5 Publications

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[5]
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66846
Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht unterstützen
B. Frankemölle, in: A. Wirag (Ed.), Die Wirksamkeit von Lehr-/Lernmethoden im Fremdsprachenunterricht. Empirische Befunde für Lehrkräfte und Unterricht, 1st ed., Narr/Francke/Attempto, Tübingen, 2026, pp. 103–118.
LibreCat | DOI
 
[4]
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66848
The role of digital teaching experience for learning about digital as well as inter- and transcultural foreign language teaching in a web-based training
B. Frankemölle, K. Göbel, in: Digital and AI Competence in Subject-Specific Education, 1st ed., Routledge, London, 2026, pp. 140–149.
LibreCat | DOI
 
[3]
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60918
Die Metropolregion Ruhr als Chance für kulturelles Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische Perspektiven von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen
B. Frankemölle, K. Göbel, in: I. van Ackeren-Mindel, K. Göbel, M. Ropohl (Eds.), Bildungsforschung und Bildungspraxis: gemeinsam im regionalen Kontext. Formen kooperativer Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Metropolregion Ruhr, 1st ed., Waxmann, Münster, 2025, pp. 193–201.
LibreCat
 
[2]
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60917
Interkulturalität und Wohlbefinden im Schulkontext
K. Göbel, B. Frankemölle, in: Handbuch Stress und Kultur, 2nd ed., Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2021, pp. 645–661.
LibreCat | DOI
 
[1]
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60916
Wertschätzung und Förderung - Mehrsprachigkeitsorientierung im Fremdsprachenunterricht
K. Göbel, L. Schmelter, B. Frankemölle, G. Frede, J. Buret, Lernende Schule 86 (2019) 28–31.
LibreCat
 

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The role of digital teaching experience for learning about digital as well as inter- and transcultural foreign language teaching in a web-based training
B. Frankemölle, K. Göbel, in: Digital and AI Competence in Subject-Specific Education, 1st ed., Routledge, London, 2026, pp. 140–149.
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Die Metropolregion Ruhr als Chance für kulturelles Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische Perspektiven von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen
B. Frankemölle, K. Göbel, in: I. van Ackeren-Mindel, K. Göbel, M. Ropohl (Eds.), Bildungsforschung und Bildungspraxis: gemeinsam im regionalen Kontext. Formen kooperativer Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Metropolregion Ruhr, 1st ed., Waxmann, Münster, 2025, pp. 193–201.
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Interkulturalität und Wohlbefinden im Schulkontext
K. Göbel, B. Frankemölle, in: Handbuch Stress und Kultur, 2nd ed., Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2021, pp. 645–661.
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Wertschätzung und Förderung - Mehrsprachigkeitsorientierung im Fremdsprachenunterricht
K. Göbel, L. Schmelter, B. Frankemölle, G. Frede, J. Buret, Lernende Schule 86 (2019) 28–31.
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