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37089 Publications
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47629
Daniel-Söltenfuß D, Emmler T, Fuge J, eds. The Empty Space. wbv; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24101 | 
Moritzer E, Hecker F, Elsner CL, Hirsch A. Investigations for the Optimization of Visual and Geometrical Properties of Arburg Plastic Freeforming Components. In: Bourell D, ed. Proceedings: 2021 Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium (SFF Symp 2021). ; 2021:467-474. doi:10.26153/tsw/17567
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24099 |
Moritzer E, Hecker F, Driediger C, Hirsch A. Comparison of Component Properties and Economic Efficiency of the Arburg Plastic Freeforming and Fused Deposition Modeling. In: Bourell D, ed. Proceedings: 2021 Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium (SFF Symp 2021). ; 2021:575-584. doi:10.26153/tsw/17577
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24096 |
Moritzer E, Hecker F, Hirsch A. Investigation and Modeling of the Residence Time Dependent Material Degradation in the Arburg Plastic Freeforming. In: Bourell D, ed. Proceedings: 2021 Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium (SFF Symp 2021). ; 2021:1268-1275. doi:10.26153/tsw/17643
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50329
Autsch S. Gedanken aus der Gegenwart. Zu aktuellen künstlerischen Arbeiten und Arbeitsweisen von Joana Dahlhoff. In: Kunstverein Paderborn e.V., ed. Jana Dahlhoff: recherche patiente. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung im Kunstverein Paderborn e.V. anlässlich des Käthe-Sander-Wietfeld-Preises 2021]. ; 2021:11-27.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50360
Kundisch H. Und wohin jetzt mit den Blumen…? Eine Reflexion zur Atmosphäre im leeren (?) Veranstaltungsraum. In: Daniel-Söltenfuß D, Emmler T, Fuge J, eds. Die Große Lehre Im Virtuellen Raum: The Empty Space. Vol Band 3. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. ; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50363 |
Kückmann M-A, Kundisch H. Denken mit dem Stift?! – Digitale Visualisierungsprozesse als Zugang zu komplexen wirtschafts- und berufspädagogischen Themenfeldern. Didaktisierung des Digitalen: Zur Entwicklung berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge. Published online 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26812 |
Leffrang D, Müller O. Should I Follow this Model? The Effect of Uncertainty Visualization on the Acceptance of Time Series Forecasts. In: IEEE Workshop on TRust and EXpertise in Visual Analytics. ; 2021. doi:10.1109/TREX53765.2021.00009
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2021 | Report | LibreCat-ID: 50457
Tews K, Aubel T, Meschut G, Duffe T, Kullmer G. Methodenentwicklung zur numerischen Lebensdauerprognose von hyperelastischen Klebverbindungen infolge zyklischer Beanspruchung mittels bruchmechanischer Ansätze. Vol 509. DVS Media; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50469
Schmidt E. Nickl, Benjamin; Popenici, Stefan; Blackler, Deane (Hrsg.): Transnational German Education and Comparative Education Systems. Research and Practice. Cham: Springer, 2020 (Global Germany in transnational dialogues). -- ISBN 978-3-030-36254-6. 178 Seiten, € 72,79. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2021;48(2-3):283-287. doi:10.1515/infodaf-2021-0045
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50234
Robaszkiewicz M. From the Darkness to the Light: Hannah Arendt’s Phenomenology of Migration. In: Women in the History of Philosophy and Sciences. Springer International Publishing; 2021. doi:10.1007/978-3-030-81712-1_6
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50232
Robaszkiewicz MA, Matzner T, eds. Hannah Arendt: Challenges of Plurality. Springer International Publishing; 2021. doi:10.1007/978-3-030-81712-1
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25212
Qudus U, Saleem M, Ngonga Ngomo A-C, Lee Y-K. An Empirical Evaluation of Cost-based Federated SPARQL Query Processing Engines. Semantic Web. 12(6):843-868. doi:10.3233/SW-200420
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45724
Henderson CM, Steinhoff L, Harmeling CM, Palmatier RW. Customer Inertia Marketing. Journal of the Academy of Marketing Science. 2021;49(2):350-373. doi:http://dx.doi.org/10.1007/s11747-020-00744-0
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45725
Kim JJ, Steinhoff L, Palmatier RW. An Emerging Theory of Loyalty Program Dynamics. Journal of the Academy of Marketing Science. 2021;49(1):71-95. doi:10.1007/s11747-020-00719-1
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45722
Steinhoff L, Palmatier RW. Commentary: Opportunities and Challenges of Technology in Relationship Marketing. Australasian Marketing Journal. 2021;29(2):111-117. doi:https://doi.org/10.1016/j.ausmj.2020.07.003
