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856 Publications
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 51408
Hilgert, J., & Deitmar, A. (2007). The Lewis Correspondence for Submodular Groups. Forum Math., 19, 1075–1099.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49971
Münzmay, A. (2007). Amours, Mariages und andere Experimente. Die Musikdramaturgie von Scribes Vaudevilles im Kontext seiner Librettistik. In S. Werr (Ed.), Eugène Scribe und das europäische Musiktheater (Vol. 6, pp. 20–45). Lit.
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2007 | Preprint | LibreCat-ID: 51547
Hilgert, J., & Rilke, F. (2007). Meromorphic continuation of dynamical zeta functions via transfer operators.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 51601
Hilgert, J. (2007). Wolf, J..A. Harmonic Analysis on Commutative Spaces (AMS, 2007). In Math. Reviews.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 51600
Hilgert, J. (2007). Procesi, C. Lie Groups (Springer, 2007). In JBer. DMV.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 51694
Eickelmann, B. (2007). Sammelrezension „Computergestütztes Lernen: Neue Entwicklungen und Befunde in Schule und Hochschule“. In Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Vol. 10, Issue 1, pp. 136–140).
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 51695
Eickelmann, B. (2007). Guter Rat für Eltern. Rezension: Crashkurs Kind und Software. In Computer + Unterricht, 17. Jg-, Heft 66 (p. 56).
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 51111
Braun, S., & Kukuk, M. (2007). Corporate Cititzenship. Gesellschaftliches Engagement von Wirtschaftsunternehmen in Deutschland. Arbeitspapiere Des Forschungszentrum Für Bürgerschaftliches Engagement, 1(1), 1–40.
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2007 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 34992
Meier, H., Thiel, A., Digel, H., & Sportsoziologie (Eds.). (2007). Der Sportlehrerberuf im Wandel (Vol. 161, p. 324). Czwalina.
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2007 | Dissertation | LibreCat-ID: 52643
Laroque, C. (2007). Ein mehrbenutzerfähiges Werkzeug zur Modellierung und richtungsoffenen Simulation von wahlweise objekt- und funktionsorientiert gegliederten Fertigungssystemen: Vol. Band 208.
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2007 | Dissertation | LibreCat-ID: 52644
Du, J. (2007). Zellen-basiert Dienst-Entdeckung für Roboternetzwerke: Vol. Band 112.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53382
Kottmann, B. (2007). Das Bielefelder Projekt „Schule für alle“: Prävention von Selektion und Förderung benachteiligter Kinder durch Studierende. In F. Heinzel, A. Garlichs, & S. Pietsch (Eds.), Lernbegleitung und Patenschaften. Reflexive Fallarbeit in der universitären Lehrerausbildung (pp. 32–42). Julius Klinkhardt Verlag.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53383
Kottmann, B. (2007). Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf. Benachteiligung der Benachteiligten. In I. Demmer-Dieckmann & A. Textor (Eds.), Integrationsforschung und Bildungspolitik im Dialog. (pp. 99–108). Julius Klinkhardt Verlag.
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2007 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 53381
Kottmann, B. (2007). Für den Umgang mit Heterogenität im Studium sensibilisieren. Das Bielefelder Projekt „Schule für alle“. Pädagogik, 12, 30–33.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53491
Englisch, B. (2007). Reisewissen und Raumvorstellung auf der Grundlage der geographischen und kartographischen Quellen des Frühmittelalters. In P. Depreux/F. Bougard/R. LeJan (Ed.), Les élites et leurs Espaces. Mobilité, Raypnnement et Domiation (du Vie au Xie Siècle), Actes du colloque Les élites et leurs espaces : mobilité, rayonnement, domination (VIe - XIe s.) (pp. 31–48).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53486
Englisch, B. (2007). Imago mundi. Der virtuelle und der reale Raum in den mittelalterlichen Weltkarten. In E. Vavra & Sektion B des Internationalen Kongresses Virtuelle Räume, Raumwahrnehmungen und Raumvorstellungen im Mittelalter, Krems a. d. Donau (Eds.), Imaginäre Räume (pp. 41–66).
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53584
Vanderperren, Y. (Ed.). (2007). Proceedings of the 1st International Workshop of UML for SoC and Embedded Systems Design.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53469
Englisch, B. (2007). Reisewissen und Raumvorstellung auf der Grundlage der geographischen und kartographischen Quellen des Frühmittelalters. In Depreux, Philippe/Bougard, François/Le Jan, Régine (Ed.), Les élites et leurs espaces. Mobilité, Rayonnement, Domination (pp. 31–48).
