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2136 Publications
2019 | Report | LibreCat-ID: 44447
Schultz, A. M., Di Giovanni, D., Carestia, M., Gaudio, P., Van Heuverswyn, K., Vybornova, O., Cauwenberghs, B., Kiehl, M., Reich, W., Surer, E., Pokora, M., & Benson, E. (2019). D2.5 Framework and Sustainability plan for the European CBRN Training Centres network.
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2019 | Report | LibreCat-ID: 44449
Schultz, A. M., Kiehl, M., & Marterer, R. (2019). D3.8 Report on eNOTICE information and communication platform full operational version (V1).
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2019 | Report | LibreCat-ID: 44450
Schultz, A. M., Marterer, R., Dusserre, G., Di Giovanni, D., Van Heuverswyn, K., Kiehl, M., Vybornova, O., Reich, W., & Winter, S. (2019). D3.15 - Links to other CBRN networks and platforms, integration and interface functions on the eNOTICE information and communication platform Report 1.
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2019 | Report | LibreCat-ID: 44453
Schultz, A. M., Van Heuverswyn, K., Vybornova, O., Comas, F., Raulin, N., Pratzler-Wanczura, S., Carestia, M., Di Giovanni, D., & Kiehl, M. (2019). D5.5 eNOTICE Progress report 3.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44460
Dörre, R., Eckel, J., Horn, S., Linseisen, E., & Zilch, L. (Eds.). (2019). FFK journal, Heft 4. Open-Access-Publikation des 31. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums. Abrufbar unter www.ffk-journal.de .
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22441
Lammers, S., Tominski, J., & Zimmer, D. (2019). Guidelines for post processing oriented design of additive manufactured parts for use in topology optimization. II International Conference on Simulation for Additive Manufacturing Sim-AM 2019 11-13 September, 2019, 174–185. http://congress.cimne.com/sim-am2019/frontal/doc/EbookSim-AM2019.pdf
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44473
Dörre, R., Eckel, J., Horn, S., Linseisen, E., & Zilch, L. (2019). Editorial. In FFK Journal, Heft 4 (p. I–V).
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44494
Eckel, J. (2019). What does AI see? What does AI know? – An AI Memory Game. Bildbeitrag in: Zeitschrift Für Medienwissenschaft Nr. 21 „Künstliche Intelligenzen“ (09/2019), 9.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44493
Eckel, J. (2019). Fotografische Sozialität. Über Nathan Jurgensons The Social Photo: On Photography and Social Media. Cargo Nr. 43 (09/2019), 74–76.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25641
Schöppner, V., Wübbeke, A., Paul, A., Tiemann, M., Fitze, F., Austermeier, L., Chen, M., Jakob, F., Heim, H.-P., Wu, T., Niendorf, T., Röhricht, M.-L., & Schmidt, M. (2019). Langzeitfestigkeit von Schweißungen aus PP unter Berücksichtigung der Morphologie. Werkstoffwoche (2019). Werkstoffwoche (2019), Dresden (Deutschland).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15068
Wiens, E., & Homberg, W. (2019). Forming analysis of tailored tubes with an internal contoured wall thickness and external axial ribs manufactured by internal flow-turning. PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL ESAFORM CONFERENCE ON MATERIAL FORMING: ESAFORM 2019. ESAFORM 2019. https://doi.org/10.1063/1.5112535
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44558
Adelmann, R. (2019). Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie in Rot Grün Blau. In L. Gotto, J. Ruchatz, & V. Fröhlich (Eds.), TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung (pp. 188–203). edition text + kritik.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44547
Adelmann, R. (Ed.). (2019). Kulturelle Zyklographie der Dinge. Fink.
