Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
1777 Publications
2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65180 | 
L. Terfloth, H. M. Buhl, V. Lohmer, M. Schaffer, F. Kern, and C. Schulte, Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts. 2026.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65265
M. Koppenborg, J. Hüffmeier, and K. B. Klingsieck, “Is procrastination among students lower in group work? Evidence from a registered field experiment,” British Journal of Educational Psychology, Art. no. bjep. 70069, 2026, doi: 10.1111/bjep.70069.
LibreCat
| DOI
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64230
A. Zick and I. Diekmann, “Anti-Muslim Racism: Facets, Roots, and Consequences,” in The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, V. M. Esses, J. F. Dovidio, J. Jetten, D. Sekaquaptewa, and K. West, Eds. SAGE Publications Ltd , 2026.
LibreCat
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65436
I. Diekmann, “Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis,” in Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, and J. Willems, Eds. De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65481 |
K. Schönert, S. Sommer, and H. M. Buhl, “Prädiktoren der persönlichen Verpflichtung in Eltern-Kind-Beziehungen im Erwachsenenalter,” Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2026, doi: 10.1026/0049-8637/a000315.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65492 |
T. Lutz, H. M. Buhl, V. Lohmer, F. Kern, M. E. Schaffer, and C. Schulte, “Navigating the dual nature: do explainers adapt to explainee interests when explaining technical artifacts,” International Journal of Technology and Design Education, 2026.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Preprint | LibreCat-ID: 65544 |
M. Knauff, M. V. Butz, B. Kaup, W. Kunde, and I. Scharlau, “When prediction replaces explanation: A threat to psychological science ,” psyarxiv. OSF, 2026.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 |
R. Schmidt, H. Drath, and I. Steinhardt, “Stereotype Darstellungen im Bild Reconstructing Differences and Stereotypes in Pictures,” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, pp. 181–205, 2026, doi: 10.21240/mpaed/00/2026.05.12.x.
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65628
B. Bilecen, I. Diekmann, and T. Faist, “What’s Next? Micro‐ and Meso‐Level Predictors of Mobility Intentions Among International Chinese Students in Germany,” Global Networks, vol. 26, no. 3, 2026, doi: 10.1111/glob.70059.
LibreCat
| DOI
2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65789 |
K. J. Rohlfing et al., (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier. Paderborn University, Paderborn, 2026.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Book Review | LibreCat-ID: 66090
S. Thomas, “Discourses on Discursive Machines. Review of Mark Coeckelbergh and David J. Gunkel, Communicative AI: A Critical Introduction to Large Language Models,” Jahrbuch Technikphilosophie, vol. 11. Nomos, Baden-Baden, 2026.
LibreCat
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44862 |
V. Peckhaus, “(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case,” in New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, H. Pulte, J. Baedke, D. Koenig, and G. Nickel, Eds. London: Routledge, 2025, pp. 17–37.
LibreCat
| Download (ext.)
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58520 |
C. Haker, “Rechtspopulismus und Rechtsextremismus an Hochschulen,” Berliner Debatte Initial, vol. 35, no. 2, pp. 207–223, 2025, doi: 10.25162/bdi-2024-0015.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58521 |
C. Haker, “Normative Grundlagen des pluralistischen Paradigmas,” Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum, vol. 2, no. 2–2024, pp. 133–147, 2025, doi: 10.3224/ksr.v2i2.02.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
I. Scharlau and A. Seifert, “Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung,” in Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer Nature, 2025, pp. 339–365.
LibreCat
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
I. Scharlau, J. Patrzek, and C. Schreiber, “Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation,” in Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer Nature, 2025, pp. 89–118.
LibreCat
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
I. Scharlau and S. Christine, “Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen,” in Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer Nature, 2025, pp. 271–300.
LibreCat