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1776 Publications
2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65180 | 
Terfloth, Lutz, et al. Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts. 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65265
Koppenborg, Markus, et al. “Is Procrastination among Students Lower in Group Work? Evidence from a Registered Field Experiment.” British Journal of Educational Psychology, bjep. 70069, Wiley, 2026, doi:10.1111/bjep.70069.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64230
Zick, Andreas, and Isabell Diekmann. “Anti-Muslim Racism: Facets, Roots, and Consequences.” The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, edited by Victoria M. Esses et al., SAGE Publications Ltd , 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65436
Diekmann, Isabell. “Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis.” Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, edited by Naciye Kamcili-Yildiz et al., De Gruyter, 2026, pp. 49–70, doi:10.1515/9783111676609-004.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65481 |
Schönert, Kathrin, et al. “Prädiktoren Der Persönlichen Verpflichtung in Eltern-Kind-Beziehungen Im Erwachsenenalter.” Zeitschrift Für Entwicklungspsychologie Und Pädagogische Psychologie, Hogrefe, 2026, doi:10.1026/0049-8637/a000315.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65492 |
Lutz, Terfloth, et al. “Navigating the Dual Nature: Do Explainers Adapt to Explainee Interests When Explaining Technical Artifacts.” International Journal of Technology and Design Education, Springer, 2026.
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2026 | Preprint | LibreCat-ID: 65544 |
Knauff, Markus, et al. “When Prediction Replaces Explanation: A Threat to Psychological Science .” Psyarxiv, OSF, 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65573
Hagengruber, Ruth. “Einleitung: Die Naturlehre Der Émilie Du Châtelet in Deutschland.” Naturlehre, De Gruyter, 2026, doi:10.1515/9783111714370-001.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 60934
Du Châtelet, Émilie, and Ruth Edith Hagengruber. Naturlehre. De Gruyter, 2026, doi:10.1515/9783111714370.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 |
Schmidt, Rebecca, et al. “Stereotype Darstellungen im Bild Reconstructing Differences and Stereotypes in Pictures.” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, OAPublishing Collective, 2026, pp. 181–205, doi:10.21240/mpaed/00/2026.05.12.x.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65628
Bilecen, Başak, et al. “What’s Next? Micro‐ and Meso‐Level Predictors of Mobility Intentions Among International Chinese Students in Germany.” Global Networks, vol. 26, no. 3, Wiley, 2026, doi:10.1111/glob.70059.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 65650
Scharlau, Ingrid, and Heike M. Buhl. Psychologie studieren. utb GmbH, 2026, doi:10.36198/9783838564746.
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2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65789 |
Rohlfing, Katharina J., et al. (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier. 2026, doi:10.17619/UNIPB/1-2576.
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2026 | Book Review | LibreCat-ID: 66090
Thomas, Sven. “Discourses on Discursive Machines. Review of Mark Coeckelbergh and David J. Gunkel, Communicative AI: A Critical Introduction to Large Language Models.” Jahrbuch Technikphilosophie, vol. 11, Nomos, 2026.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44862 |
Peckhaus, Volker. “(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case.” New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, edited by Helmut Pulte et al., Routledge, 2025, pp. 17–37.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58520 |
Haker, Christoph. “Rechtspopulismus und Rechtsextremismus an Hochschulen.” Berliner Debatte Initial, vol. 35, no. 2, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, 2025, pp. 207–23, doi:10.25162/bdi-2024-0015.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58521 |
Haker, Christoph. “Normative Grundlagen des pluralistischen Paradigmas.” Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum, vol. 2, no. 2–2024, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2025, pp. 133–47, doi:10.3224/ksr.v2i2.02.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
Scharlau, Ingrid, and Andreas Seifert. “Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 339–65.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
Scharlau, Ingrid, et al. “Psychologiedidaktik Durch Analyse von Kommunikation.” Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 89–118.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
Scharlau, Ingrid, and Schreiber Christine. “Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 271–300.
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