges in Diverse Classrooms’ (Sepideh Hassani & Marwin Felix Loeper). 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. ‘Education as a Hope in Uncertain Times.’” Thessaloniki, Greece: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42244
Löper, Marwin Felix, Gamze Görel, and Frank Hellmich. “Prerequisites for Primary School Teachers’ Practices in the Inclusive Classroom. Symposium "Applying the Theory of Planned Behavior in Inclusive Education« (Olli-Pekka Malinen). 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. ‘Education as a Hope in Uncertain Times.’” Thessaloniki, Greece: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia, 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44049
Herzig, Bardo. “Digitalität, Mediatisierung und Bildung - Megatrends aus medienpädagogischer Perspektive.” In Bildung und Digitalität. Analysen - Diskurse - Perspektiven, edited by S. Aßmann and N. Ricken, 1st ed., 99–126. Wiesbaden: Springer VS, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30766-0.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44052
Herzig, Bardo. “Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik.” Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft, no. 1 (2023): 7–25.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44047
Büker, Petra. “Kinderstärkende Pädagogik in der Grundschule im Kontext (post-)pandemischer Herausforderungen. Kennzeichen, Kritische Anfragen und Blinde Flecke. Vortrag an der Tagung: Was Resilienz stärkt. Chancen und Risiken eines immer populärer werdenden Konzepts. Pädagogische Hochschule Heidelberg.,” 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44046
Büker, Petra, Jana Herding, and Leonie Drexler. “KrafT: Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule partizipativ gestalten. 9. Paderborner Grundschultag zum Thema: „Demokratie Lernen von Anfang an“. Online,” 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44169
Anthony, Christopher J., M Yost, A Howe, Susanne Schwab, Sepideh Hassani, Frank Hellmich, Marwin Felix Löper, and Gamze Görel. “Examining the Measurement Invariance and Convergent Validity of the SSIS-SELb-Student in Austria and Germany. 44th Annual Conference of the International School Psychology Association (ISPA) 2023.” Bologna, Italy: University of Bologna, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43177
Görel, Gamze, Frank Hellmich, and Marwin Felix Löper. “Förderung der sozialen Partizipation von Kindern im inklusiven Unterricht. Workshop auf dem 9. Paderborner Grundschultag. Thema: „Demokratie von Anfang an! Demokratie in der Grundschule erfahren, mitgestalten und reflektieren“.” Paderborn: Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44077
Maack, Marten. “Online Load Balancing on Uniform Machines with Limited Migration.” Operations Research Letters 51, no. 3 (2023): 220–25. https://doi.org/10.1016/j.orl.2023.02.013.
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2023 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 43374 |
Schürmann, Patrick. A Formal Comparison of Advanced Digital Signature Primitives, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44321 |
Neumann, Phillip. “Studien zu Schulleistungen und ihre Aufbereitung.” Zeitschrift für Heilpädagogik 74, no. 5 (2023): 230–32.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 44509
Kruse, Anne. Entwicklung einer Methode zur Integration der Additiven Fertigung in die Serienproduktion am Beispiel des Lasersinterns. Vol. 27. Forschungsberichte des Direct Manufacturing Research Centers , 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44545
Müller, Helen, Jochen Baumeister, Ellen Marie Bardal, Beatrix Vereijken, and Nina Skjæret-Maroni. “Exergaming in Older Adults: The Effects of Game Characteristics on Brain Activity and Physical Activity.” Frontiers in Aging Neuroscience 15 (2023). https://doi.org/10.3389/fnagi.2023.1143859.
LibreCat
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43170
Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Learning Computational Thinking in Secondary School (Year 8) in Germany in International Comparison: Results from ICILS 2018.” In Teaching Coding in K-12 Schools: Research and Application, edited by T. Keane and A. E. Fluck, 319–29. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-21970-2_21.