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45723
Steinhoff L, Zondag MM. Loyalty Programs as Travel Companions: Complementary Service Features across Customer Journey Stages. Journal of Business Research. 2021;129:70-82. doi:10.1016/j.jbusres.2021.02.016
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45741
Alberternst B, Steinhoff L, Eggert A, Giesler M. Consumer Solidarity: A Social-System Perspective on the Glue that Holds Society Together. In: 2021 AMA Winter Marketing Educators’ Conference Proceedings, St. Petersburg. ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45740
Alberternst B, Eggert A, Steinhoff L, Giesler M. Understanding and Measuring Consumer Solidarity as a Collective Bond. In: Proceedings of the 50th European Marketing Academy (EMAC) Conference, Madrid. ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50537
Knickenberg M, Zurbriggen C. Qualität sozialer Interaktionen von Jugendlichen mit emotionalen Problemen oder Problemen im Umgang mit Peers im Unterricht – Eine Pilotstudie mit der Experience Sampling Method. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50536
Knickenberg M, DeVries JM, Trygger Ma. Gender, special education needs, and inclusion: Evidence from the Perceptopions of Inclusion Questionnaire in Sweden. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24160 |
Kletetzka I, Kummert C, Schmid H-J. Laser Sintering Design Guidelines for media transmitting Components. In: Proceedings of the 32nd Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium. Vol 32. Laboratory for Freeform Fabrication and University of Texas; 2021. doi:http://dx.doi.org/10.26153/tsw/17548
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50455
Cornel S. Subjektive Theorien von Praxissemesterstudierenden über Differenz und Normalität in der Grundschule. In: Mythen, Widersprüche Und Gewissheiten Der Grundschulforschung. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2021:417-424. doi:10.1007/978-3-658-31737-9_46
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40496
Büker P, Cornel S, Glawe K, Menke I, Ogrodowski J. inklud-e: Professionalität für Inklusion im Lehramtsstudium durch digital unterstützte Fallarbeit entwickeln. Beitrag an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. Online. In: ; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37731
Büker P, Kamin A-M, Oevel G, et al. inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. In: Wollersheim HW, Pengel N, eds. Bildung in der digitalen Transformation. Waxmann; 2021:231-234.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40501
Büker P, Glawe K, Kamin A-M, et al. inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Workshop im Rahmen der 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) mit dem Themenschwerpunkt: „Bildung in der digitalen Transformation“ an der Universität Leipzig. Online. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40497
Büker P, Erlenkötter T, Glawe K, et al. Inklusion und Digitalisierung im OER-Format: Theorie, Konzept und Erprobung einer fallbasierten Lehr-/Lernumgebung für die Lehrer*innenbildung. Symposiums-Beitrag im Rahmen der Tagung „Inklusion digital – Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung“ an der Universität zu Köln. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40487
Büker P, Brinker I, Glawe K, Ogrodowski J. Inklud-e: Professionalisierung für Inklusion im Lehramtsstudium durch multimediale Formen der Fallarbeit. Posterbeitrag / Infostand am Tag der Lehre „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?" an der Universität Paderborn. Online. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40490
Büker P, Brinker I, Glawe K, Ogrodowski J. inklud.nrw: Inklusion und Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung im OER-Format. Posterbeitrag / Infostand am Tag der Lehre „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?" an der Universität Paderborn. Online. In: ; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40517
Höke J, Büker P, Ogrodowski J. Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita – Grundschule. Ein Selbstevaluationsinstrument für multiprofessionelle und institutionsübergreifende Zusammenarbeit. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung/Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research. 2021;16(3):363-368. doi:10.3224/diskurs.v16i3.08
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40491
Büker P, Ogrodowski J. Mit Viert- und Fünftklässler:innen den Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule reflektieren: Einblicke in eine längsschnittliche Kinderbefragung. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Die Gestaltung des Übergangs von der Grundschule zur weiterführenden Schule: Entwicklungen, Konzepte und neue Perspektiven aus aktuellen Studien an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. In: ; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37729
