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1767 Publications
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28599
Lorenz, Ramona, et al. “What Affects Students’ Computer and Information Literacy around the World? – An Analysis of School and Teacher Factors in High Performing Countries.” Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015, edited by David Slykhuis and Gary Marks, VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2015, pp. 1212–19.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51778
Richter, Susanne. “Geschlechteridentitäten von Jugendlichen Im Kontext von Social Media. Jahrestagung Der Fachstelle Gender NRW (FUMA) Am 26. Juni 2014 in Der Volkshochschule Düsseldorf.” GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft, vol. 7, no. 1, 2015, pp. 145–150.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 51838
Schmitt, Martin. “Tagungsbericht: Utopie & Alltag. Perspektiven Auf Ideal Und Praxis Im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (Gem. Mit Janine Funke, Geb. Noack).” H-Soz-Kult, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34991
Meier, Heiko, et al. “Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung.” Sciamus - Sport und Management, no. 2, Sciamus GmbH, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28588 | 
Drossel, Kerstin, et al. “Computer Use in Class: The Significance of Educational Framework Conditions, Attitudes and Background Characteristics of Teachers on a Level of International Comparison.” IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations, edited by Andrej Brodnik and Cathy Lewin, 2015, pp. 131–40.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 52474
Breckner, Anne. Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg. 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 47866
Heerdegen, Björn, et al. “Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? .” Paderborner Historische Mitteilungen, no. 28, 2015, pp. 20–52.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 4423
Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. “On the Assessment of Attitudes towards Studying—Development and Validation of a Questionnaire.” Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education, vol. 43, Elsevier, 2015, pp. 233–42.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 52658
Markwart, P. Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale. 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 52655
Gausemeier, Jürgen, et al. 12. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung. 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31581
Altun, Tülay, et al. “Bildungspolitische Voraussetzungen für sprachbildenden Unterricht in den Fächern des Fächerverbundes Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften.” Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht. Beiträge zu Sprachbildung und Mehrsprachigkeit aus dem Modellprojekt ProDaZ, edited by C. Benholz et al., Fillibach bei Klett, 2015, pp. 105–22.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 31597
Frenzel, B., et al. Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem. Informationen und Hilfestellung für berufsbildende Schulen. Reihe: Teach the teacher. Cornelsen, 2015.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 24299
Mao, Yanfei. 245 GHz Subharmonic Receivers For Gas Spectroscopy in SiGe BiCMOS Technology. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2015.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 45973 |
Kovács, Balázs. Efficient Numerical Methods for Elliptic and Parabolic Partial Differential Equations. 2015, doi:10.15476/ELTE.2015.076.
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2015 | Working Paper | LibreCat-ID: 2254 |
Hoppe, Thomas, et al. Vermögensteuer und ihre Implikationen für den Wirtschaftsstandort Deutschland - eine betriebswirtschaftliche Analyse. 2015, doi:10.2139/ssrn.2548398.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 53515 |
Ricke, Anna. “Helene Berg.” MUGI. Musikvermittlung und Genderforschung: Lexikon und multimediale Präsentationen, edited by Beatrix Borchard and Nina Noeske, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33620
Rezat, Sara, et al. “Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2, edited by F. Caluori et al., WTM, 2015, pp. 736–39.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53590
Müller-Gridschneder, Daniel, et al., editors. Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems. 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53647
Janus, Richard. “Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik.” Theologie des Psalters, edited by Eberhard Hauschildt and Jochen Schmidt, vol. 17, Evangelischer Verlagsanstalt, 2015, pp. 137–52.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53688
Filipiak, Agnes, and Oliver Reis. “Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie?” Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken, edited by U. Riegel et al., 2015, pp. 227–42.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53719
Reis, Oliver. “„What you see, is what you get?“ Zum Grad der Kompetenzorientierung in diesem Band.” Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna, edited by Fl. Bock et al., vol. 6, 2015, pp. 211–18.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53718
Reis, Oliver. “Learning Outcomes als diagnostisches und didaktisches Instrument.” Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna, edited by Fl. Bock et al., vol. 6, 2015, pp. 17–35.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52970
Reis, Oliver. “„Sakramente gehören in die Oberstufe!“ – Zum schwierigen Stand der Sakramente in der Religionsdidaktik.” Keine Angst vor Inhalten! Systematisch-theologische Themen religionsdidaktisch erschließen, edited by Sabine Pemsel-Maier and Mirjam Schambeck, 2015, pp. 331–49.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52948