LibreCat
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44626
Schulze, Johanna, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Die inhaltliche Ausgestaltung schulischer Medienkonzepte als Gelingensbedingung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse.” In Professionalisierung für digitale Bildung im Grundschulalter - Ergebnisse des Forschungsprojekts P3DiG , edited by T. Irion, T. Böttinger, and R. Kammerl, 15–30. Münster: Waxmann Verlag, 2023. https://doi.org/DOI:10.31244/9783830996415.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 44627
Gerick, J., Birgit Eickelmann, B. Panten, A. Rothärmel, M. Rau, and T. Gottschalk. Abschlussbericht zum Forschungsprojekt ‚Gelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen (GuTe DigiSchulen NRW). Technische Universität Braunschweig/Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 44628
Gerick, J., Birgit Eickelmann, M. Rau, B. Panten, A. Rothärmel, and T. Gottschalk. Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts GuTe DigiSchulen NRW. Braunschweig: Technische Universität Braunschweig, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45149
Müller, Helen Martha, Jochen Baumeister, Ellen Marie Bardal, Beatrix Vereijken, and Nina Skjæret-Maroni. “Exergaming in Older Adults: The Effects of Game Characteristics on Brain Activity and Physical Activity.” Frontiers in Aging Neuroscience 15 (2023). https://doi.org/10.3389/fnagi.2023.1143859.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45184
Hannebohm, Ronja, and Anda-Lisa Martha Josephine Anna Harmening, eds. Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute. Vol. 4. Studien der Paderborner Komparatistik. Paderborn: LibreCat University, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44855
Hemmrich, Simon, Jan Bobolz, Daniel Beverungen, and Johannes Blömer. “Designing Business Reputation Ecosystems — A Method for Issuing and Trading Monetary Ratings on a Blockchain.” In ECIS 2023 Research Papers, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45192
Götte, Thorsten, Kristian Hinnenthal, Christian Scheideler, and Julian Werthmann. “Time-Optimal Construction of Overlays.” Distributed Computing, 2023. https://doi.org/10.1007/s00446-023-00442-4.
LibreCat
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2023 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45243
N., N. Development and Evaluation of a Model-Based UI Prototyping Experimentation Approach, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45277
Kulgemeyer, Christoph, Fabian Sterzing, and Madeleine Hörnlein. “Aus Erklärvideos lernen.” In Digital Physik unterrichten. Grundlagen, Impulse, Perspektiven, edited by Thomas Wilhelm, 230–44. Hannover: Klett Kallmeyer, 2023.
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2023 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43375 |
Koch, Angelina. Privacy-Preserving Collection and Evaluation of Log Files, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45672 |
Meier, Jana, Thomas Janzen, Philipp Wotschel, and Christoph Vogelsang. “Rollenspielbasierte Simulationen als Übungs- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium. Eine explorative Studie zu Erfahrungen und Einschätzungen aus Studierendensicht.” die hochschullehre 9 (2023). https://doi.org/10.3278/HSL2307W.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 45344
Herding, Jana, and U. Carle. Von der Grundschule in die Sekundarstufe. Übergänge ressourcenorientiert gestalten (Hrsg. von Petra Büker). Vol. 10. KinderStärken. Stuttgart: Kohlhammer, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45324
Zdoupas, Philippos, and Désirée Laubenstein. “‘I Feel Well, Accepted and Competent in School’—Determinants of Self-Perceived Inclusion and Academic Self-Concept in Students with Diagnosed Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD).” Social Sciences 12, no. 3 (2023): 154. https://doi.org/10.3390/socsci12030154.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45807
Dannheim, Indra, Anette Buyken, and Anja Kroke. “Work-Related Stressors and Coping Behaviors among Leaders in Small and Medium-Sized IT and Technological Services Enterprises.” BMC Public Health 23, no. 1 (2023). https://doi.org/10.1186/s12889-023-15581-3.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 44323
Kersting, Joschka. Identifizierung quantifizierbarer Bewertungsinhalte und -kategorien mittels Text Mining. Neubiberg: Universität der Bundeswehr München , 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45895 |
Karl, Holger, Marten Maack, Friedhelm Meyer auf der Heide, Simon Pukrop, and Adrian Redder. “On-The-Fly Compute Centers II: Execution of Composed Services in Configurable Compute Centers.” In On-The-Fly Computing -- Individualized IT-Services in Dynamic Markets, edited by Claus-Jochen Haake, Friedhelm Meyer auf der Heide, Marco Platzner, Henning Wachsmuth, and Heike Wehrheim, 412:183–202. Verlagsschriftenreihe Des Heinz Nixdorf Instituts. Paderborn: Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8068664.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45897 |
Gottschalk, Sebastian, Christian Vorbohle, Dennis Kundisch, Gregor Engels, and Nacy V. Wünderlich. “Architectural Management of OTF Computing Markets.” In On-The-Fly Computing -- Individualized IT-Services in Dynamic Markets, edited by Claus-Jochen Haake, Friedhelm Meyer auf der Heide, Marco Platzner, Henning Wachsmuth, and Heike Wehrheim, 412:203–24. Verlagsschriftenreihe Des Heinz Nixdorf Instituts. Paderborn: Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8068691.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45891 |
Blömer, Johannes, Fabian Eidens, Tibor Jager, David Niehues, and Christian Scheideler. “Robustness and Security.” In On-The-Fly Computing -- Individualized IT-Services in Dynamic Markets, edited by Claus-Jochen Haake, Friedhelm Meyer auf der Heide, Marco Platzner, Henning Wachsmuth, and Heike Wehrheim, 412:145–64. Verlagsschriftenreihe Des Heinz Nixdorf Instituts. Paderborn: Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8068629.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45781
Pukrop, Simon. On Cloud Assisted, Restricted, and Reosurce Constrained Scheduling, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1768 .
