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10028 Publications
2024 | Research Data | LibreCat-ID: 53792
Ried, Dennis, Irmlind Capelle, and Elena Minetti. HenDi-ODD v4.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.11069991.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 53791
Ried, Dennis. HenDi-WebApp v4.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.11070035.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 53808 | 
Allmer, Thomas, Sevda Can Arslan, and Christian Fuchs, eds. Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis. TripleC: Communication, Capitalism & Critique. Vol. 22, 2024. https://doi.org/10.31269/triplec.v22i1.1501.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53810
Fuchs, Christian. “Critical Theory Foundations of Digital Capitalism: A Critical Political Economy Perspective.” TripleC: Communication, Capitalism & Critique. 22, no. 1 (2024): 148–96. https://doi.org/10.31269/triplec.v22i1.1454.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53935
Gerick, Julia, Janine Kieseler, Daniel Herrmann, and Birgit Eickelmann. “Schulleitungen Als Promotoren. Unterstützung Digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse Durch Schulleitungen Und Deren Wahrnehmung Durch Lehrpersonen. .” MedienPädagogik (Occasional Papers), 2024, 175–94. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2024.04.17.X.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53936 |
Herdramm, Henrike. “Zwischen Herrschaft und Utopie . Eine theologische Reflexion über die ambivalente Mensch-Tier-Beziehung.” Laudato, no. 1 (2024): 6–7.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53629
Godau, Marc. “Singen auf TikTok und Co. Sind Gesangspraktiken in (post)digitaler Kultur (k)ein Thema für die Musikpädagogik?” In Stimme, Medien, Umwelt. Kinder- und Jugendstimme, edited by Michael Fuchs, 53–81. Logos, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53852
Jacke, Christoph. “Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions.” Persona Studies 10, no. 1 (2024): 53–76.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50318
Autsch, Sabiene. “Street Signs, New York (2018). .” In Festschrift für Thomas Krettenauer, n.d.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49561
Jacke, Christoph, and Harald Schroeter-Wittke. “Pop-Ikonen. Transformationen des Heiligen in der deutschen Pop(musik)kultur.” In (Un)verfügbar. Kulturen des Heiligen., edited by Margreth Edigi, Ludmila Peters, and Jochen Schmidt, 273–300. Bielefeld: Transcript, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51258
Schroeter-Wittke, Harald, and Martin Scheidegger. “Homiletischer ‘Freejazz’. Des Gerechten Gebet Vermag Viel. Eine Partytour.” Pastoraltheoogie 113, no. 4 (2024): 211–18.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50970
Schroeter-Wittke, Harald. “Quasimodogeniti (07.04.2024) Joh 20,19-20(21-23)24-29: Vom Safe Space Zum Escape Room: Der Gläubige Thomas.” Göttinger Predigtmeditationen 78, no. 2 (2024): 237–43.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51733
Schroeter-Wittke, Harald. “Seven Psalms. Paul Simons Theologische Kammermusik.” Praktische Theologie 59, no. 1 (2024): 70–72.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 |
Grüter, Sandra, Julia Gorges, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, and Elke Wild. “Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi).” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5, no. 3 (2024). https://doi.org/10.21248/qfi.131.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 54278
Kraft, Kerstin. Kraft, Kerstin und Regina Lösel: Forscherinnen und Kleidung in Bewegung. . Über das Forschen im Textildepot, in: DASA Arbeitswelt Ausstellung/Professur für Museologie der Universität Würzburg/Institut für Museumsforschung (Hg.): Besser ausstellen. Innovative Wege der Konzeption und Evaluation von Ausstellungen, Bielefeld: transcript 2024, S. 103-120, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54216
Finke, Nils, and Frank Hellmich. “Mathematikleistungen von Grundschulkindern Im Zusammenhang Mit Dem von Ihnen Wahrgenommenen Feedback Und Ihrer Motivation Im Mathematikunterricht. Vortrag Auf Der 11. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Verstehen – Partizipation Erreichen – Transfer Gestalten“.” Potsdam: Universität Potsdam, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53601
Görel, Gamze, Pauline Finke, and Frank Hellmich. “An Eye-Tracking Study on Pre-Service Teachers’ Professional Vision in Class. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. ‘Neurodiversity in Education: Research and Practice’. .” València, Spain: Universitat de València, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54443
