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4036 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45897 | 
Gottschalk, S., Vorbohle, C., Kundisch, D., Engels, G., & Wünderlich, N. V. (2023). Architectural Management of OTF Computing Markets. In C.-J. Haake, F. Meyer auf der Heide, M. Platzner, H. Wachsmuth, & H. Wehrheim (Eds.), On-The-Fly Computing -- Individualized IT-services in dynamic markets (Vol. 412, pp. 203–224). Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn. https://doi.org/10.5281/zenodo.8068691
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45891 |
Blömer, J., Eidens, F., Jager, T., Niehues, D., & Scheideler, C. (2023). Robustness and Security. In C.-J. Haake, F. Meyer auf der Heide, M. Platzner, H. Wachsmuth, & H. Wehrheim (Eds.), On-The-Fly Computing -- Individualized IT-services in dynamic markets (Vol. 412, pp. 145–164). Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn. https://doi.org/10.5281/zenodo.8068629
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45781
Pukrop, S. (2023). On Cloud Assisted, Restricted, and Reosurce Constrained Scheduling. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1768
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2023 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 46053
Schneider, F. (2023). Utilizing Redundancy in Distributed Heterogeneous Storage.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 38041 |
Meyer, M., Kenter, T., & Plessl, C. (2023). Multi-FPGA Designs and Scaling of HPC Challenge Benchmarks via MPI and Circuit-Switched Inter-FPGA Networks. ACM Transactions on Reconfigurable Technology and Systems. https://doi.org/10.1145/3576200
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46214
Birner, R., Linseisen, J., Arens-Azevedo, U., Balmann, A., Biesalski, H. K., Bosy-Westphal, A., Buyken, A., Döring, T., Feindt, P., Götz, K.-U., Iweala, S., Martínez, J., Nieberg, H., Nöthlings, U., Pischetsrieder, M., Renner, B., Spiller, A., Voget-Kleschin, L., Weingarten, P., … Wieck, C. (2023). Ernährungsarmut unter Pandemiebedingungen. Berichte Über Landwirtschaft. https://doi.org/10.12767/BUEL.VI236.468
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46262
Scholl, D., Küth, S., Vogelsang, C., Meier, J., Watson, C., & Seifert, A. (2023). Das Unterrichtsplanungsprinzip der Interdependenz – Eine netzwerkanalytische Untersuchung der Begründungsstrukturen beim Planungsentscheiden [Einzelbeitrag]. . Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Universität Potsdam.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46263
Scholl, D., Vogelsang, C., Küth, S., Meier, J., Watson, C., & Seifert, A. (2023). Eine reflexive Haltung als Grundlage einer hochwertigen Unterrichtsreflexion? Zusammenhänge zwischen einer quasi-experimentellen Einstellung zur Reflexion und der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. . 8. Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung, Stiftung Universität Hildesheim.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45323
Zdoupas, P., & Laubenstein, D. (2023). Perceptions of inclusion in students with diagnosed behavioural, emotional and social difficulties (BESD) displaying internalising and externalising behaviour in inclusive and special education. European Journal of Special Needs Education (Latest Articles), 38(5), 717–730. https://doi.org/10.1080/08856257.2022.2159281
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2023 | Book | LibreCat-ID: 46276
Zdoupas, P., Lara, K., Martin, G., Jaekel, A.-M., & Jan, E. (2023). Entwicklungszielgespräche in der Sekundarstufe I - Systemisches Coaching mit Schüler:innen nach dem GROW-Modell. LibreCat University. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1756
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35014 |
Blömer, J., Bobolz, J., & Bröcher, H. (2023). On the impossibility of surviving (iterated) deletion of weakly dominated strategies in rational MPC. TCC 2023, Taipeh, Taiwan.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43458 |
Blömer, J., Bobolz, J., & Porzenheim, L. A. (2023). A Generic Construction of an Anonymous Reputation System and Instantiations from Lattices. Asiacrypt 2023, Guangzhou, China.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46868
Margraf, L., Krause, D., & Weigelt, M. (2023). Frontal theta reveals further information about neural valence‐dependent processing of augmented feedback in extensive motor practice - A secondary analysis. European Journal of Neuroscience, 57(8), 1297–1316. https://doi.org/10.1111/ejn.15951
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42784
Homt, M., Wehde, J., & Bloh, B. (2023). Motivationsprofile zum Erwerb pädagogischen Wissens im Lehramtsstudium. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Essen.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56096
Gil, O. F., Patrizi, F., Perelli, G., & Turhan, A.-Y. (2023). Optimal Alignment of Temporal Knowledge Bases. In K. Gal, A. Nowé, G. J. Nalepa, R. Fairstein, & R. Radulescu (Eds.), ECAI 2023 - 26th European Conference on Artificial Intelligence, September 30 - October 4, 2023, Kraków, Poland - Including 12th Conference on Prestigious Applications of Intelligent Systems (PAIS 2023) (Vol. 372, pp. 708–715). IOS Press. https://doi.org/10.3233/FAIA230335
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54218
Löper, M. F., Görel, G., & Hellmich, F. (2023). Förderung der sozialen Partizipation von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der inklusiven Grundschule – Ergebnisse aus einer Interventionsstudie. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: „Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken“.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54220
Görel, G., Franzen, K., & Hellmich, F. (2023). Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit der Gestaltung von inklusivem Unterricht. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: „Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken“.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44156
Görel, G., & Hellmich, F. (2023). Vorbild Schulleitung. Wie kann die Schulleitung die erfolgreiche Umsetzung inklusiver Bildung beeinflussen? Grundschulzeitschrift.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56359
Löper, M. F., Görel, G., & Hellmich, F. (2023). Förderung der sozialen Partizipation von Kindern im inklusiven Grundschulunterricht mithilfe einer Intervention zum sozial-emotionalen Lernen (SEL). Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2023 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42242
Hassani, S., & Löper, M. F. (2023). Symposium “Chances and challenges in diverse classrooms”. 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. “Education as a Hope in Uncertain Times.”
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