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2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28741
Bos, W., Lorenz, R., Heldt, M., & Eickelmann, B. (2019). Untersuchung des technischen und pädagogischen Supports an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine vertiefende Untersuchung zur Studie ‚Schule digital – der Länderindikator 2017‘.Ergebnisbericht der qualitativen Vertiefung mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern und Fachdidaktiken. Telekom Stiftung.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28758
Labusch, A., Eickelmann, B., & Vennemann, M. (2019). Computational Thinking Processes and Their Congruence with Problem-Solving and Information Processing. In S.-C. Kong & H. Abelson (Eds.), Computational Thinking Education (pp. 65–78). Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-13-6528-7_5
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28720
Eickelmann, B., Labusch, A., & Vennemann, M. (2019). Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018. In IFIP Advances in Information and Communication Technology. https://doi.org/10.1007/978-3-030-23513-0_2
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28762
Eickelmann, B., Labusch, A., & Vennemann, M. (2019). Computational thinking and problem-solving in the context of IEA-ICILS 2018. In D. Passey, R. Bottino, C. Lewin, & E. Sanchez (Eds.), Empowering the learner for life in the digital age (pp. 14–23). Springer International Publishing.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28812
Senkbeil, M., Eickelmann, B., Vahrenhold, J., Goldhammer, F., Gerick, J., & Labusch, A. (2019). Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich “Computational Thinking” in ICILS 2018. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 79–111). Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28810
Eickelmann, B., Bos, W., Gerick, J., & Labusch, A. (2019). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 113–135). Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28804
Drossel, K., Eickelmann, B., Schaumburg, H., & Labusch, A. (2019). Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 205–240). Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28793
Eickelmann, B., Vahrenhold, J., & Labusch, A. (2019). Der Kompetenzbereich ‚Computational Thinking‘: erste Ergebnisse des Zusatzmoduls für Deutschland im internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 367–398). Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28801
Schaumburg, H., Gerick, J., Eickelmann, B., & Labusch, A. (2019). Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 241–270). Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28808
Eickelmann, B., Gerick, J., Labusch, A., & Vennemann, M. (2019). Schulische Voraussetzungen als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 137–171). Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28806
Gerick, J., Eickelmann, B., & Labusch, A. (2019). Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 173–203). Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28817
Eickelmann, B., Bos, W., & Labusch, A. (2019). Die Studie ICILS 2018 im Überblick – Zentrale Ergebnisse und Entwicklungsperspektiven. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 7–31). Waxmann.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28821
Eickelmann, B., & Labusch, A. (2019). ICILS 2018 #Deutschland auf einen Blick. Presseinformationen zur Studie und zu zentralen Ergebnissen. Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28996
Drossel, K., Eickelmann, B., Schaumburg, H., & Labusch, A. (2019). Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, & J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (pp. 205–240). Waxmann.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28823
Eickelmann, B., Massek, C., & Labusch, A. (2019). ICILS 2018 #Nordrhein-Westfalen. Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich. Waxmann.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28825
Eickelmann, B., & Drossel, K. (2019). Digitalisierung im deutschen Bildungssystem im Kontext des Schulreformdiskurses. In N. Berkemeyer, W. Bos, & B. Hermstein (Eds.), Schulreform – Zugänge, Gegenstände, Trends (pp. 445–458). Beltz-Verlag.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44691
Schreckenberg, S. (Ed.). (2019). Sortir de la Guerre/Nach dem Krieg: Le Mans & Paderborn 1919-1930.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44697
Herzig, B. (2019). Digitale Räume – Zur Anregung von reflektierter Erfahrung. In M. Syring & S. Weiß (Eds.), Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren. (pp. 228–242). Verlag Julius Klinkhardt.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44695
Herzig, B. (2019). Bildung in der Digitalität. bildung + schule digital, Heft 1/2019, 6–11.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44696
Herzig, B. (2019). „Lernen ist und bleibt ein sozialer Prozess“. . ZEIT Online.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44704
Herzig, B. (2019). Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule. Loccumer Pelikan, Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum, Ausgabe 1/2019, 4–9.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44705