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 29680
Schmalhorst, J., Thomas, A., Kämmerer, S., Schebaum, O., Ebke, D., Sacher, M., Reiss, G., Hütten, A., Turchanin, A., Gölzhäuser, A., & Arenholz, E. (2007). Transport properties of magnetic tunnel junctions withCo2MnSielectrodes: The influence of temperature-dependent interface magnetization and electronic band structure. Physical Review B, 75(1), Article 014403. https://doi.org/10.1103/physrevb.75.014403
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| DOI
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 29679
Schmalhorst, J., Ebke, D., Sacher, M., Liu, N.-N., Thomas, A., Reiss, G., Htten, A., & Arenholz, E. (2007). Chemical and Magnetic Interface Properties of Tunnel Junctions With Co$_2$MnSi/Co$_2$FeSi Multilayer Electrode Showing Large Tunneling Magnetoresistance. IEEE Transactions on Magnetics, 43(6), 2806–2808. https://doi.org/10.1109/tmag.2007.893475
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| DOI
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53698
Reis, O. (2007). Luhmann und die Religion der Gesellschaft. In O. Büttner, A. Scheunpflug, & V. Eisenbast (Eds.), Zwischen Erziehung und Religion (pp. 15–28).
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 53732
Reis, O., & Ruschin, S. (2007). Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales Element gelungener Modularisierung. Journal Hochschuldidaktik, 18(2), 6–9.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 53754
Reis, O. (2007). Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen und Grenzen eines theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006. In SaThZ (Vol. 11, pp. 282–288).
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 53751
Reis, O. (2007). Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005 (Vol. 58, pp. 147–148).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52961
Reis, O. (2007). Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen für den Religionsunterricht. In G. Büttner, A. Scheunpflug, & V. Eisenbast (Eds.), Zwischen Erziehung und Religion (pp. 55–73).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51083
Klingmann, H. (2007). Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem. In N. Schläbitz (Ed.), Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung. (Vol. 28, pp. 213–237). Die Blaue Eule.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43701
Schroeter-Wittke, H. (2007). NOW: Theologische Zugänge zu einer popkulturellen Kategorie. In T. Krettenauer & M. Ahlers (Eds.), Pop Insights. Bestandsaufnahmen aktueller Pop- und Medienkultur (pp. 113–131).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54107
Meyer-Hamme, J. (2007). Geschichtsbewusstsein im Spätmittelalter am Beispiel von Jean de Wavrins Geschichte Englands. In J. Sarnowsky (Ed.), Bilder – Wahrnehmungen – Vorstellungen. Neue Forschungen zur Historiographie des hohen und späten Mittelalters, (Nova Mediaevalia. Quellen und Studien zum europäischen Mittelalter, Bd. 3) (pp. 111–139).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54116
Körber, A., & Meyer-Hamme, J. (2007). Ausdifferenzierung und Graduierung der Gattungskompetenz. In A. Körber, W. Schreiber, & A. Schöner (Eds.), Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik (pp. 389–412). Neuried.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54112
Meyer-Hamme, J. (2007). Historische Kompetenzen empirisch. In A. Körber, W. Schreiber, & A. Schöner (Eds.), Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik (pp. 674–693).
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 54114
Meyer-Hamme, J. (2007). Konzepte von Geschichtslernen und Geschichtsdenken. Ergebnisse einer quantitativen und qualitativen Befragung von Schülern, Studierenden und Lehrenden im deutschsprachigen Bildungswesen (2002). Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 84–107.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54118
Körber, A., Albroscheit, J., Bauer, J.-P., von Borries, B., Krüger, S., & Meyer-Hamme, J. (2007). Sinnvolle Kompetenzförderung durch Prüfungsvorgaben? Eine Analyse ausgewählter Beispielaufgaben der neuen „Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Geschichte“ der Kultusministerkonferenz. In A. Körber, W. Schreiber, & A. Schöner (Eds.), Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik (pp. 712–768). Neuried.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54117
Körber, A., Meyer-Hamme, J., & Schreiber, W. (2007). Überlegungen zu Graduierungslogiken der Kernkompetenzen im Kompetenzbereich „historische Orientierungskompetenz(en)“. In A. Schreiber (Ed.), Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik (pp. 473–504). Neuried.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 54328
Hesse, K., Y. Kuo, F., & H. Sloan, I. (2007). A component-by-component approach to efficient numerical integration over products of spheres. Journal of Complexity, 23, 25–51.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 54327
Hesse, K., N Mhaskar, H., & H. Sloan, I. (2007). Quadrature in Besov spaces on the Euclidean sphere. Journal of Complexity, 23, 528–552.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 54330
Hesse, K., & S. Brauchart, J. (2007). Numerical integration over spheres of arbitrary dimension. Constructive Approximation, 25, 41–71.
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