14 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65252
Becher, Andrea, et al. “Lehrkräfteprofessionalisierung im Sachunterricht – Chancen und Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz (KI).” Perspektiv(en)wechsel. Sachunterricht neu denken, edited by Daniela Schmeinck et al., vol. 36, Verlag Julius Klinkhardt, 2026, pp. 35–44.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66560 | 
Diederich, Julia. “Soziales Lernen Im Sachunterricht – Begriffsklärungen, Umsetzungsmöglichkeiten Und Fachdidaktische Reflexion. Ein Seminarkonzept Im Master of Education.” Soziales Lernen in Der Grundschule Und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, Empirische Befunde Und Didaktische Implikationen, edited by Eva Gläser and Florian Schrumpf, Julius Klinkhardt, 2026, pp. 210–24, doi:doi.org/10.35468/6245.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60605
Diederich, Julia, and Lena Maria Magdeburg. “Sexuelle Bildung und (außer-)schulische Bildungspartner.” Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitären Lehrer*innenausbildung. Perspektiven aus Forschung, Praxis und Lehre, edited by Constanze Struck and Saskia Warburg, Verlag Barbara Budrich, 2025, pp. 57–66.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 63753 |
Diederich, Julia. Rezension von: Julia Peuke “Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern: eine qualitative Studie zum historisch-politischen Lernen im Sachunterricht” (Dissertation). Sehepunkte 25 (2025), Nr. 7/8, URL: https://www.sehepunkte.de/2025/07/39871.html, 2025.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48759
Diederich, Julia. “Wie war das damals? Oral history und Zeitzeug:innenbefragung.” (Über-)Leben im Nationalsozialismus, no. 99, Grundschule Sachunterricht, 2023, pp. 7–9.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48757
Diederich, Julia, et al., editors. GDSU-Journal. 2022.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 48756
Diederich, Julia. Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens. 2021, doi:http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-1137.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48773
Diederich, Julia. “Die Zeitzeugenbefragung aus der Sicht von Grundschulkindern.” Historisches Lernen in der Primarstufe. Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven, edited by Wolfgang Buchberger and Christoph Kühberger, vol. 13, Studienverlag, 2021, pp. 267–81.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48767
Diederich, Julia. “Vorstellungen von Grundschulkindern zur Zeitzeugenbefragung – eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens.” Fokus Grundschule. Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien, edited by Andrea Holzinger et al., vol. 1, Waxmann, 2019, pp. 189–98.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48768
Diederich, Julia. “Vorstellungen von Grundschulkindern zur Zeitzeugenbefragung - Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens.” Forschendes Lernen im Sachunterricht, edited by Martin Knörzer et al., Klinkhardt, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48769
Diederich, Julia, and Theresa Mester. “Tiefenlernen durch Concept Maps mit Reflexionsanteilen.” Beiträge zu Praxis, Praxisforschung und Forschung - Jahresheft 2018, edited by die Hochschullehre. Interdisziplinäre Zeitschri für Studium und Lehre, 2019.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48770
Diederich, Julia, and Theresa Mester. “Tiefenlernen durch Concept Maps mit Reflexionsanteilen.” die hochschullehre - Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre, vol. 4, 2018.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 48772
Diederich, Julia. “Willi wills wissen: Wie wird man Astronaut? Wie sieht die Welt im Weltraum aus?” Geschichte erleben und verstehen: “Als Oma und Opa Kinder waren,” no. 295.296, Grundschulzeitschrift, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 48771
Becher, Andrea, and Julia Diederich. “‘Erzähl mir von früher!’ – Kinder befragen Zeitzeugen.” Geschichte erleben und verstehen: “Als Oma und Opa Kinder waren,” no. 295.296, Grundschulzeitschrift, 2016.
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14 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65252
Becher, Andrea, et al. “Lehrkräfteprofessionalisierung im Sachunterricht – Chancen und Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz (KI).” Perspektiv(en)wechsel. Sachunterricht neu denken, edited by Daniela Schmeinck et al., vol. 36, Verlag Julius Klinkhardt, 2026, pp. 35–44.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66560 |
Diederich, Julia. “Soziales Lernen Im Sachunterricht – Begriffsklärungen, Umsetzungsmöglichkeiten Und Fachdidaktische Reflexion. Ein Seminarkonzept Im Master of Education.” Soziales Lernen in Der Grundschule Und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, Empirische Befunde Und Didaktische Implikationen, edited by Eva Gläser and Florian Schrumpf, Julius Klinkhardt, 2026, pp. 210–24, doi:doi.org/10.35468/6245.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60605
Diederich, Julia, and Lena Maria Magdeburg. “Sexuelle Bildung und (außer-)schulische Bildungspartner.” Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitären Lehrer*innenausbildung. Perspektiven aus Forschung, Praxis und Lehre, edited by Constanze Struck and Saskia Warburg, Verlag Barbara Budrich, 2025, pp. 57–66.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 63753 |
Diederich, Julia. Rezension von: Julia Peuke “Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern: eine qualitative Studie zum historisch-politischen Lernen im Sachunterricht” (Dissertation). Sehepunkte 25 (2025), Nr. 7/8, URL: https://www.sehepunkte.de/2025/07/39871.html, 2025.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48759
Diederich, Julia. “Wie war das damals? Oral history und Zeitzeug:innenbefragung.” (Über-)Leben im Nationalsozialismus, no. 99, Grundschule Sachunterricht, 2023, pp. 7–9.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48757
Diederich, Julia, et al., editors. GDSU-Journal. 2022.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 48756
Diederich, Julia. Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens. 2021, doi:http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-1137.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48773
Diederich, Julia. “Die Zeitzeugenbefragung aus der Sicht von Grundschulkindern.” Historisches Lernen in der Primarstufe. Standpunkte – Herausforderungen – Perspektiven, edited by Wolfgang Buchberger and Christoph Kühberger, vol. 13, Studienverlag, 2021, pp. 267–81.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48767
Diederich, Julia. “Vorstellungen von Grundschulkindern zur Zeitzeugenbefragung – eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens.” Fokus Grundschule. Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien, edited by Andrea Holzinger et al., vol. 1, Waxmann, 2019, pp. 189–98.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48768
Diederich, Julia. “Vorstellungen von Grundschulkindern zur Zeitzeugenbefragung - Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens.” Forschendes Lernen im Sachunterricht, edited by Martin Knörzer et al., Klinkhardt, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48769
Diederich, Julia, and Theresa Mester. “Tiefenlernen durch Concept Maps mit Reflexionsanteilen.” Beiträge zu Praxis, Praxisforschung und Forschung - Jahresheft 2018, edited by die Hochschullehre. Interdisziplinäre Zeitschri für Studium und Lehre, 2019.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48770
Diederich, Julia, and Theresa Mester. “Tiefenlernen durch Concept Maps mit Reflexionsanteilen.” die hochschullehre - Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre, vol. 4, 2018.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 48772
Diederich, Julia. “Willi wills wissen: Wie wird man Astronaut? Wie sieht die Welt im Weltraum aus?” Geschichte erleben und verstehen: “Als Oma und Opa Kinder waren,” no. 295.296, Grundschulzeitschrift, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 48771
Becher, Andrea, and Julia Diederich. “‘Erzähl mir von früher!’ – Kinder befragen Zeitzeugen.” Geschichte erleben und verstehen: “Als Oma und Opa Kinder waren,” no. 295.296, Grundschulzeitschrift, 2016.
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