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1776 Publications
2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65180 | 
Terfloth L, Buhl HM, Lohmer V, Schaffer M, Kern F, Schulte C. Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts.; 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65265
Koppenborg M, Hüffmeier J, Klingsieck KB. Is procrastination among students lower in group work? Evidence from a registered field experiment. British Journal of Educational Psychology. Published online 2026. doi:10.1111/bjep.70069
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64230
Zick A, Diekmann I. Anti-Muslim Racism: Facets, Roots, and Consequences. In: Esses VM, Dovidio JF, Jetten J, Sekaquaptewa D, West K, eds. The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion. SAGE Publications Ltd ; 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65436
Diekmann I. Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis. In: Kamcili-Yildiz N, Konz B, Willems J, eds. Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung. De Gruyter; 2026:49–70. doi:10.1515/9783111676609-004
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65481 |
Schönert K, Sommer S, Buhl HM. Prädiktoren der persönlichen Verpflichtung in Eltern-Kind-Beziehungen im Erwachsenenalter. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Published online 2026. doi:10.1026/0049-8637/a000315
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65492 |
Lutz T, Buhl HM, Lohmer V, Kern F, Schaffer ME, Schulte C. Navigating the dual nature: do explainers adapt to explainee interests when explaining technical artifacts. International Journal of Technology and Design Education. Published online 2026.
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2026 | Preprint | LibreCat-ID: 65544 |
Knauff M, Butz MV, Kaup B, Kunde W, Scharlau I. When prediction replaces explanation: A threat to psychological science . psyarxiv. Published online 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65573
Hagengruber R. Einleitung: Die Naturlehre der Émilie Du Châtelet in Deutschland. In: Naturlehre. De Gruyter; 2026. doi:10.1515/9783111714370-001
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2026 | Book | LibreCat-ID: 60934
Du Châtelet É, Hagengruber RE. Naturlehre. De Gruyter; 2026. doi:10.1515/9783111714370
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 |
Schmidt R, Drath H, Steinhardt I. Stereotype Darstellungen im Bild Reconstructing Differences and Stereotypes in Pictures. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2026:181-205. doi:10.21240/mpaed/00/2026.05.12.x
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65628
Bilecen B, Diekmann I, Faist T. What’s Next? Micro‐ and Meso‐Level Predictors of Mobility Intentions Among International Chinese Students in Germany. Global Networks. 2026;26(3). doi:10.1111/glob.70059
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2026 | Book | LibreCat-ID: 65650
Scharlau I, Buhl HM. Psychologie studieren. utb GmbH; 2026. doi:10.36198/9783838564746
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2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65789 |
Rohlfing KJ, Steinhardt I, Scharlau I, et al. (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier.; 2026. doi:10.17619/UNIPB/1-2576
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2026 | Book Review | LibreCat-ID: 66090
Thomas S. Discourses on Discursive Machines. Review of Mark Coeckelbergh and David J. Gunkel, Communicative AI: A Critical Introduction to Large Language Models. Jahrbuch Technikphilosophie. 2026;11.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44862 |
Peckhaus V. (Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case. In: Pulte H, Baedke J, Koenig D, Nickel G, eds. New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences. Routledge Studies in Nineteenth-Century Philosophy. Routledge; 2025:17-37.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58520 |
Haker C. Rechtspopulismus und Rechtsextremismus an Hochschulen. Berliner Debatte Initial. 2025;35(2):207-223. doi:10.25162/bdi-2024-0015
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58521 |
Haker C. Normative Grundlagen des pluralistischen Paradigmas. Kieler sozialwissenschaftliche Revue Internationales Tönnies-Forum. 2025;2(2-2024):133-147. doi:10.3224/ksr.v2i2.02
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
Scharlau I, Seifert A. Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:339-365.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
Scharlau I, Patrzek J, Schreiber C. Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:89-118.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
Scharlau I, Christine S. Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:271-300.
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