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1612 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55667 | 
Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School
F.Y. Fleischer, S. Podworny, R. Biehler, Statistics Education Research Journal 23 (2024).
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F.Y. Fleischer, S. Podworny, R. Biehler, Statistics Education Research Journal 23 (2024).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55756 |
Eine inklusive Lehr-Lernumgebung für die Leitidee „Daten und Zufall“ in der Primarstufe
R. Biehler, D. Frischemeier, in: Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2024.
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R. Biehler, D. Frischemeier, in: Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2024.
2024 | Book | LibreCat-ID: 55758
Daten-Spürnasen auf Spurensuche: Datenanalyse in der Grundschule mit digitalen Werkzeugen
R. Biehler, D. Frischemeier, Daten-Spürnasen Auf Spurensuche: Datenanalyse in Der Grundschule Mit Digitalen Werkzeugen, Klett Kallmeyer, 2024.
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R. Biehler, D. Frischemeier, Daten-Spürnasen Auf Spurensuche: Datenanalyse in Der Grundschule Mit Digitalen Werkzeugen, Klett Kallmeyer, 2024.
2024 | Preprint | LibreCat-ID: 55781
Maximal regularity of evolving FEMs for parabolic equations on an evolving surface
G. Bai, B. Kovács, B. Li, ArXiv:2408.14096 (2024).
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G. Bai, B. Kovács, B. Li, ArXiv:2408.14096 (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 45972
Numerical surgery for mean curvature flow of surfaces
B. Kovács, SIAM Journal on Scientific Computing 46 (2024) A645--A669.
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B. Kovács, SIAM Journal on Scientific Computing 46 (2024) A645--A669.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50299
Nontrivial $t$-designs in polar spaces exist for all $t$
C. Weiß, Des. Codes Cryptogr. (n.d.).
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C. Weiß, Des. Codes Cryptogr. (n.d.).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53300
Hankel transform, K-Bessel functions and zeta distributions in the Dunkl setting
D. Brennecken, Journal of Mathematical Analysis and Applications 535 (2024).
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D. Brennecken, Journal of Mathematical Analysis and Applications 535 (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56016 |
Using academic mathematical knowledge when working on interface tasks–analyses of pre-service teachers’ arguments about rotationally symmetric figures
M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education (2024).
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M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education (2024).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56001
The Laplace transform in Dunkl theory
D. Brennecken, M. Rösler, in: M. Chatzakou, M. Ruzhansky, D. Stoeva (Eds.), Women in Analysis and PDE, Birkhäuser Cham, 2024, p. 425.
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D. Brennecken, M. Rösler, in: M. Chatzakou, M. Ruzhansky, D. Stoeva (Eds.), Women in Analysis and PDE, Birkhäuser Cham, 2024, p. 425.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56021
Produktives Fördern im inklusiven Mathematikunterricht
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: B. Barzel, A. Büchter, C. Rütten, F. Schacht, S. Weskamp-Kleine (Eds.), Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik: Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und Förderschule, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024, pp. 97–113.
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U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: B. Barzel, A. Büchter, C. Rütten, F. Schacht, S. Weskamp-Kleine (Eds.), Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik: Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und Förderschule, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024, pp. 97–113.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56022
Achsensymmetrisch?! Praktiken, soziale und sozio-mathematische Normen der Begründung der Achsensymmetrie ebener Figuren in der Grundschule
U. Häsel-Weide, M. Wallner, Journal Für Mathematik-Didaktik 45 (2024).
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U. Häsel-Weide, M. Wallner, Journal Für Mathematik-Didaktik 45 (2024).
2024 | Preprint | LibreCat-ID: 55078
A posteriori error estimates and space-time adaptivity for parabolic partial differential equations on stationary surfaces
B. Kovács, M.F.R. Lantelme, ArXiv:2407.02101 (2024).
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B. Kovács, M.F.R. Lantelme, ArXiv:2407.02101 (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56197
Using academic mathematical knowledge when working on interface tasks–analyses of pre-service teachers’ arguments about rotationally symmetric figures
M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education (2024).
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M. Hoffmann, R. Biehler, ZDM – Mathematics Education (2024).
2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56115
Manifolds of continuous BV-functions and vector measure regularity of Banach-Lie groups
H. Glöckner, A. Schmeding, A. Suri, (2024).
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H. Glöckner, A. Schmeding, A. Suri, (2024).
2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56114
Manifolds of absolutely continuous functions with values in an infinite-dimensional manifold and regularity properties of half-Lie groups
M. Pinaud, (2024).
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M. Pinaud, (2024).
2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56116
Boundary values of diffeomorphisms of simple polytopes, and controllability
H. Glöckner, E. Grong, A. Schmeding, (2024).
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H. Glöckner, E. Grong, A. Schmeding, (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56131 |
Symmetry as a Topic for the University Education of Pre-Service Teachers
M. Hoffmann, Recherches En Didactique Des Mathématiques (2024).
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M. Hoffmann, Recherches En Didactique Des Mathématiques (2024).
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56199
Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln
M. Liebendörfer, A. Schmitz, R. Biehler, eds., Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln, 2024.
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M. Liebendörfer, A. Schmitz, R. Biehler, eds., Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56366
Dunkl convolution and elliptic regularity for Dunkl operators
D. Brennecken, Mathematische Nachrichten (2024).
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D. Brennecken, Mathematische Nachrichten (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56497
Critically 3-frustrated signed graphs
C. Cappello, R. Naserasr, E. Steffen, Z. Wang, Discrete Mathematics 348 (2024).
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C. Cappello, R. Naserasr, E. Steffen, Z. Wang, Discrete Mathematics 348 (2024).