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1776 Publications
2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65180 | 
Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts
L. Terfloth, H.M. Buhl, V. Lohmer, M. Schaffer, F. Kern, C. Schulte, Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts, 2026.
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L. Terfloth, H.M. Buhl, V. Lohmer, M. Schaffer, F. Kern, C. Schulte, Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65265
Is procrastination among students lower in group work? Evidence from a registered field experiment
M. Koppenborg, J. Hüffmeier, K.B. Klingsieck, British Journal of Educational Psychology (2026).
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M. Koppenborg, J. Hüffmeier, K.B. Klingsieck, British Journal of Educational Psychology (2026).
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64230
Anti-Muslim Racism: Facets, Roots, and Consequences
A. Zick, I. Diekmann, in: V.M. Esses, J.F. Dovidio, J. Jetten, D. Sekaquaptewa, K. West (Eds.), The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, SAGE Publications Ltd , 2026.
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A. Zick, I. Diekmann, in: V.M. Esses, J.F. Dovidio, J. Jetten, D. Sekaquaptewa, K. West (Eds.), The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, SAGE Publications Ltd , 2026.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65436
Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis
I. Diekmann, in: N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, J. Willems (Eds.), Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
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I. Diekmann, in: N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, J. Willems (Eds.), Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65481 |
Prädiktoren der persönlichen Verpflichtung in Eltern-Kind-Beziehungen im Erwachsenenalter
K. Schönert, S. Sommer, H.M. Buhl, Zeitschrift Für Entwicklungspsychologie Und Pädagogische Psychologie (2026).
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K. Schönert, S. Sommer, H.M. Buhl, Zeitschrift Für Entwicklungspsychologie Und Pädagogische Psychologie (2026).
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65492 |
Navigating the dual nature: do explainers adapt to explainee interests when explaining technical artifacts
T. Lutz, H.M. Buhl, V. Lohmer, F. Kern, M.E. Schaffer, C. Schulte, International Journal of Technology and Design Education (2026).
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T. Lutz, H.M. Buhl, V. Lohmer, F. Kern, M.E. Schaffer, C. Schulte, International Journal of Technology and Design Education (2026).
2026 | Preprint | LibreCat-ID: 65544 |
When prediction replaces explanation: A threat to psychological science
M. Knauff, M.V. Butz, B. Kaup, W. Kunde, I. Scharlau, Psyarxiv (2026).
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M. Knauff, M.V. Butz, B. Kaup, W. Kunde, I. Scharlau, Psyarxiv (2026).
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65573
Einleitung: Die Naturlehre der Émilie Du Châtelet in Deutschland
R. Hagengruber, in: Naturlehre, De Gruyter, 2026.
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R. Hagengruber, in: Naturlehre, De Gruyter, 2026.
2026 | Book | LibreCat-ID: 60934
Naturlehre
É. Du Châtelet, R.E. Hagengruber, Naturlehre, De Gruyter, 2026.
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É. Du Châtelet, R.E. Hagengruber, Naturlehre, De Gruyter, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 |
Stereotype Darstellungen im Bild Reconstructing Differences and Stereotypes in Pictures
R. Schmidt, H. Drath, I. Steinhardt, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2026) 181–205.
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R. Schmidt, H. Drath, I. Steinhardt, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2026) 181–205.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65628
What’s Next? Micro‐ and Meso‐Level Predictors of Mobility Intentions Among International Chinese Students in Germany
B. Bilecen, I. Diekmann, T. Faist, Global Networks 26 (2026).
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B. Bilecen, I. Diekmann, T. Faist, Global Networks 26 (2026).
2026 | Book | LibreCat-ID: 65650
Psychologie studieren
I. Scharlau, H.M. Buhl, Psychologie studieren, utb GmbH, Stuttgart, Deutschland, 2026.
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I. Scharlau, H.M. Buhl, Psychologie studieren, utb GmbH, Stuttgart, Deutschland, 2026.
2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65789 |
(Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier
K.J. Rohlfing, I. Steinhardt, I. Scharlau, N. Schaper, S. Holtfreter, L. Biere, A. Grimminger, R. Schmidt, D.F. Festner, R. Schmidt, H.M. Buhl, I. Mindt, A.R. Karsten, I. Neiske, S. Luft, (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier, Paderborn University, Paderborn, 2026.
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K.J. Rohlfing, I. Steinhardt, I. Scharlau, N. Schaper, S. Holtfreter, L. Biere, A. Grimminger, R. Schmidt, D.F. Festner, R. Schmidt, H.M. Buhl, I. Mindt, A.R. Karsten, I. Neiske, S. Luft, (Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier, Paderborn University, Paderborn, 2026.
2026 | Book Review | LibreCat-ID: 66090
Discourses on Discursive Machines. Review of Mark Coeckelbergh and David J. Gunkel, Communicative AI: A Critical Introduction to Large Language Models
S. Thomas, Jahrbuch Technikphilosophie 11 (2026).
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S. Thomas, Jahrbuch Technikphilosophie 11 (2026).
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44862 |
(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case
V. Peckhaus, in: H. Pulte, J. Baedke, D. Koenig, G. Nickel (Eds.), New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, Routledge, London, 2025, pp. 17–37.
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V. Peckhaus, in: H. Pulte, J. Baedke, D. Koenig, G. Nickel (Eds.), New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, Routledge, London, 2025, pp. 17–37.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58520 |
Rechtspopulismus und Rechtsextremismus an Hochschulen
C. Haker, Berliner Debatte Initial 35 (2025) 207–223.
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C. Haker, Berliner Debatte Initial 35 (2025) 207–223.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58521 |
Normative Grundlagen des pluralistischen Paradigmas
C. Haker, Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum 2 (2025) 133–147.
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C. Haker, Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum 2 (2025) 133–147.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung
I. Scharlau, A. Seifert, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 339–365.
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I. Scharlau, A. Seifert, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 339–365.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation
I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 89–118.
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I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 89–118.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen
I. Scharlau, S. Christine, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 271–300.
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I. Scharlau, S. Christine, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 271–300.