Herzig, B. (2019). Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface. In O.-A. Burow (Ed.), Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert (pp. 94–110). Beltz Verlag.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44708
Herzig, B., & Wiethoff, C. (2019). Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universität Paderborn. . In J. Woppowa & C. Caruso (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven (pp. 6–20). Universität Paderborn. http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-603
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44706
Herzig, B., & Martin, A. (2019). Unterrichten im Kontext von Digitalisierung und Medien. In E. Kiel, B. Herzig, U. Maier, & U. Sandfuchs (Eds.), Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen (pp. 71–80). Verlag Julius Klinkhardt / UTB.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44707
Herzig, B., & Klar, T.-M. (2019). Digitale Modellierungen sozialer Räume. In J. Heider-Lang & A. Merkert (Eds.), Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen? (pp. 115–128). Rainer Hampp Verlag.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44710
Kiel, E., Herzig, B., Maier, U., & Sandfuchs, U. (Eds.). (2019). Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. . Verlag Julius Klinkhardt / UTB.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 44711
Tulodziecki, G., Herzig, B., & Grafe, S. (2019). Medienbildung in Schule und Unterricht. . Verlag Julius Klinkhardt / UTB.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 9913 | 
Ahmed, Q. A., Wiersema, T., & Platzner, M. (2019). Proof-Carrying Hardware Versus the Stealthy Malicious LUT Hardware Trojan. In C. Hochberger, B. Nelson, A. Koch, R. Woods, & P. Diniz (Eds.), Applied Reconfigurable Computing (Vol. 11444, pp. 127–136). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-17227-5_10
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44898
Fanasch, P., & Frick, B. (2019). The value of signals: Do self-declaration and certification generate price premiums for organic and biodynamic wines? Journal of Cleaner Production, 249, Article 119415. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.119415
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44992
Brehm, M., & Thomas, M. (2019). Computing Bulk Phase Resonance Raman Spectra from ab initio Molecular Dynamics and Real-Time TDDFT. J. Chem. Theory Comput., 15 (7), 3901–3905. https://doi.org/10.1021/acs.jctc.9b00512
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44991
Brehm, M., Pulst, M., Kressler, J., & Sebastiani, D. (2019). Triazolium-Based Ionic Liquids – A Novel Class of Cellulose Solvents. J. Phys. Chem. B, 123 (18), 3994–4003. https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.8b12082
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45113
Benjaminse, A., Webster, K. E., Kimp, A., Meijer, M., & Gokeler, A. (2019). Revised Approach to the Role of Fatigue in Anterior Cruciate Ligament Injury Prevention: A Systematic Review with Meta-Analyses. Sports Medicine, 49(4), 565–586. https://doi.org/10.1007/s40279-019-01052-6
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42296
N., N. (2019). Intermediaries in Networks. Universität Paderborn.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42286
N., N. (2019). Logrolling-Prozess: Theorie und formale Darstellung einer verhandlungsunterstützenden Methode. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42290
N., N. (2019). Stability in two-sided matchings with asymmetric information. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42289
N., N. (2019). Sincere and Sophisticated Players in Matching Markets. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42291
N., N. (2019). Mechanismen zur Informationsgewinnung in Verhandlungen. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42288
N., N. (2019). Die faire Verteilung unteilbarer Güter. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42295
N., N. (2019). Axiomatisierungen des Banzhaf-Wertes. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42293
N., N. (2019). Compatibilities in Matching Mechanisms. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42284
N., N. (2019). Faire Aufteilung von unteilbaren Gütern: Untersuchung von Algorithmen auf Effizienz und Neidfreiheit. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42280
N., N. (2019). Anwendung und Vergleich von Verhandlungslösungen auf das Netzwerk-Design-Problem. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42285
N., N. (2019). Verhandlungen mit Intermediären in IT-Märkten: eine spieltheoretische Analyse. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42281
N., N. (2019). A bargaining model for relative profit and market share delegation contracts. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 41926
N., N. (2019). Wettbewerb in Märkten für Dienstleitungen mit uninformierten Kunden. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42277
N., N. (2019). Der Shapley-Wert als Index für phylogenetische Diversität. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42283
N., N. (2019). Student’s school matching mechanisms in the US. Universität Paderborn.