Schönhärl, Korinna, and Brigitte Leucht. “Wirtschafts- und Finanzpolitik als Schlüsselbereiche europäischer Einigung.” In Europäische Einigung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme, edited by Matthias Häußler and Mechthild Roos, 36:115–28. Zeitgeschichte im Gespräch. Berlin: Metropol Verlag, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54497 |
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Soziale Grenzen Und Grenzbearbeitungen. Ein Zugang Zur Sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung.” In Bildungsforschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, edited by Johannes Drerup, Nina Göddertz, Ruprecht Mattig, Werner Thole, and Uwe Uhlendorff, 87–103. Berlin, Heidelberg: J.B. Metzler, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66923-5_6.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51098
Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, Gianna Casamassima, Kerstin Drossel, G.B. Gudmundsdottir, A. Kazani, L. Mifsud, M. Symeonaki, and G. Teidla-Kunitsõn. “Children and young people’s ICT experiences in school education: Participatory research design to engage children and young people as experts in research.” In Understanding the everyday digital lives of children and young people , edited by H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, and M. Roth, 143–65. Palgrave Macmillan, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-031-46929-9.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51130
Eickelmann, Birgit, M. Barbovschi, H.B. Holmarsdottir, D. Parsanoglou, M. Sisask, and Amelie Labusch. “Perspectives of children and young people on their education as preparing for their future in the digital age: In-depth qualitative study in five European countries.” In Understanding the everyday digital lives of children and young people, edited by H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, and M. Roth, 321–50. Palgrave Macmillan, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-031-46929-9.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54666
Fuchs, Christian. “Theorien des digitalen Kapitalismus.” In Handbuch Medientheorien im 21. Jahrhundert, edited by Christoph Ernst, Katerina Krtilova, Jens Schröter, and Andreas Sudmann. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38128-8_21-1.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51364
Fuchs, Christian. “Grundlagen Einer Ethik Des Radikalen Digitalen Humanismus.” In Digitalisierte Massenkommunikation Und Verantwortung, edited by Michael Litschka, Claudia Paganini, and Lars Rademacher, 21–42. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2024. https://doi.org/10.5771/9783748942801.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53809 |
Fuchs, Christian, Sevda Can Arslan, and Thomas Allmer. “Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis. Introduction to the Special Issue.” TripleC: Communication, Capitalism & Critique 22, no. 1 (2024): 140–47. https://doi.org/10.31269/triplec.v22i1.1498.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52690
Fuchs, Christian. “Vincent Mosco’s Critical-Humanist Political Economy of Communication.” TripleC: Communication, Capitalism & Critique 22, no. 1 (2024): 124–39. https://doi.org/10.31269/triplec.v22i1.1493.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48552
Fuchs, Christian. “Preface.” In Yuqi Na: The Chinese Internet. Political Economy and Digital Discourse, xv–xix. London: Routledge, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 49088
Christian, Fuchs. Media, Economy and Society: A Critical Introduction. Abingdon: Routledge, 2024. https://doi.org/10.4324/9781003391203.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54440
Müller, Mareike. “‘It’s like I Got a New Pair of Glasses’: Reflections on Sense of Self, Home, and Belonging among Transnational Students in Short-Term Study Abroad Programs.” Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education 9, no. 2 (2024): 188–216. https://doi.org/10.1075/sar.22024.mul.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48164
Drerup, Johannes , Nina Göddertz, Ruprecht Mattig, Werner Thole , and Uwe Uhlendorff , eds. Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven. J. B. Metzler, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48069
Göddertz, Nina. “Kindermädchen – Von ‚strebsamen Mädchen‘, fliegenden Regenschirmen und neuen Gewändern eines (nicht) ausgestorbenen Berufes.” In Soziale Frauenberufe in Ost und West, edited by Karin Bock, Rita Braches-Chyrek, and Stephanie Spanu. Wochenschau-Verlag, n.d.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48066