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2023 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 46053
Schneider, Fabian. Utilizing Redundancy in Distributed Heterogeneous Storage, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 38041 |
Meyer, Marius, Tobias Kenter, and Christian Plessl. “Multi-FPGA Designs and Scaling of HPC Challenge Benchmarks via MPI and Circuit-Switched Inter-FPGA Networks.” ACM Transactions on Reconfigurable Technology and Systems, 2023. https://doi.org/10.1145/3576200.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46214
Birner, Regina, Jakob Linseisen, Ulrike Arens-Azevedo, Alfons Balmann, Hans Konrad Biesalski, Anja Bosy-Westphal, Anette Buyken, et al. “Ernährungsarmut Unter Pandemiebedingungen.” Berichte Über Landwirtschaft, 2023. https://doi.org/10.12767/BUEL.VI236.468.
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46261
Meier, Jana, Christoph Vogelsang, Simon Küth, Daniel Scholl , Christina Watson, and Andreas Seifert. “Welche Rolle Spielt Eine Reflexive Haltung Für Eine Qualitätsvolle Unterrichtsreflexion? – Zusammenhänge Zwischen Einer Quasi-Experimentellen Einstellung Und Der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. ,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46262
Scholl, Daniel, Simon Küth, Christoph Vogelsang, Jana Meier, Christina Watson, and Andreas Seifert. “Das Unterrichtsplanungsprinzip Der Interdependenz – Eine Netzwerkanalytische Untersuchung Der Begründungsstrukturen Beim Planungsentscheiden [Einzelbeitrag]. ,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46263
Scholl, Daniel, Christoph Vogelsang, Simon Küth, Jana Meier, Christina Watson, and Andreas Seifert. “Eine Reflexive Haltung Als Grundlage Einer Hochwertigen Unterrichtsreflexion? Zusammenhänge Zwischen Einer Quasi-Experimentellen Einstellung Zur Reflexion Und Der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. ,” 2023.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 46260
Meier, Jana, Simon Küth, Daniel Scholl , Christoph Vogelsang, and Christina Watson, eds. Der Zyklus von Planung Und Reflexion. Zusammenhänge Zwischen Der Generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit Und Der Reflexionskompetenz Angehender Lehrkräfte. Tagungsband “Reflexion in Der Lehrkräftebildung – Empirisch, Phasenübergreifend, Interdisziplinär,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
Vogelsang, Christoph, Thomas Janzen, Jana Meier, and Philipp Wotschel. “„Die Prüfungen Werden Mich Sicherlich Nicht Zu Einer Besseren Lehrkraft Machen.“ Wie Beurteilen Studierende Prüfungen Und Feedback Im Lehramtsstudium?,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel, Philipp, Christoph Vogelsang, Thomas Janzen, and Jana Meier. “Als Lehrkraft Gut Beraten? Entwicklung Und Erprobung Eines Handlungsnahen Prüfungsformates Zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden,” 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46560
Vochatzer, Stefanie. “My First Contact with the Foodsharing Initiative.” In Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art, edited by Julia Bentz , Leibniz Insitute for Educational Media , and Georg Eckert Institute, 48. Braunschweig: Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45323
Zdoupas, Philippos, and Désirée Laubenstein. “Perceptions of Inclusion in Students with Diagnosed Behavioural, Emotional and Social Difficulties (BESD) Displaying Internalising and Externalising Behaviour in Inclusive and Special Education.” European Journal of Special Needs Education (Latest Articles) 38, no. 5 (2023): 717–30. https://doi.org/10.1080/08856257.2022.2159281.
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| DOI
2023 | Book | LibreCat-ID: 46276
Zdoupas, Philippos, Kuhlhoff Lara, Grust Martin, Anne-Marie Jaekel, and Ehlert Jan. Entwicklungszielgespräche in der Sekundarstufe I - Systemisches Coaching mit Schüler:innen nach dem GROW-Modell. Paderborn: LibreCat University, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1756.
