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53 Publications
2014 | Book | LibreCat-ID: 49202 | 
Kammeyer K, Sonne-Gaetjens E, Pithan A. Inklusion und Kindertheologie. Vol 1. Comenius-Institut; 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49387
Kammeyer K. Inklusives Theologisieren in Gesprächen und darüber hinaus. Anregungen zur Klärung von Teilhabemöglichkeiten durch fachdidaktische Niveaudifferenzierung. In: Kraft F, Büttner G, eds. Jahrbuch für Kindertheologie . Vol 13. Calwer; 2014:25-43.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49386
Kammeyer K. Small Stories and Master Stories – Students’ biographical Narrations in Inclusive Religious Education Classes and the Development of hermeneutical and personal Competences. In: Roebben B, Kammeyer K, eds. Inclusive Religious Education: International Perspectives. LIT; 2014:107-128.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49388
Kammeyer K. Kinder- und Jugendtheologie auf dem Weg zur Inklusion. Kontextuelle und emanzipatorische Beispiele. In: Kammeyer K, Zonne-Gätjens E, Pithan A, eds. Inklusive und Kindertheologie . Comenius Institut ; 2014:9-29.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49389
Kammeyer K. Beten/Gebet. Art. In: Büttner G, Freudenberger-Lötz P, Kalloch Chr, Schreiner M, eds. Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung, Schlüsselthemen, Methoden. Calwer; 2014:138-144.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 49407
Kammeyer K, Büttner G. Der Inklusionsbegriff der Inklusionspädagogik – große Erzählung und/ oder analytische Kategorie. Pädagogische Rundschau. 2014;68(2):153-166.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 49426
Kammeyer K. Das Phänomen Scham. Impulse für einen lebensförderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht. Religionspädagogik innovativ. Theologische Literaturzeitung. 2014;4(10):1233-1235.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49390
Kammeyer K. Wie gehen Kinder mit Behinderungen mit Heilungsgeschichten um? Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie für Unterrichtsplanung und -analyse am Beispiel der Bartimäus-Geschichte. In: Zimmermann M, Klein C, Büttner G, eds. Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven. Neukirchner Verlag; 2013:211-230.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49391
Kammeyer K. Behindern ist heilbar. Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie im Umgang mit Krankheit und Gesundheit in biblischen Heilungsgeschichten. In: Zimmermann M, Klein C, Büttner G, eds. Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven. Neukirchner Verlag; 2013:194-210.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49394
Kammeyer K. Die fünf Menschen, die dir im Himmel begegnen. Der Roman von Mitch Albom als Spiegel und Fenster für die Ausdifferenzierung von himmlischen Gerichtsbildern. In: Freudenberger-Lötz P, Kraft F, Schlag Th, eds. „Wenn man daran noch so glauben kann, ist das gut“. Grundlagen und Impulse für eine Jugendtheologie. Jahrbuch für Jugendtheologie. Vol 1. Calwer; 2013:107-122.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49393
Kammeyer K. „Große Erzählungen, kleine Erzählungen“. Religiöse Bildung und die Entwicklung personaler und spiritueller Kompetenz von Jugendlichen in einer diversitätssensiblen Schulkultur. In: Jäggle M, Krobath Th, Stockinger H, Schelander R, eds. Kultur der Anerkennung. Würde – Gerechtigkeit – Partizipation für Schulkultur, Schulentwicklung und Religion. Hohengehren; 2013:237-255.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 49409
Kammeyer K. Inklusion theologisch – Begründungen, Deutungen und Impulse. Inklusive Bildung als evangelische Verantwortung. 2013;(27-28):15-27.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49392
Kammeyer K. “Why am I in this World?” Attitudes, Methods und Examples of Theologizing and Philosophizing with Children. In: Kuindersma H, ed. Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children. Vol 24. Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie. University Press Kassel; 2012:109-127.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49395
Kammeyer K. Theologisieren in heterogenen Lerngruppen. Empirische Einsichten in Perspektiven von Lehrkräften und konzeptionelle Überlegungen. In: Dieterich V-J, ed. heologisieren mit Jugendlichen - ein Programm für Schule und Kirche. Calwer; 2012:191-210.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49411
Kammeyer K. Kindheitsforschung und Kindertheologie. Ein kindertheologischer Blick auf Beiträge soziologischer Kindheitsforschung. Zeitschrift für Religionspädagogik. 2012;11(2):38-63.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49413
Kammeyer K, Benz S. Allen Sternen wurde ihre Bahn gegeben... Sieht Gott auch für mich voraus? Zugänge zur Providentia Dei über die Josefsgeschichte. Entwurf Religionspädagogische Mitteilungen Themenheft: Providentia Dei. 2012;(1):18-23.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49410
Kammeyer K. Anerkennung erfahren und geben lernen. Sonderpädagogische Überlegungen zu einer Pädagogik der Vielfalt. Glaube und Lernen Themenheft: Inklusion. 2012;27(2):164-180.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49412
Kammeyer K. Wie findest du, was Gott in der Geschichte tut? Gespräche und Spiele zu Gottes Zorn und Bund in der Noah-Geschichte. Grundschule Religion Themenheft: Die dunklen Seiten Gottes. 2012;(3):20-23.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 49428
Kammeyer K, Menzel G, Burggraf V, Hannecken K, Kleinschmidt N. Das Buch der Symbole. Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion. „Gott hat das in Auftrag gegeben“ Mit Kindern über Schöpfung und Weltentstehung nachdenkenJahrbuch für Kindertheologie,. Published online 2012:199f.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 49427
Kammeyer K. Children and the Theologians. Clearing the Way for Grace. Journal for the Study of Marriage & Spirituality. 2012;(1):122-124.
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