Büker P, Höke J, Ogrodowski J. Paderborner Qualitätsstern (PQ3): Self-evaluation of transition to school programs for educators and teachers. In: Dockett S, Perry B, eds. Evaluation Transition to School Programs: Learning from Research and Practice. Routledge; 2021:52-63.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40500
Büker P, Höke J, Ogrodowski J. Paderborner Qualitätsstern (PQ3) - To access the cooperation during the transition from kindergarten to primary school. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 30 th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Online. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50598
Beule F, Teutenberg D, Meschut G. Untersuchung des Einflusses von Relativverschiebungen während der Aushärtung auf die mechanischen Eigenschaften von Klebverbindungen. In: ; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37601
Büker P, Hüpping B, Fernhomberg HM. Kinder als Forscher*innen in eigener und gemeinsamer Sache. Wege zu einer neuen Qualität kinderrechtebasierter Partizipation. Grundschule aktuell. 2021;153:34-38.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50637
Albus V, Glitza R, eds. Kulturelle Phänomene und philosophische Herausforderungen. Impulse für Bildungsprozesse in Theorie und Praxis.; 2021.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50638
Albus V, ed. Ehre, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. Vol 3.; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22218
Krauter S, Böcker J, Freitag C, et al. Projekt Art-D Grids: Nachhaltige und stabile Microgrids in Afrika - eine Plattform für Forschung und Lehre für die Entwicklung. In: Tagungsband des 36. PV-Symposiums, 18.-26 Mai 2021. Conexio; 2021:305-309.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50702
Albus V. Auf Spurensuche einer interkulturellen Philosophiedidaktik. In: Albus V, Glitza R, eds. Kulturelle Phänomene und philosophische Herausforderungen. Impulse für Bildungsprozesse in Theorie und Praxis. ; 2021:21-31.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50701
Albus V. Einleitung. In: Albus V, Glitza R, eds. Kulturelle Phänomene und philosophische Herausforderungen. Impulse für Bildungsprozesse in Theorie und Praxis. ; 2021:13-18.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50700
Albus V, Yetisen G. Sprachsensibler Philosophieunterricht mit digitalen Medien. Eine Diskussion über PhiloWelt. ZDPE. 2021;3:83-93.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50699
Albus V. Ehre – ubiquitär und dennoch obsolet? Betrachtungen aus philosophiedidaktischer Perspektive. ZDPE. 2021;3:3-12.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35131
Castells-Rufas D, Marco-Sola S, Aguado-Puig Q, et al. OpenCL-based FPGA Accelerator for Semi-Global Approximate String Matching Using Diagonal Bit-Vectors. In: 2021 31st International Conference on Field-Programmable Logic and Applications (FPL). IEEE; 2021. doi:10.1109/fpl53798.2021.00036
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2021 | Book | LibreCat-ID: 50722
Kiepe K. Stellen Und Ausbildung Der Betrieblichen Ausbilder:Innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse. Logos; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29937
Karp M, Podobas A, Jansson N, et al. High-Performance Spectral Element Methods on Field-Programmable Gate Arrays : Implementation, Evaluation, and Future Projection. In: 2021 IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium (IPDPS). IEEE; 2021. doi:10.1109/ipdps49936.2021.00116
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32488 |
Schmidt R, Mindt I. Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien. In: Neiske I, Osthushenrich J, Schaper N, Trier U, Vöing N, eds. Hochschule Auf Abstand. Ein Multiperspektivischer Zugang Zur Digitalen Lehre . Hochschulbildung: Lehre und Forschung. transcript Verlag; 2021:117-140. doi:10.14361/9783839456903-009
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50810
Albus V. Gesellschaft für Medienwissenschaft. Zeitschrift für Medienwissenschaft Heft 24: Medien der Sorge. 2021;13(1). doi:10.25969/mediarep/15762
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48691 |
Spener AM. “Unsere Rache ist unsere Existenz. Unsere Waffe ist die Sprache.” Zum desintegrativen Potenzial von Mirna Funks Roman “Winternähe.” Undercurrents – Forum für linke Literaturwissenschaft. 2021;16:40–43.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50850
Baldassarri F, Blank A, eds. Vegetative Powers. The Roots of Life in Ancient, Medieval and Early Modern Natural Philosophy. . Springer; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50862 |
Blank A. “Mably on Esteem, Republicanism, and the Question of Human Corruption.” . Journal of Modern Philosophy. 2021;3(5):1-21.
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