LibreCat
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 45231
N., N. (2019). Conception of a digital Sales Bonus System based on Blockchain Technology.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16027
Camberg, A. A., Striewe, M., Tröster, T., Bohner, F., & Tölle, J. (2019). Investigation of ductility and fracture behavior of EN AW-5182 H18 at non-isothermal forming conditions. 5th MATFEM Conference. 5th MATFEM Conference, Schloss Hohenkammer.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 10592
Nottbeck, E. (2019). Modelling Relative Clauses in Processability Theory using Lexical Functional Grammar. In A. Lenzing, J. Roos, & H. Nicholas (Eds.), Widening contexts for Processability Theory: Theories and issues. John Benjamins.
LibreCat
2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 45272
Eikermann, L. (2019). Die Externsteine in der Kunstvermittlung: eine Studie zur regionalen Kulturerbebildung: Vol. Bd. 20. Tectum Verlag.
LibreCat
2019 | Book | LibreCat-ID: 16795
Striewe, J. A., Tröster, T., Kowatz, J., Meschut, G., Grothe, R., & Grundmeier, G. (2019). Analyse und Optimierung des Korrosions- und Alterungsverhaltens von hybriden Strukturen aus Metallen und CFK. Europäische Forschungsgesellschaft für Blechverarbeitung.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16028
Grothe, R., Striewe, J. A., Kowatz, J., Grundmeier, G., Tröster, T., & Meschut, G. (2019). Analyse und Optimierung des Korrosions- und Alterungsverhaltens von hybriden Strukturen aus Metallen und CFK. 39. EFB-Kolloquium, Bad Boll .
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42282
Abdelrahem, M. (2019). Der Nichtmuslim zwischen dem Dhimma-Status und Muwâtana-Prinzip. In E. Fürlinger & S. Kusur (Eds.), Islam und religiöser Pluralismus, Grundlagen einer dialogischen muslimischen Religionstheologie (pp. 355–369). Theologischer Verlag.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42105
Kamcili-Yildiz, N., & Konsek, L. (2019). Religionskooperativer Religionsunterricht- Bekenntnisse im Dialog: Unterrichtspraktische Verschränkung Komparativer Theologie und religionsdidaktischer Ansätze. In H. Lindner & M. Tautz (Eds.), Heterogenität und Inklusion, Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik (pp. 229–239). LIT Verlag.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42273
Abdelrahem, M. (2019). Islamic Studies in the West from Orientalism to Theology: Germany as a Model. In R. Hattar & Friedrich Naumann Stiftung (Eds.), Islam in the West. Royal Institute for Inter-Faith Studies.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42266
Mustafa, A. R. (2019). Ritual and Rationality in Islam: A Case Study on Nail Polish. Islamic Law and Society, 27(3), 240–284.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42231
Aghaei Abrandabadi, S. A. (2019). Illumination and Numbering. Function and Implication of Verse Markers in Early Qur’anic manuscripts from the National Museum of Iran. In Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (Ed.), Rechtes Maß und Heilige Zahl.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42232
Aghaei Abrandabadi, S. A. (2019). The Project “Irankoran”: Digitalisation of Early Quranic Manuscripts Kept in Iranian Collections. In Freie Universität Berlin (Ed.), The 9th European Conference of Iranian Studies (ECIS9).
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37255
Tatari, M. (2019). Vulnerabilität - Ein vernachlässigter Aspekt muslimischer Theologie und Anthropologie. Religionen unterwegs, 19–24.
