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1767 Publications
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28599
Lorenz R, Eickelmann B, Gerick J. What Affects Students’ Computer and Information Literacy around the World? – An Analysis of School and Teacher Factors in High Performing Countries. In: Slykhuis D, Marks G, eds. Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015. VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE); 2015:1212-1219.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51778
Richter S. Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf. GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft. 2015;7(1):145–150.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 51838
Schmitt M. Tagungsbericht: Utopie & Alltag. Perspektiven auf Ideal und Praxis im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (gem. mit Janine Funke, geb. Noack). H-Soz-Kult. Published online 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34991
Meier H, Adolph-Börs C, Riedl L. Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung. Sciamus - Sport und Management. 2015;(2).
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28588 | 
Drossel K, Eickelmann B, Gerick J. Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison. In: Brodnik A, Lewin C, eds. IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations. ; 2015:131-140.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 52474
Breckner A. Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg. Vol 2.; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 47866
Heerdegen B, Kulüke J, Neuwöhner B, Müller S. Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? . Paderborner Historische Mitteilungen. 2015;(28):20-52.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 4423
Brahm T, Jenert T. On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire. Learning and individual differences : journal of psychology and education. 2015;43:233-242.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 52658
Markwart P. Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale. Vol Band 350.; 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 52655
Gausemeier J, Grafe M, Meyer auf der Heide F. 12. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung. Vol Band 342.; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31581
Altun T, Günther K, Oleschko S. Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften. In: Benholz C, Frank M, Gürsoy E, eds. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ. Fillibach bei Klett; 2015:105-122.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 31597
Frenzel B, Gazzard R, Graebsch CM, et al. Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher. Cornelsen; 2015.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 24299
Mao Y. 245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology. Vol 339. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2015.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 45973 |
Kovács B. Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations.; 2015. doi:10.15476/ELTE.2015.076
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2015 | Working Paper | LibreCat-ID: 2254 |
Hoppe T, Maiterth R, Sureth-Sloane C. Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse.; 2015. doi:10.2139/ssrn.2548398
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 53515 |
Ricke A. Helene Berg. In: Borchard B, Noeske N, eds. MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen. ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33620
Rezat S, Rezat S, Janzen S. Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen. In: Caluori F, Linneweber-Lammerskitten H, Streit Chr, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2. WTM; 2015:736-739.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53590
Müller-Gridschneder D, Müller W, Mitra S, eds. Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems.; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53647
Janus R. Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik. In: Hauschildt E, Schmidt J, eds. Theologie des Psalters. Vol 17. Theologie - Kultur - Hermeneutik. Evangelischer Verlagsanstalt; 2015:137-152.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53688
Filipiak A, Reis O. Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie? In: Riegel U, Schubert S, Siebert-Ott G, Macha Kl, eds. Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken. ; 2015:227-242.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53719
Reis O. „What you see, is what you get?“ Zum Grad der Kompetenzorientierung in diesem Band. In: Bock Fl, Handschuh Chr, Henkelmann A, eds. Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna. Vol 6. Theologie und Hochschuldidaktik. ; 2015:211-218.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53718
Reis O. Learning Outcomes als diagnostisches und didaktisches Instrument. In: Bock Fl, Handschuh Chr, Henkelmann A, eds. Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna. Vol 6. Theologie und Hochschuldidaktik. ; 2015:17-35.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52970
Reis O. „Sakramente gehören in die Oberstufe!“ – Zum schwierigen Stand der Sakramente in der Religionsdidaktik. In: Pemsel-Maier S, Schambeck M, eds. Keine Angst vor Inhalten! Systematisch-theologische Themen religionsdidaktisch erschließen. ; 2015:331-349.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52948
Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 6.; 2015.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52949
Reis O, Schwarzkopf T, eds. Diagnose im Religionsunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und Praxiserprobungen.; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52971
Büttner G, Reis O. Glaubenswissen – konstruktivistisch gelesen. In: Mendl H, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 6. Glaubenswissen. ; 2015:9-20.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53756
Reis O, Schwarzkopf T. Diagnose religiöser Lernprozesse. In: Reis O, Schwarzkopf T, eds. Diagnose im Religionsunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und Praxiserprobungen. ; 2015:15-120.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53018
Reis O, Delfmann I, Kempfer K, Krasemann L. Der Mensch in christlicher Perspektive. fragen.wissen.glauben. In: Themenheft zur Anthropologie für die Oberstufe. ; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53017
Reis O. Der lernende Gott braucht lernende Menschen. KatBl. 2015;140(2):138-144.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49943
Münzmay A. Librettist Berlioz. Die ‚idée fixe‘ in Les Troyens und Berlioz’ Verhältnis zur Grand opéra Scribe’scher Prägung. In: Betzwieser T, ed. Von Gluck zu Berlioz - Die französische Oper zwischen Antikenrezeption und Monumentalität. Königshausen und Neumann; 2015:227-250.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53767
Müezzinler A, Mons U, Gellert C, et al. Smoking and All-cause Mortality in Older Adults. American Journal of Preventive Medicine. 2015;49(5):e53-e63. doi:10.1016/j.amepre.2015.04.004
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53768
Jankovic N, Geelen A, Streppel MT, et al. WHO guidelines for a healthy diet and mortality from cardiovascular disease in European and American elderly: the CHANCES project. The American Journal of Clinical Nutrition. 2015;102(4):745-756. doi:10.3945/ajcn.114.095117
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 53766 |
Jankovic N. Healthy Aging through a Healthy Diet : Never Too Old to Eat Healthy?!; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53769
van Lee L, Geelen A, Kiefte-de Jong JC, et al. Adherence to the Dutch dietary guidelines is inversely associated with 20-year mortality in a large prospective cohort study. European Journal of Clinical Nutrition. 2015;70(2):262-268. doi:10.1038/ejcn.2015.163
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53836
Bartlitz D. Die Rückforderung unzulässiger Bearbeitungsentgelte im Spannungsfeld von Rechtsfrieden und Verbraucherschutz. Zeitschrift für Bank- und Kapitalmarktrecht (BKR). 2015;(1):1-8.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53954
Foltz A, Gaspers J, Thiele K, Stenneken P, Cimiano P. Lexical alignment in triadic communication. Frontiers in Psychology. 2015;6. doi:10.3389/fpsyg.2015.00127
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46842
Flath B. Like a Virgin. Zu Strukturen und Mechanismen der Imagebildung in der Popmusik. In: Brüstle C, ed. Adele, Katy, Sasha & Co. Pop-Frauen der Gegenwart Zwischen Selbstdarstellung und Fremdbestimmung: Körper, Stimme, Image. Studien zur Popularmusik . transcirpt ; 2015:33-43.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 46841 |
Flath B. Life is live. Experiencing Music in the digital Age. International Journal of Music Business Research. 2015;4(2):7-26.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51057
Klingmann H, ed. Groove - Kultur - Unterricht. Studien zur pädagogischen Erschließung einer musikkulturellen Praktik. transcript/De Gruyter; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51070
Klingmann H. (Pop-)Musik-Didaktik für freie Menschen. Pluralismus und Transkulturalität als Herausforderungen für die Musikpädagogik. In: Ahlers M, ed. Popmusik-Vermittlung. Zwischen Schule, Universität und Beruf. LIT Verlag; 2015:49-67.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51069
Klingmann H. Percussionsklasse. Inklusive Begründungen. In: Barth D, Ortwin Nimczik, Michael Pabst-Krueger, eds. Musikunterricht 2, Sammelband zum Bundeskongres Musikunterricht in Leipzig 2014. ; 2015:136-143.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34875
Meyer-Hamme J, Körber A. Historical Thinking, Competencies and their Measurement: Theoretical Challenges and Testing Concepts. In: Seixas P, Ercikan K, eds. New Directions in Assessing Historical Thinking. 1st ed. Roudledge; 2015:89-101.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46247
Uhl B, Topalović E. Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. In: Kruse N, Ritter M, eds. Inklusive Deutschdidaktik. Grundschulunterricht. ; 2015:15-18.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40934
Kruse N, Topalovic E, eds. Grammatik Bewusst Machen. Vol 3.; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 54202
Bartlitz D. Wirksamkeit von Bearbeitungsentgelten in Darlehensverträgen mit Unternehmern. Anmerkung zu LG Kleve, Urt. v. 18.08.2015 - 4 O 13/15. Entscheidungen zum Wirtschaftsrecht (EWiR). 2015;(22):691-692.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 53648
Janus R. Michael Fischer: Religion, Nation, Krieg. Der Lutherchoral “Eine feste Burg ist unser Gott” zwischen Befreiungskriegen und Erstem Weltkrieg, Waxmann-Verlag, Münster 2014. Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte. 2015;111:314-315.
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