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4036 Publications
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59244
M. F. Löper and F. Hellmich, “ Explanatory factors for students’ attitudes and their supportive behaviour towards peers with social and emotional disabilities. Paper. ECER 2025 (European Conference on Educational Research). “Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives“ ,” 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61351
J. Diederich et al., “Ultrafast Electron Dynamics at the Water‐Modified InP(100) Surface,” Advanced Materials Interfaces, vol. 12, no. 16, Art. no. e00463, 2025, doi: 10.1002/admi.202500463.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61441 | 
M. Homt, B. Bloh, and J. Wehde, “Perspektiven angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen – eine qualitative Längsschnittstudie im Referendariat und Berufseinstieg,” Zeitschrift für Bildungsforschung, 2025, doi: 10.1007/s35834-025-00506-4.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60342
J. Wehde, B. Bloh, and M. Homt, “Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten,” in Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen & Forschungsperspektiven, C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, and S. Fechner, Eds. Waxmann.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60130
B. Bloh, M. Homt, and J. Wehde, “Die Perspektive von Berufseinsteiger*innen: Die Bedeutung des Praxissemesters für den eigenen Professionalisierungsprozess.,” presented at the Internationale Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP)), Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61442
M. Homt, B. Bloh, and J. Wehde, “Zwischen Erfahrung und Evidenz? – Eine Analyse der Quellennutzung von Lehrkräften im Berufseinstieg,” presented at the Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) , Essen, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61452
H. Schroeter-Wittke and I. Kirsner, “Glanz und Gloria mitten im Leiden (Jesaja 66,10-14). 4. Sonntag der Passionszeit (Lätare) - 15.03.2026,” in Predigtstudien, vol. II/1, Freiburg: Kreuz, 2025, pp. 176–183.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61462
B. Kottmann, “‘Eins geht nicht ohne das andere’!" Demokratie, Diversität und Inklusion: Untrennbar verbunden,” Die Grundschulzeitschrift, no. 2025, pp. 44–47, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61478
M. Abdelrahem, “Impact of Theological Attitudes on Legal Thinking: Reason and Maṣlaḥah in the Legal Thought of Muḥammad ʿAbduh (d. 1323/1905),” in Dynamics of Tradition – Law and Theology in Relation, I. Nassery and M. Tatari, Eds. Leiden: Brill , 2025, pp. 120–151.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60533 |
T. Albers and S. Meusel, Abschlussbericht: Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit. Impulse zur Gestaltung eines mehrsprachigen Kita-Alltags in den städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln. 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61543
J. Klostermeier, M. Knickenberg, M. F. Löper, M. Grosche, M. Grüßing, and F. Hellmich, “Förderung der sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern im Zusammenhang mit dem kooperativen Lernen im diversitätssensiblen Grundschulunterricht (soko-M). Vortrag auf der Herbsttagung 2025 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). (angenommen),” 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61767
D. Köhler, A. Dargel, J. Troschitz, M. Gude, and R. Kupfer, “In Situ CT of Clinch Points – Enhancing Interface Detectability Using Electroplated Patterns of Radiopaque Materials,” Journal of Nondestructive Evaluation, vol. 44, no. 4, Art. no. 131, 2025, doi: 10.1007/s10921-025-01270-1.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61373
S. Wüllner, J. Schellenbach-Zell, and M. Rochnia, “Practice-Based Teacher Education. A Delphi Study to Identify Subject-Specific Core Practices for Educational Science,” presented at the ECER 2025: Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives, University of Belgrade, Serbien, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59268
J. Dou, T. Götte, H. Hillebrandt, C. Scheideler, and J. Werthmann, “Distributed and Parallel Low-Diameter Decompositions for Arbitrary and Restricted Graphs,” in 16th Innovations in Theoretical Computer Science Conference (ITCS 2025), 2025, vol. 325, p. 45:1–45:26, doi: 10.4230/LIPIcs.ITCS.2025.45.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61138
Y. Zhan, I. Caylak, R. Ostwald, E. Barth, and E. Uhlmann, “Damage-incorporated four-step mean-field method for simulating CFRP machining: a novel algorithmic approach,” Multiscale and Multidisciplinary Modeling, Experiments and Design, vol. 8, no. 10, Art. no. 434, 2025, doi: 10.1007/s41939-025-01026-4.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61851
D. Bartlitz, “Wohlverhaltenspflichten nach § 63 Abs. 4, Abs. 5 WpHG (Product Governance),” iff Infobrief, no. 17, pp. 1–11, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61989
A. Hovemann, I. M. Bita, A. A. Aldade, O. von Heißen, and R. Dumitrescu, “Prompt Engineering im Systems Engineering,” Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb, vol. 120, no. s1, pp. 101–106, 2025, doi: 10.1515/zwf-2024-0139.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60341
J. Wehde, “Integration eines Lehrmoduls zur Demokratiebildung in bildungswissenschaftlichen Seminaren der Universität Paderborn,” in Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe der Lehrer:innenbildung, M. Busch, M. Dittgen, L. Frerick, and B. Weyand, Eds. Frankfurt/M.: Wochenschau Wissenschaft, 2025, pp. 188–200.
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