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125 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28880
Grimminger-Seidensticker, E. (2014). The Correlation of Recognition and Non-recognition Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really Gender differences? . Journal of Physical Education and Sport, 14(2), 222–231. https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28884
Grimminger-Seidensticker, E. (2014). Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study. An International Journal, 9(2), 155–171.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 56034
Weigelt, M., Lohbreier, M., Wunsch, K., Kämpfe, A., & Klingsieck, K. (2014). “An die Schule, fertig, los!” Als wie belastend erleben Referendarinnen und Referendare mit dem Unterrichtsfach Sport den Anfang ihrer Schullaufbahn? sportunterricht, 63(8), 1–6.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 56035
Kämpfe, A., Höner, O., & Willimczik, K. (2014). Multiplicity and development of achievement motivation: A comparative study between German elite athletes with and without a disability. European Journal of Adapted Physical Activity, 7(1), 32–48.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28950
Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht. In A. Gogoll & R. Messmer (Eds.), Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit (pp. 166–171). Bundesamt für Sport BASPO.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28889
Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 1(1), 55–77.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28885
Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Sport Motor Competencies and the Experience of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study. Physical Education and Sport Pedagogy, 18(5), 506–519.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28887
Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie. Unterrichtswissenschaft, 41(4), 348–362.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56471
Teubert, H. (2013). Funktion und Eignung moderner Sportstadien im Kontext schulischer Berufsorientierung. In F. Mess, M. Gruber, & A. Woll (Eds.), Sportwissenschaft Grenzenlos?! (p. 303). Feldhaus Edition Czwalina.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 56037
Brandl-Bredenbeck, H. P., Kämpfe, A., & Köster, C. (2013). Studium heute - gesundheitsfördernd oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse. Meyer & Meyer.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28890
Grimminger-Seidensticker, E., & Gieß-Stüber, P. (2012). Integration im und durch Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher Perspektive. Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande, 44(4), 521–534.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28892
Grimminger-Seidensticker, E. (2012). An Empirical Study About the Importance of Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation of Intercultural Education in Physical Education. Journal of Physical Education and Health. Social Perspective, 1(1), 5–14.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28891
Grimminger-Seidensticker, E. (2012). Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen. Sportwissenschaft, 42(2), 105–114.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56044
Brandl-Bredenbeck, H. P., & Kämpfe, A. (2012). Surveys. In K. Armour & D. MacDonald (Eds.), Research methods in Physical Education and Youth Sport (pp. 174–188). Routledge.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 56040
Kämpfe, A., Brüne, A., Brandl-Bredenbeck, H. P., & Weigelt, M. (2012). Wie die Profis? Ideen zum Einsatz psychologischer Übungsformen im Schulsport. sportunterricht, 61(9), 265–270.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 56043
Brandl-Bredenbeck, H. P., Kämpfe, A., & Köster, C. (2012). Gesund und erfolgreich in Paderborn studieren (GriPs). Analyse studentischer Lebensstile. Forschungsforum Paderborn, 15, 40–46.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28920
Grimminger-Seidensticker, E., & Frohn, J. (2011). Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften. In E. Balz, M. Bräutigam, W.-D. Miethling, & P. Wolters (Eds.), Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde (pp. 154–173). Meyer & Meyer.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28952
Grimminger-Seidensticker, E., & Gieß-Stüber, P. (2011). Die Erfahrung von Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen. In B. Gröben, V. Kastrup, & A. Müller (Eds.), Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft (pp. 180–184). Feldhaus.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28951
Grimminger-Seidensticker, E. (2011). Anerkennungs- und Missachtungskulturen von Mädchen und Jungen im Sportunterricht. In I. Bähr, J. Erhorn, C. Krieger, & J. Wibowo (Eds.), Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) (pp. 127–132). Czwalina.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28893
Grimminger-Seidensticker, E. (2011). Intercultural Competence among Sports and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification. European Journal of Teacher Education, 34(3), 317–337.
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