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2301 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32746
Markewitz, Friedrich. “Systemgebundene Rolleninszenierungen Der Lehrenden Des Höheren Schulwesens Anhand DerTextsorte ‘Schulprogramm’ – Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung.” In Variationslinguistik Trifft Textlinguistik, edited by Kirsten Adamzik and Mateusz Maselko, 247–72. Tubingen, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33335
Hinrichs, Günter, Martin Kolb, and Vitali Wachtel. “Persistence of One-Dimensional AR(1)-Processes.” Journal of Theoretical Probability 33 (2018): 65–102. https://link.springer.com/article/10.1007/s10959-018-0850-0.
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2018 | Working Paper | LibreCat-ID: 29259 | 
Steinhardt, Isabel, Christian Schneijderberg, Georg Krücken, and Janosch Baumann. Externe und interne Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren. Vol. 9. Incher Working Paper. Kassel: Incher-Kassel, 2018. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23858.71363.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 27115
Jungblut, Jens, Martina Vukasovic, and Isabel Steinhardt. “Higher Education Policy Dynamics in Turbulent Times – Access to Higher Education for Refugees in Europe.” Studies in Higher Education 45, no. 2 (2018): 327–38. https://doi.org/10.1080/03075079.2018.1525697.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33390
Frings-Meuthen, P., G. Bernhardt, Judith Bühlmeier, N. Baecker, F. May, and M. Heer. “The Negative Effect of Unloading Exceeds the Bone-Sparing Effect of Alkaline Supplementation: A Bed Rest Study.” Osteoporosis International 30, no. 2 (2018): 431–39. https://doi.org/10.1007/s00198-018-4703-6.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33392
Rudwill, Floriane, Donal O’Gorman, Etienne Lefai, Isabelle Chery, Alexandre Zahariev, Sylvie Normand, Allan F Pagano, et al. “Metabolic Inflexibility Is an Early Marker of Bed-Rest–Induced Glucose Intolerance Even When Fat Mass Is Stable.” The Journal of Clinical Endocrinology & Metabolism 103, no. 5 (2018): 1910–20. https://doi.org/10.1210/jc.2017-02267.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33388
Passon, Maike, Judith Bühlmeier, Benno F. Zimmermann, Anja Stratmann, Stefan Latz, Peter Stehle, and Rudolf Galensa. “Polyphenol Phase-II Metabolites Are Detectable in Human Plasma after Ingestion of 13C Labeled Spinach-a Pilot Intervention Trial in Young Healthy Adults.” Molecular Nutrition & Food Research 62, no. 10 (2018). https://doi.org/10.1002/mnfr.201701003.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 27027
Bühlmeier, Judith, Carla Harris, Sibylle Koletzko, Irina Lehmann, Carl-Peter Bauer, Tamara Schikowski, Andrea von Berg, et al. “Dietary Acid Load and Mental Health Outcomes in Children and Adolescents: Results from the GINIplus and LISA Birth Cohort Studies.” Nutrients, 2018. https://doi.org/10.3390/nu10050582.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33391
Biolo, Gianni, Filippo Giorgio Di Girolamo, Martina Heer, Mariella Sturma, Sara Mazzucco, Francesco Agostini, Roberta Situlin, et al. “Alkalinization with Potassium Bicarbonate Improves Glutathione Status and Protein Kinetics in Young Volunteers during 21-Day Bed Rest.” Clinical Nutrition 38, no. 2 (2018): 652–59. https://doi.org/10.1016/j.clnu.2018.04.006.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33421
Kißling, Magdalena. “Effi Briest zwischen Handlungsfähigkeit und Ohnmacht. Fontane, Fassbinder und Huntgeburth im intermedialen Vergleich.” In Komparatistik und Didaktik. Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterricht, edited by Michael Eggers and Christof Hamann, 217–36. Bielefeld: Aisthesis Verlag , 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33422
Kißling, Magdalena. “Tote ohne Aufschrei. Merle Krögers Politthriller Havarie im Deutschunterricht.” In Kriminographien. Formenspiele und Medialität kriminalliterarischer Schreibweisen, edited by Metin Genc and Christof Hamann, 277–92. Würzburg: Königshausen und Neumann , 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33440
Hellmich, Frank, Margarita Knickenberg, and Gamze Görel. “Einstellungen und Auffassungen von Grundschullehrkräften im Zusammenhang mit dem inklusiven Unterricht in der Grundschule – Ergebnisse aus einer Interviewstudie.” In Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung, edited by Frank Hellmich, Gamze Görel, and M. F. Löper, 123–40. Stuttgart: Kohlhammer, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 33439
Knickenberg, Margarita. Feedback Und Attributionen Im Grundschulunterricht. Bedeutung Für Motivation Und Lesekompetenzen. Wiesbaden: Springer, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33329
Ulrich, Tanja. “Ist Das Noch Normal? Robuste Empirische Daten Zum Grammatikerwerb Vier- Bis Neunjähriger Kinder.” Sprachförderung Und Sprachtherapie in Schule Und Praxis 7, no. 1 (2018): 7–14.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33318
Ulrich, Tanja. “Der Neue Blick, Der Neue Mut, Das Neue Know-How: Möglichkeiten Der Umsetzung von Wortlernstrategien Im Unterricht.” Sprachförderung Und Sprachtherapie in Schule Und Praxis 7, no. 3 (2018): 112–17.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33319
Thater, S, and Tanja Ulrich. “Pluralmarkierung Bei Deutschsprachigen Kindern Zwischen 4 Und 9 Jahren.” Forschung Sprache 6, no. 1 (2018): 44–61.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33317
Ulrich, Tanja, and H.J Motsch. “ Der Gebrauch Des Genitivs in Der Deutschen Kindersprache.” Forschung Sprache, 2018, 43–55.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33102
Schlieper, Hendrik. “Mort et renaissance du héros tragique: Hercule mourant de Rotrou.” European Drama and Perfomance Studies, 10, 2018, 211–28.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32904
Öhlschläger Claudia. “Spielplatz, Festung, Insel: Randzonen der Geschichtsreflexion in Reisefeuilletons von Franz Hessel, Joseph Roth, Robert Musil.” In Musil-Forum 35 (2017/18), 195–210. Berlin/Boston, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32903
Öhlschläger, Claudia. “Elias Canetti: Masse und Macht.” In Titelpaare. Ein philosophisches und literarisches Wörterbuch, edited by Hendrikje Schauer and Marcel Lepper, 117–21. Stuttgart/Weimar, 2018.
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