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1586 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46758
Lehre in Zeiten von Digitalisierung und Inklusion - Beispiele aus drei Fächern
R. Schmidt, C. Tenberge, U. Häsel-Weide, in: N. Vöing, R. Schmidt, I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern – ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, Visual Ink Publishing, 2023, pp. 297–318.
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R. Schmidt, C. Tenberge, U. Häsel-Weide, in: N. Vöing, R. Schmidt, I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern – ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, Visual Ink Publishing, 2023, pp. 297–318.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 56200
Implementing profession orientation as a design principle for overcoming Klein’s second discontinuity – preservice teacher’s perspectives on interface activities in the context of a geometry course
M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education 55 (2023) 737–751.
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M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education 55 (2023) 737–751.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40607
Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements
J. Dröse, S. Prediger, Journal Für Mathematik-Didaktik (2023).
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J. Dröse, S. Prediger, Journal Für Mathematik-Didaktik (2023).
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45374
Teacher expertise for fostering at-risk students’ understanding of basic concepts: conceptual model and evidence for growth
S. Prediger, J. Dröse, R. Stahnke, C. Ademmer, Journal of Mathematics Teacher Education (2023).
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S. Prediger, J. Dröse, R. Stahnke, C. Ademmer, Journal of Mathematics Teacher Education (2023).
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58097
Einblicke in ein Referenzmodell zur Analyse der Einführung von Vektoren in Schulbüchern
T. Mai, R. Biehler, in: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, WTM-Verlag, Münster, 2023.
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T. Mai, R. Biehler, in: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, WTM-Verlag, Münster, 2023.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58101
Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos
R. Biehler, D. Guntermann, M. Liebendörfer, S. Krämer, S. Schlüter, in: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, WTM-Verlag, Münster, 2023.
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R. Biehler, D. Guntermann, M. Liebendörfer, S. Krämer, S. Schlüter, in: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, WTM-Verlag, Münster, 2023.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58099
Das totale Differential und die Richtungsableitung – Eine Analyse mit Blick in ausgewählte Lehrbücher
E. Lankeit, R. Biehler, in: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, WTM-Verlag, Münster, 2023.
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E. Lankeit, R. Biehler, in: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, WTM-Verlag, Münster, 2023.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16296 | 
ROM-Based Multiobjective Optimization of Elliptic PDEs via Numerical Continuation
S. Banholzer, B. Gebken, M. Dellnitz, S. Peitz, S. Volkwein, in: H. Michael, H. Roland, K. Christian, U. Michael, U. Stefan (Eds.), Non-Smooth and Complementarity-Based Distributed Parameter Systems, Springer, Cham, 2022, pp. 43–76.
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S. Banholzer, B. Gebken, M. Dellnitz, S. Peitz, S. Volkwein, in: H. Michael, H. Roland, K. Christian, U. Michael, U. Stefan (Eds.), Non-Smooth and Complementarity-Based Distributed Parameter Systems, Springer, Cham, 2022, pp. 43–76.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30294
Efficient Virtual Design and Testing of Autonomous Vehicles
S. Peitz, M. Dellnitz, S. Bannenberg, in: H.G. Bock, K.-H. Küfer, P. Maas, A. Milde, V. Schulz (Eds.), German Success Stories in Industrial Mathematics, Springer International Publishing, Cham, 2022.
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S. Peitz, M. Dellnitz, S. Bannenberg, in: H.G. Bock, K.-H. Küfer, P. Maas, A. Milde, V. Schulz (Eds.), German Success Stories in Industrial Mathematics, Springer International Publishing, Cham, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30490
Continuous and discrete Noether's fractional conserved quantities for restricted calculus of variations
J. Cresson, F. Jiménez, S. Ober-Blöbaum, AIMS 14(1) (2022) 57–89.
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J. Cresson, F. Jiménez, S. Ober-Blöbaum, AIMS 14(1) (2022) 57–89.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30861
Turnpike Property in Optimal Microbial Metabolite Production
J.-B. Caillau, W. Djema, J.-L. Gouzé, S. Maslovskaya, J.-B. Pomet, Journal of Optimization Theory and Applications (2022).
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J.-B. Caillau, W. Djema, J.-L. Gouzé, S. Maslovskaya, J.-B. Pomet, Journal of Optimization Theory and Applications (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31982
The Ruelle zeta function at zero for nearly hyperbolic 3-manifolds
M. Cekić, B. Delarue, S. Dyatlov, G.P. Paternain, Inventiones Mathematicae 229 (2022) 303–394.
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M. Cekić, B. Delarue, S. Dyatlov, G.P. Paternain, Inventiones Mathematicae 229 (2022) 303–394.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32233
Symmetrieverständnis von Anfang an
U. Häsel-Weide, M. Wallner, M. Hattermann, in: M. Gutzmann, U. Carle, Grundschulverband e. V. (Eds.), Anfangsunterricht für alle Kinder - Willkommen in der Schule!, Frankfurt a. M., 2022, pp. 200–215.
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U. Häsel-Weide, M. Wallner, M. Hattermann, in: M. Gutzmann, U. Carle, Grundschulverband e. V. (Eds.), Anfangsunterricht für alle Kinder - Willkommen in der Schule!, Frankfurt a. M., 2022, pp. 200–215.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32339
Professionalisierung für inklusiven Mathematikunterricht. Interdisziplinäre Seminarkonzeption zur reflexiven Professionalisierung angehender Mathematiklehrkräfte in der Sekundarstufe
U. Häsel-Weide, S. Seitz, M. Wallner, Y. Wilke, in: D. Lutz, J. Becker, F. Buchhaupt, D. Katzenbach, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung für Inklusion. Sekundarstufe, Waxmann, Münster, 2022, pp. 83–100.
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U. Häsel-Weide, S. Seitz, M. Wallner, Y. Wilke, in: D. Lutz, J. Becker, F. Buchhaupt, D. Katzenbach, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung für Inklusion. Sekundarstufe, Waxmann, Münster, 2022, pp. 83–100.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32338
Diagnosegeleitete Förderung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule – Professionalisierung durch reflektierte Handlungspraxis in der Lehrer*innenbildung.
K. Hähn, U. Häsel-Weide, P. Scherer, QfI - Qualifizierung für Inklusion 3 (2022).
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K. Hähn, U. Häsel-Weide, P. Scherer, QfI - Qualifizierung für Inklusion 3 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 29673 |
Koopman analysis of quantum systems
S. Klus, F. Nüske, S. Peitz, Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical 55 (2022) 314002.
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| arXiv
S. Klus, F. Nüske, S. Peitz, Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical 55 (2022) 314002.
2022 | Preprint | LibreCat-ID: 34618 |
Using second-order information in gradient sampling methods for nonsmooth optimization
B. Gebken, ArXiv:2210.04579 (2022).
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B. Gebken, ArXiv:2210.04579 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34792
Non-Lie subgroups in Lie groups over local fields of positive characteristic
H. Glöckner, P-Adic Numbers, Ultrametric Analysis, and Applications 14 (2022) 138–144.
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H. Glöckner, P-Adic Numbers, Ultrametric Analysis, and Applications 14 (2022) 138–144.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34791
Manifolds of mappings on Cartesian products
H. Glöckner, A. Schmeding, Annals of Global Analysis and Geometry 61 (2022) 359–398.
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H. Glöckner, A. Schmeding, Annals of Global Analysis and Geometry 61 (2022) 359–398.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34796
Aspects of differential calculus related to infinite-dimensional vector bundles and Poisson vector spaces
H. Glöckner, Axioms 11 (2022).
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H. Glöckner, Axioms 11 (2022).