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35014 |
Blömer, Johannes, Jan Bobolz, and Henrik Bröcher. “On the Impossibility of Surviving (Iterated) Deletion of Weakly Dominated Strategies in Rational MPC,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43458 |
Blömer, Johannes, Jan Bobolz, and Laurens Alexander Porzenheim. “A Generic Construction of an Anonymous Reputation System and Instantiations from Lattices,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47071
Wotschel, Philipp, Christoph Vogelsang, Jana Meier, and Thomas Janzen. “Counselling Competence of Student Teachers – Development of an Action-Oriented Assessment Format. ,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47067
Janzen, Thomas, Philipp Wotschel, Jana Meier, and Christoph Vogelsang. “Assessing Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Performance in Role-Play-Based Simulations.,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47066
Vogelsang, Christoph, Jana Meier, Thomas Janzen, and Philipp Wotschel. “Acceptance of Simulation-Based Assessment Formats in Teacher Education. ,” 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46868
Margraf, Linda, Daniel Krause, and Matthias Weigelt. “Frontal Theta Reveals Further Information about Neural Valence‐dependent Processing of Augmented Feedback in Extensive Motor Practice - A Secondary Analysis.” European Journal of Neuroscience 57, no. 8 (2023): 1297–1316. https://doi.org/10.1111/ejn.15951.
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| DOI
2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 47837
Hansmeier, Tim. XCS for Self-Awareness in Autonomous Computing Systems, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48164
Drerup, Johannes , Nina Göddertz, Ruprecht Mattig, Werner Thole , and Uwe Uhlendorff , eds. Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven. Springer-Verlag GmbH, n.d.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48490
Corall, Niklas. “Nietzsche’s Search for Philosophy: On the Middle Writings Keith Ansell-Pearson.” The Agonist 13, no. 1–2 (2023): 192–99. https://doi.org/10.33182/agon.v13i2.1681.
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48716
Margraf, Linda, Daniel Krause, and Matthias Weigelt. “Frontal Theta Reveals Further Information about Neural Valence‐dependent Processing of Augmented Feedback in Extensive Motor Practice—A Secondary Analysis.” European Journal of Neuroscience 57, no. 8 (2023): 1297–1316. https://doi.org/10.1111/ejn.15951.
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42784
Homt, Martina, Janis Wehde, and Bea Bloh. “Motivationsprofile Zum Erwerb Pädagogischen Wissens Im Lehramtsstudium,” 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48937
Schulze, Max, and Estate Achim Duchow Düsseldorf, eds. Achim Duchow: Blindes Vertrauen / Werkverzeichnis 1971–1993 . Leipzig: Spector Books, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48951
Schulze, Max. “Dreckiges Informel: In Erwartung eines gebrochenen Arms.” In Achim Duchow: Blindes Vertrauen / Werkverzeichnis 1971–1993, edited by Max Schulze and Estate Achim Duchow Düsseldorf, 281–94. Leipzig: Spector Books, 2023.
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| Files available
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46573
Baron, Elias, Rüdiger Goldhahn, Shirly Espinoza, Martin Zahradník, Mateusz Rebarz, Jakob Andreasson, Michael Deppe, Donat Josef As, and Martin Feneberg. “Time-Resolved Pump–Probe Spectroscopic Ellipsometry of Cubic GaN. I. Determination of the Dielectric Function.” Journal of Applied Physics 134, no. 7 (2023). https://doi.org/10.1063/5.0153091.
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| DOI
2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 46967
Hahn, Charlotte Anna. Learning the Pronunciation of Segmental Features of English Phonology at German Primary Schools. LibreCat University, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1802.
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| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48070
Göddertz, Nina, and Karin Bock. “Kinderladenbewegung: Auf den Spuren von Kinderladenkindern und ihren Eltern zwischen Laden, Garten und Natur. .” In Handbuch Kindheit, Ökologie, Nachhaltigkeit, edited by Rita Braches-Chyrek, Jo Moran Ellis, Charlotte Röhner, and Heinz Sünker . Barbara Budrich, n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48069
Göddertz, Nina. “Kindermädchen – Von ‚strebsamen Mädchen‘, fliegenden Regenschirmen und neuen Gewändern eines (nicht) ausgestorbenen Berufes.” In Soziale Frauenberufe in Ost und West, edited by Karin Bock, Rita Braches-Chyrek, and Stephanie Spanu. Wochenschau-Verlag, n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48066
Göddertz, Nina. “Dienstmädchen – von romantisierten Zuschreibungen und menschenunwürdigen Arbeits- und Lebensbedingungen, damals wie heute.” In Soziale Frauenberufe in Ost und West, edited by Karin Bock, Rita Braches-Chyrek , and Stephanie Spanu. Wochenschau-Verlag, n.d.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48076
Göddertz, Nina, and Michelle Jaquelina Schmoekel. “ Ein ‚bunter Blumenstrauß‘ an Praxisphasen. Gestaltungsaufgaben und Entwicklungsbedarfe in der Lehrer*innenbildung Sozialpädagogik.” Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, n.d.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz, Nina, and Anke Karber, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Leverkusen: Barbara Budrich, n.d.
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