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1364 Publications
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15994
Dau, J., et al. Multi-Material Systems for Tailored Automotive Structural Components. 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37368
Tatari, Muna, and Tuba Isik-Yiğit. “Kindheitskonzepte in islamischer Perspektive. Ein Streifzug.” Religionssensible Schulkultur, edited by Gudrun Guttenberger and Harald Schroeter-Wittke, vol. 4, IKS Garamond, 2011, pp. 243–60.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45290
Riese, Josef, et al. “Zur Wirkung der Lehrerbildung: Stand und Perspektiven am Beispiel der Physik.” Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung aus den Perspektiven der Bildungspolitik, der empirischen Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik, edited by Katja Eilerts et al., LIT-Verlag, 2011, pp. 231–48.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45289
Woitkowski, David, et al. “Modellierung fachwissenschaftlicher Kompetenz angehender Physiklehrkräfte.” Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, vol. 17, 2011, pp. 289–313.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45420
Mahnken, Rolf, and P. Steinmann. “Parameter Identification of Constitutive Models for Fluidsaturated Porous Media within an FE-Setting.” ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik, vol. 80, no. S1, Wiley, 2011, pp. 161–64, doi:10.1002/zamm.20000801341.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45421
Döbert, C., et al. “Numerical Simulation of Interface Debonding during Fibre Pull-Out Tests.” ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik, vol. 80, no. S2, Wiley, 2011, pp. 467–68, doi:10.1002/zamm.200008014105.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45419
Mahnken, Rolf. “Improvements for Finite-Element Implementation of the Gurson Model.” ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik, vol. 80, no. S2, Wiley, 2011, pp. 481–82, doi:10.1002/zamm.200008014112.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45536
Korneck, Friederike, et al. “Professionelle Handlungskompetenz zukünftiger Physiklehrkräfte.” Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Che-mie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, edited by Dietmar Höttecke, 2011, pp. 63–65.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45535
Rehm, Markus, et al. “Erfassung der professionellen Kompetenz von Lehramtsstudierenden.” Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, edited by Dietmar Höttecke, 2011, pp. 276–78.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45538
Woitkowski, David, et al. “Kompetenzniveaus beim Fachwissen angehender Physiklehrkräfte.” Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, edited by Dietmar Höttecke, 2011, pp. 66–68.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45537
Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Die Wirksamkeit verschiedener Lehramtsstudiengänge Physik im Vergleich.” Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, edited by Dietmar Höttecke, 2011, pp. 279–81.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45534
Oettinghaus, Lars, et al. “Quereinsteiger in das Lehramt Physik in der Sekundarstufe 1.” PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2011 in Münster, edited by Volkhard Nordmeier and Helmuth Grötzebauch, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45533
Riese, Josef, et al. “Unterschiede im Professionswissen bei angehenden Physiklehrkräften – Ein Vergleich verschiedener Lehramtszugänge.” PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2011 in Münster, edited by Volkhard Nordmeier and Helmuth Grötzebauch, 2011, pp. 542–45.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 35676 | 
Gramzow, Yvonne, et al. “Wissensbasierte Kompetenzprofile angehender Physiklehrkräfte.” PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, vol. 10, 2011, pp. 10–21.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45691
Bruns, Julia, et al. “Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine.” gruppe & spiel, vol. 11, no. 4, 2011, pp. 6–9.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45803
Mahs, Claudia, and Rendtorff, Barbara; Wecker, Verena, editors. Geschlechterforschung. Theorien, Thesen und Themen zur Einführung. Kohlhammer, 2011.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45802
Mahs, Claudia, and Forster, Edgar; Rendtorff, Barbara, editors. Jungenpädagogik im Widerstreit. Kohlhammer, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28893
Grimminger-Seidensticker, Elke. “Intercultural Competence among Sports and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification.” European Journal of Teacher Education, vol. 34, no. 3, 2011, pp. 317–37.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28920
Grimminger-Seidensticker, Elke, and J. Frohn. “Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften.” Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde, edited by E. Balz et al., Meyer & Meyer, 2011, pp. 154–73.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28952
Grimminger-Seidensticker, Elke, and P. Gieß-Stüber. “Die Erfahrung von Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen.” Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft, edited by B. Gröben et al., Feldhaus, 2011, pp. 180–84.
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