LibreCat
2019 | Book | LibreCat-ID: 45387
Dröse, J. (2019). Textaufgaben lesen und verstehen lernen – Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung. Springer Spektrum.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45194
Vogelsang, C., Borowski, A., Buschhüter, D., Enkrott, P., Kempin, M., Kulgemeyer, C., Reinhold, P., Riese, J., Schecker, H., & Schröder, J. (2019). Entwicklung von Professionswissen und Unterrichtsperformanz im Lehramtsstudium Physik. Analysen zu valider Testwertinterpretation. Zeitschrift für Pädagogik, 65(4), 473–491. https://doi.org/10.25656/01:23990
LibreCat
| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45390
Dröse, J., & Prediger, S. (2019). Scaffolding für fachbezogene textsortenspezifische Lesestrategien – Entwicklungsforschungsstudie zur Förderung des Umgangs mit Textaufgaben. In B. Ahrenholz, S. Jeuk, B. Lütke, J. Paetsch, & H. Roll (Eds.), Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen (pp. 107–134). de Gruyter.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45438
Haghani Fazl, M., & Sadeghnia, M. (2019). Rah-e-halli Mu’menaneh Barai-e Zist Dar Donya-ie Modern: Tahlili bar Goftogoi-e Adyan (The Believers Solution to Living in the Modern World: An Analysis of Inter-religious Dialogue). Ma’rifat-e Adyan, 10, 91–111.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23907
Grydin, O., Sotirov, N., Samsonenko, A., Biba, N., Andreiev, A., Stolbchenko, M., Behr, T., Frolov, I., & Schaper, M. (2019). Flexible Hot Rolling of Extruded Shapes of Aluminum Alloy EN AW-6082. Materials Science Forum, 85–92. https://doi.org/10.4028/www.scientific.net/msf.949.85
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41524
Engelkemeier, K., Lindner, J. K. N., Bürger, J., Vaupel, K., Hartmann, M., Tiemann, M., Hoyer, K.-P., & Schaper, M. (2019). Nano-architectural complexity of zinc oxide nanowall hollow microspheres and their structural properties. Nanotechnology, 31(9), Article 095701. https://doi.org/10.1088/1361-6528/ab55bc
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23900
Grydin, O., Andreiev, A., Holzweißig, M. J., Rüsing, C. J., Duschik, K., Frolov, Y., & Schaper, M. (2019). Short austenitization treatment with subsequent press hardening: Correlation between process parameters, microstructure and mechanical properties. Materials Science and Engineering: A, 176–195. https://doi.org/10.1016/j.msea.2019.02.025
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23901
Grydin, O., Andreiev, A., Zogaj, M., Frolov, Y., & Schaper, M. (2019). Relationships between Microstructural and Mechanical Performance on Example of an Air‐Hardening Steel. Advanced Engineering Materials, Article 1900134. https://doi.org/10.1002/adem.201900134
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| DOI
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45474
Bechstein, S., Stahl, A., & Riese, J. (2019). Beschleuniger-Experimente mit sichtbarer Spur der Elektronen - Eine Unterrichtsreihe in der Teilchenphysik. In C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018 (Vol. 39, pp. 237–240).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45478
Vogelsang, C., Riese, J., Borowski, A., & Kulgemeyer, C. (2019). Profile-P+: Kompetenz und Performanz im Lehramtsstudium Physik. In C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018 (Vol. 39, pp. 345–348).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45477
Schröder, J., Vogelsang, C., & Riese, J. (2019). Erfassung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Physikunterricht. In C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018 (Vol. 39, pp. 353–356).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45475
Goertz, S., Klein, P., Riese, J., & Heinke, H. (2019). Konzeption eines Lernzirkels zu experimentellen Kompetenzen. In C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018 (Vol. 39, pp. 787–790).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45476
Joswig, A.-K., & Riese, J. (2019). Die Veränderung physikdidaktischen Wissens im Lehr-Lern-Seminar. In C. Maurer (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018 (Vol. 39, pp. 141–144).
