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86 Publications
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 23774
@inbook{Schmitz_Fechner_2018, place={Aachen}, title={Generation of students’ questions through real-life contexts and their potential use for sustainability issues in chemistry education}, booktitle={Building bridges across disciplines for transformative eduction and a sustainable future}, publisher={Shaker Verlag}, author={Schmitz, Lisa and Fechner, Sabine}, editor={Eilks, Ingo and Markic, Silvia and Ralle, Bernd}, year={2018}, pages={321–326} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 23749
@article{van Vorst_Fechner_Sumfleth_2018, title={Unterscheidung von Kontexten für den Chemieunterricht}, volume={24}, DOI={10.1007/s40573-018-0081-z}, number={1}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften}, author={van Vorst, Helena and Fechner, Sabine and Sumfleth, Elke}, year={2018}, pages={167–181} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 23754
@article{Fechner_Dettweiler_Sieve_Ulrich_Böhm_Schanze_2016, title={Egg-races als gesellschaftsfähige naturwissenschaftliche Wettbewerbe für jedermann?}, volume={23}, DOI={10.1002/ckon.201610270}, number={2}, journal={CHEMKON}, author={Fechner, Sabine and Dettweiler, Yvonne and Sieve, Bernhard and Ulrich, Nina and Böhm, Dominic and Schanze, Sascha}, year={2016}, pages={71–78} }
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 23765
@article{Becker_Fechner_Brauckschulze_2016, title={Trendbericht Chemiedidaktik: Von Exklusion zur Inklusion}, volume={64}, DOI={10.1002/nadc.20164047518}, number={3}, journal={Nachrichten aus der Chemie}, author={Becker, Hans-Jürgen and Fechner, Sabine and Brauckschulze, Lisa}, year={2016}, pages={352–358} }
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2016 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 35619
@book{Tiberghien_Fechner_2016, place={Helsinki, Finland}, title={Science teaching processes - Introduction to strand 3. In Lavonen, J., Juuti, K., Lampiselkä, J., Uitto, A., & Hahl, K. (eds.), Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future. }, publisher={University of Helsinki}, year={2016} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 23750
@article{Savelsbergh_Prins_Rietbergen_Fechner_Vaessen_Draijer_Bakker_2016, title={Effects of innovative science and mathematics teaching on student attitudes and achievement: A meta-analytic study}, volume={19}, DOI={10.1016/j.edurev.2016.07.003}, journal={Educational Research Review}, author={Savelsbergh, Elwin R. and Prins, Gjalt T. and Rietbergen, Charlotte and Fechner, Sabine and Vaessen, Bram E. and Draijer, Jael M. and Bakker, Arthur}, year={2016}, pages={158–172} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 23753
@inbook{Fechner_Sumfleth_2016, place={Rotterdam}, title={Science Kits: Learning chemistry in a context-oriented learning environment}, DOI={10.1007/978-94-6300-684-2_4}, booktitle={Teachers creating context-based learning environments in science}, publisher={Sense Publishers}, author={Fechner, Sabine and Sumfleth, Elke}, editor={Taconis, Ruurd and den Brok, Perry and Pilot, Albert}, year={2016}, pages={59–70} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 23752
@inbook{Fechner_Van Vorst_Kölbach_Sumfleth_2015, place={Berlin, Heidelberg}, title={It’s the situation that matters: Affective involvement in context-oriented learning tasks}, DOI={10.1007/978-3-662-45085-7_8}, booktitle={Affective Dimensions in Chemistry Education}, publisher={Springer}, author={Fechner, Sabine and Van Vorst, Helena and Kölbach, Eva and Sumfleth, Elke}, editor={Kahveci, Murat and Orgill, MaryKay}, year={2015}, pages={159–176} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 23748
@article{van Vorst_Dorschu_Fechner_Kauertz_Krabbe_Sumfleth_2015, title={Charakterisierung und Strukturierung von Kontexten im naturwissenschaftlichen Unterricht – Vorschlag einer theoretischen Modellierung}, volume={21}, DOI={10.1007/s40573-014-0021-5}, number={1}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften}, author={van Vorst, Helena and Dorschu, Alexandra and Fechner, Sabine and Kauertz, Alexander and Krabbe, Heiko and Sumfleth, Elke}, year={2015}, pages={29–39} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 23766