Büttner, Gerhard, et al., editors. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. 2015.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52949
Reis, Oliver, and Theresa Schwarzkopf, editors. Diagnose im Religionsunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und Praxiserprobungen. 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52971
Büttner, Gerhard, and Oliver Reis. “Glaubenswissen – konstruktivistisch gelesen.” Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, edited by Hans Mendl et al., vol. 6, 2015, pp. 9–20.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53756
Reis, Oliver, and Theresa Schwarzkopf. “Diagnose religiöser Lernprozesse.” Diagnose im Religionsunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und Praxiserprobungen, edited by Oliver Reis and Theresa Schwarzkopf, 2015, pp. 15–120.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53018
Reis, Oliver, et al. “Der Mensch in christlicher Perspektive. fragen.wissen.glauben.” Themenheft zur Anthropologie für die Oberstufe, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53017
Reis, Oliver. “Der lernende Gott braucht lernende Menschen.” KatBl, vol. 140, no. 2, 2015, pp. 138–44.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49943
Münzmay, Andreas. “Librettist Berlioz. Die ‚idée fixe‘ in Les Troyens und Berlioz’ Verhältnis zur Grand opéra Scribe’scher Prägung.” Von Gluck zu Berlioz - Die französische Oper zwischen Antikenrezeption und Monumentalität, edited by Thomas Betzwieser, Königshausen und Neumann, 2015, pp. 227–50.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53767
Müezzinler, Aysel, et al. “Smoking and All-Cause Mortality in Older Adults.” American Journal of Preventive Medicine, vol. 49, no. 5, Elsevier BV, 2015, pp. e53–63, doi:10.1016/j.amepre.2015.04.004.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53768
Jankovic, Nicole, et al. “WHO Guidelines for a Healthy Diet and Mortality from Cardiovascular Disease in European and American Elderly: The CHANCES Project.” The American Journal of Clinical Nutrition, vol. 102, no. 4, Elsevier BV, 2015, pp. 745–56, doi:10.3945/ajcn.114.095117.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 53766 |
Jankovic, Nicole. Healthy Aging through a Healthy Diet : Never Too Old to Eat Healthy?! 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53769
van Lee, L., et al. “Adherence to the Dutch Dietary Guidelines Is Inversely Associated with 20-Year Mortality in a Large Prospective Cohort Study.” European Journal of Clinical Nutrition, vol. 70, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2015, pp. 262–68, doi:10.1038/ejcn.2015.163.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53836
Bartlitz, David. “Die Rückforderung unzulässiger Bearbeitungsentgelte im Spannungsfeld von Rechtsfrieden und Verbraucherschutz.” Zeitschrift für Bank- und Kapitalmarktrecht (BKR), no. 1, 2015, pp. 1–8.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53954
Foltz, Anouschka, et al. “Lexical Alignment in Triadic Communication.” Frontiers in Psychology, vol. 6, Frontiers Media SA, 2015, doi:10.3389/fpsyg.2015.00127.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46842
Flath, Beate. “Like a Virgin. Zu Strukturen und Mechanismen der Imagebildung in der Popmusik.” Adele, Katy, Sasha & Co. Pop-Frauen der Gegenwart Zwischen Selbstdarstellung und Fremdbestimmung: Körper, Stimme, Image, edited by Christa Brüstle, transcirpt , 2015, pp. 33–43.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 46841 |
Flath, Beate. “Life Is Live. Experiencing Music in the Digital Age.” International Journal of Music Business Research, vol. 4, no. 2, 2015, pp. 7–26.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51057
Klingmann, Heinrich, editor. Groove - Kultur - Unterricht. Studien zur pädagogischen Erschließung einer musikkulturellen Praktik. transcript/De Gruyter, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51070
Klingmann, Heinrich. “(Pop-)Musik-Didaktik für freie Menschen. Pluralismus und Transkulturalität als Herausforderungen für die Musikpädagogik.” Popmusik-Vermittlung. Zwischen Schule, Universität und Beruf., edited by Michael Ahlers, LIT Verlag, 2015, pp. 49–67.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51069
Klingmann, Heinrich. “Percussionsklasse. Inklusive Begründungen.” Musikunterricht 2, Sammelband zum Bundeskongres Musikunterricht in Leipzig 2014, edited by Dorothee Barth and Ortwin Nimczik, Michael Pabst-Krueger, 2015, pp. 136–43.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34875
Meyer-Hamme, Johannes, and Andreas Körber. “Historical Thinking, Competencies and Their Measurement: Theoretical Challenges and Testing Concepts.” New Directions in Assessing Historical Thinking, edited by Peter Seixas and Kadriye Ercikan, 1st ed., Roudledge, 2015, pp. 89–101.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46247
Uhl, Benjamin, and Elvira Topalović. “Lernaufgaben Im Inklusiven Sprachunterricht.” Inklusive Deutschdidaktik. Grundschulunterricht, edited by Norbert Kruse and Michael Ritter, 2015, pp. 15–18.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40934
Kruse, Norbert, and Elvira Topalovic, editors. Grammatik Bewusst Machen. 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 54202
Bartlitz, David. “Wirksamkeit von Bearbeitungsentgelten in Darlehensverträgen mit Unternehmern. Anmerkung zu LG Kleve, Urt. v. 18.08.2015 - 4 O 13/15.” Entscheidungen zum Wirtschaftsrecht (EWiR), no. 22, 2015, pp. 691–92.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 53648
Janus, Richard. “Michael Fischer: Religion, Nation, Krieg. Der Lutherchoral ‘Eine feste Burg ist unser Gott’ zwischen Befreiungskriegen und Erstem Weltkrieg, Waxmann-Verlag, Münster 2014.” Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte, vol. 111, 2015, pp. 314–15.
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