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45471
Vogelsang, C., Borowski, A., Kulgemeyer, C., Riese, J., Reinhold, P., Schecker, H., Buschütter, D., Enkrott, P., Kempin, M., & Schröder, J. (2019). Performance-Oriented Testing and Training in Teacher Education. In O. Zlatkin-Troitschanskaia, M. Toepper, H. A. Pant, C. Lautenbach, & C. Kuhn (Eds.), Student Learning Outcomes Assessment in Higher Education – Perspectives, Concepts and Approaches for Research, Transfer and Implementation (KoKoHs Working Papers, 12) (pp. 40–43).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45470
Joswig-Käfer, A.-K., & Riese, J. (2019). Development of Prospective Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge While preparing for an Internship. In O. Levrini & G. Tasquier (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2019 Conference: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45469
Schröder, J., Vogelsang, C., & Riese, J. (2019). Assessing Student Teachers‘ Skills to plan Physics Lessons. In O. Levrini & G. Tasquier (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2019 Conference: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education (Vol. 13, pp. 1477–1485).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45472
Bechstein, S., Stahl, A., & Riese, J. (2019). Didaktische Rekonstruktion der Beschleunigerphysik und Entwicklung eines Lehr-Linearbeschleunigers. In V. Nordmeier & H. Grötzebauch (Eds.), PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2019 in Aachen.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45473
Joswig, A.-K., & Riese, J. (2019). Veränderung des physikdidaktischen Wissens im Verlauf eines Lehr-Lern-Seminars. In V. Nordmeier & H. Grötzebauch (Eds.), PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2019 in Aachen.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45546
Krumphals, I., & Riese, J. (2019). Professionswissen von Physiklehramtsstudierenden in Österreich. In C. Fridrich, G. Frühwirth, R. Potzmann, W. Greller, & R. Petz (Eds.), Forschungsperspektiven 11: Lehrerinnen und Lehrerbildung in der Sekundarstufe (pp. 103–124).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 14898
Schubert, P., Leer, R., Hermann, B., & Bodden, E. (2019). Know your analysis: how instrumentation aids understanding static analysis. Proceedings of the 8th ACM SIGPLAN International Workshop on State Of the Art in Program Analysis - SOAP 2019. https://doi.org/10.1145/3315568.3329965
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45689
Bruns, J., & Eichen, L. (2019). Frühe mathematische Bildung im elementarpädagogischen Alltag. KiTa aktuell Österreich, 7(5), 85–86.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36529 |
Bruns, J., & Gasteiger, H. (2019). VimaS_num: Measuring situational perception in mathematics of early childhood teachers. In M. Graven, H. Venkat, A. Essien, & P. Vale (Eds.), Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 2, pp. 129–136).
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21531
Gasteiger, H., Bruns, J., Benz, C., Brunner, E., & Sprenger, P. (2019). Mathematical pedagogical content knowledge of early childhood teachers: a standardized situation-related measurement approach. ZDM, 52, 193–205. https://doi.org/10.1007/s11858-019-01103-2
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36542 |
Bruns, J., & Gasteiger, H. (2019). Mathematikdidaktischen Wissen von frühpädagogischen Fachkräften aus kognitiv-situationsbezogener Perspektive – Theoretisches Konstrukt und empirische Erfassung. In A. Frank, S. Krauss, & K. Binder (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 (pp. 169–172). WTM-Verlag. https://doi.org/10.17877/DE290R-20771
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2019 | Book | LibreCat-ID: 45331
Schönherr, J. (2019). Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung [Self-generated drawings for modelling problems: Findings of an empirical study]. Springer Spektrum.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45316
Schemmer, S. J., & Heisler, D. (2019). Sprachentwicklung und Aufbau sozialer Netzwerke von Jugendlichen mit Fluchterfahrungen: Zur Wirksamkeit von Angeboten zur Förderung von Sprache und gesellschaftlicher Integration. In T. Hochleitner & J. Roche (Eds.), Berichte zur Beruflichen Bildung. Berufliche Integration durch Sprache (pp. 86–107). Verlag Barbara Budrich.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45699
Aghaei Abrandabadi, S. A. (2019). Abraham soll seinen Sohn opfern. In A.-P. Weber (Ed.), Koran erklärt. Wichtige Verse kurz und verständlich erläutert (pp. 75–77). Suhrkamp.
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