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1905 Publications
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38192
Förster, Sabrina, and Frank Hellmich. Möglichkeiten Der Lesestrategieförderung Bei Leistungsschwächeren Kindern Im Leseunterricht Der Grundschule. Vortrag Auf Der Tagung Der Deutschen Gesellschaft Für Lesen Und Schreiben (DGLS). Humboldt Universität zu Berlin, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40634
Kottmann, Brigitte. “Forschendes Lernen in Lernwerkstätten.” Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung, edited by Hendrik Coelen and Barbera Müller-Naendrup, Springer VS, 2013, pp. 183–91, doi:10.1007/978-3-658-00315-9_1.
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| DOI
2013 | Special Issue | LibreCat-ID: 19586
Hüpping, Birgit, et al., editors. “Dokumentation der Studie ProLEG: Professionalisierung von Lehrkräften für einen reflektierten Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Kurz-Dokumentation ausgewählter Daten und Ergebnisse.” PLAZ-Forum (Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion), 2013.
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| Files available
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28115
Davis, N., et al. “Restructuring of Educational Systems in the Digital Age from a Co-Evolutionary Perspective.” Journal of Computer Assisted Learning, 2013, pp. 438–50, doi:10.1111/jcal.12032.
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44753
Herzig, Bardo, et al. “M3K - Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers.” The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social Sciences, Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers, 3), edited by S. Blömeke and O. Troitschanskaia, Humboldt University & Johannes Gutenberg University, 2013, pp. 55–57.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44759
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte.” Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011, edited by J. Fromme, 2013, pp. 157–68.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44755
Tulodziecki, G., et al. “Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz.” Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik, 2013, pp. 181–95.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44758
Nicolas, M., and Bardo Herzig. “‘Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen.’ - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium.” Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013, 2013, pp. 52–63.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44760
Herzig, Bardo. “Medien in der Schule.” Handbuch Kinder und Medien, edited by A. Tillmann et al., Springer VS, 2013, pp. 531–46.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44754
Herzig, Bardo, and T. M. Klar. “Grundlagen medienbezogener Schulentwicklung.” Lernende Schule - Medienkompetenz entwickeln 64/2013, 2013, pp. 7–11.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 44756
Tulodziecki, G., et al. Gestaltungsorientierte Bildungsforschung und Didaktik. Theorie - Empirie - Praxis. Klinkhardt, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44757
Herzig, Bardo. “Medienbildung in der Schule. Konzepte, Strategien und Herausforderungen.” Schulmagazin 5-10, 3/2013, 2013, pp. 7–10.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44761
Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Bildungsstandards in der Medienbildung in internationaler Sicht.” Medienimpulse, 47(1), 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45153
Kißgen, R., et al. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik, vol. 5, no. 3, 2013, pp. 263–76.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45157
Kißgen, R., et al. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” Empirische Sonderpädagogik, vol. 3, 2013, pp. 263–76.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45158
Mays, D., et al. “Inklusion und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel.” Praxis Schule 5-10, vol. 24, no. 1, 2013, pp. 8–11.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45161
Mays, D., et al. “Handeln unter Druck - Methoden der Entschleunigung.” Praxis Schule 5-10, vol. 24, no. 1, 2013, pp. 34–36.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45162
Sevecke, K., et al. “Tierquälerei als Symptom von Callous-Unemotional Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen.” Kindheit und Entwicklung, vol. 22, no. 3, 2013, pp. 165–73.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19588
Büker, Petra, et al. “Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt ‘Kinderbildungshaus.’” “Praxisforschung in der Lehrerbildung”. Tagungsband zur 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn, edited by Christine Freitag and et al., LIT-Verlag, 2012, pp. 145–55.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19589
Bührmann, Thorsten, et al. “Schnittfeld Schul- und Kindergartenentwicklung: Forschungsmethodologische Herausforderungen im Modellprojekt Kinderbildungshaus.” Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule - Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), edited by Frank Hellmich, vol. 16, VS Verlag, 2012, pp. 135–40.
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