@article{Fechner_Dettweiler_2015, title={Mit Leitungswasser eine Uhr betreiben? Eine alternative Herangehensweise an die Elektrochemie}, volume={26}, number={146}, journal={Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie}, author={Fechner, Sabine and Dettweiler, Yvonne}, year={2015}, pages={13–17} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 23755
@inbook{Fechner_2014, place={Hohengehren}, title={Die bilinguale “Forscherwoche” für Oberstufenschülerinnen und -schüler als praxisnahe Möglichkeit für forschendes Lernen in der Lehrerausbildung Chemie}, booktitle={Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Fachdidaktische Beiträge aus der universitären Praxis}, publisher={Schneider Verlag}, author={Fechner, Sabine}, editor={Baumgardt, IrisEditor}, year={2014}, pages={57–73} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 23767
@article{Dettweiler_Sieve_Fechner_2014, title={Schülerorientierte Einstiege in die Elektrochemie: Interaktionsboxen und ihre Möglichkeiten}, volume={63}, number={3}, journal={Praxis der Naturwissenschaften }, author={Dettweiler, Yvonne and Sieve, Bernhard and Fechner, Sabine}, year={2014}, pages={5–9} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 23768
@article{Fechner_Sumfleth_2014, title={Auf dem Fußballrasen oder im Labor? Eine problemorientierte Experimentierbox zum Thema Neutralisation in zwei verschiedenen Kontexten}, volume={63}, number={6}, journal={Praxis der Naturwissenschaften}, author={Fechner, Sabine and Sumfleth, Elke}, year={2014}, pages={32–34} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 23769
@article{Fechner_Sieve_2014, title={Was wird von mir als Forscher in den Naturwissenschaften erwartet? Die “Forscherwoche” als berufsorientierendes Angebot in den Schulferien}, volume={25}, number={140}, journal={Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie}, author={Fechner, Sabine and Sieve, Bernhard}, year={2014}, pages={45–48} }
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63087
@inproceedings{Dettweiler_Fechner_2014, place={Kiel}, title={Konzeptverständnis durch Vernetzung von Repräsentationsebenen}, booktitle={Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht (pp. 594-596)}, publisher={IPN-Verlag}, author={Dettweiler, Yvonne and Fechner, Sabine}, editor={Bernholt, Sascha}, year={2014} }
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2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 63086
@inproceedings{Bulte_Prins_Fechner_2014, title={Challenges in implementing context-concept approaches on a larger scale – The case of the Netherlands}, booktitle={International Conference on Chemical Education (ICCE), Toronto, Canada}, author={Bulte, Astrid and Prins, Gjalt and Fechner, Sabine}, year={2014} }
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2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 63088
@inproceedings{Fechner_Romero_Quesada_2014, title={Challenges of designing and disseminating an inquiry-based and workplace-related task in chemistry}, booktitle={Educating the Educators Conference, Essen, Germany}, author={Fechner, Sabine and Romero, Martha and Quesada, A.}, year={2014} }
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 23770
@article{Fechner_Schüttler_2013, title={Experimentieren lernen auf Englisch - geht das? - Ein bilingual ausgerichtetes Chemieprojekt zur Vermittlung des Erkenntniswegs im Film}, volume={66}, number={5}, journal={MNU}, author={Fechner, Sabine and Schüttler, Susanne}, year={2013}, pages={274–280} }
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63080
@inproceedings{Fechner_Kauertz_2013, place={Kiel}, title={Merkmale von Kontexten in Chemie und Physik}, booktitle={Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen}, publisher={IPN-Verlag}, author={Fechner, Sabine and Kauertz, Alexander}, editor={Bernholt, Sascha}, year={2013} }
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63085
@inproceedings{Sumfleth_Harbach_Fechner_2013, title={Investigating the effects of problem-orientation and interconnectedness in context-based learning tasks}, booktitle={Annual Meeting of the National Association for Research in Science Teaching [NARST], 6-9 April, Rio Grande, Puerto Rico, USA}, author={Sumfleth, Elke and Harbach, Andrea and Fechner, Sabine}, year={2013} }
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