Göddertz, Nina. “Dienstmädchen – von romantisierten Zuschreibungen und menschenunwürdigen Arbeits- und Lebensbedingungen, damals wie heute.” In Soziale Frauenberufe in Ost und West, edited by Karin Bock, Rita Braches-Chyrek , and Stephanie Spanu. Wochenschau-Verlag, n.d.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz, Nina, and Anke Karber, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Leverkusen: Barbara Budrich, n.d.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54756
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Students’ Academic Motivation in Relation to Peer Interactions and Social Environment Considering Behavioral Problems Using the Experience Sampling Method,” 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54755
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Effekte von Peerinteraktionen Und Des Sozialen Umfelds Auf Die Aktuelle Motivation von Schüler*innen,” 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54810
Löper, Marwin Felix, Margarita Knickenberg, Theresa Kretzer, Jan Roland Schulze, and Frank Hellmich. “ Adaptives Lernen Im Inklusiven Unterricht Aus Der Perspektive von Grund- Und Förderschullehrkräften – Ergebnisse Aus Einer Interviewstudie. Posterpräsentation Auf Der Herbsttagung 2024 Der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).” München: Ludwig-Maximilians-Universität, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54835
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Die Bedeutung von Peers Für Die Aktuelle Akademische Motivation von Schüler*innen Unter Berücksichtigung von Verhaltensproblemen,” 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 54238 |
Lütje-Klose, Birgit, Elke Wild, Sandra Grüter, Julia Gorges, Phillip Neumann, Antonia Papenberg, and Janka Goldan . Kooperation in inklusiven Schulen. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2024. https://doi.org/10.14361/9783839460689.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54784
Janzen, Thomas, Christoph Vogelsang, and Dominik Rumlich. “Feedbackkompetenz handlungsnah prüfen: Die Entwicklung einer rollenspielbasierten Simulation als Prüfungsformat für angehende Englischlehrkräfte.” In Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen, edited by David Gerlach, 221–34, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44861
Peckhaus, Volker. “Die Neuformierung der Mathematischen Logik im Nachkriegsdeutschland.” In Geschichte der Tagungen am MFO, 1944 bis 1960er Jahre (im Erscheinen), edited by Maria Remenyi, Volker Remmert, and Norbert Schappacher , 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54870 |
Murdock, Graham, Christian Fuchs, and Thomas Allmer. “Critical Political Economy of Culture and Communication: An Interview with Graham Murdock.” TripleC: Communication, Capitalism & Critique. Open Access Journal for a Global Sustainable Information Society 22, no. 1 (2024): 60–85. https://doi.org/10.31269/triplec.v22i1.1485.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54873
Finke, Pauline, and Frank Hellmich. “Selbstwirksamkeitsüberzeugungen Und Einstellungen von Grund- Und Förderschullehrkräften Im Zusammenhang Mit Der Gestaltung Inklusiven Unterrichts. Posterpräsentation Auf Der Herbsttagung 2024 Der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).” München: Ludwig-Maximilians-Universität, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54872
Schulze, Jan Roland, and Frank Hellmich. “Bedingungen Der Kooperation Angehender Lehrkräfte Im Inklusiven Sachunterricht Und Fähigkeitsbezogene Selbstkonzepte von Grundschulkindern. Posterpräsentation Auf Der Herbsttagung 2024 Der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).” München: Ludwig-Maximilians-Universität, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54879
Schuster, Britt-Marie. “So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er Jahren.” In Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns, edited by Matthias Attig, Katharina Jacob, Marcus Müller, and Friedemann Vogel, 289–300. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2024. https://doi.org/10.1515/9783111086514.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54878
Schuster, Britt-Marie. “„Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus.” In Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen Diskursen, edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, 17–34. Siegen: universi – Universitätsverlag Siegen, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53069 |
Banh, Ngoc Chi, and Ingrid Scharlau. “Effects of Task Difficulty on Visual Processing Speed,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54889 |
Stratmann, Lukas, Ngoc Chi Banh, Ingrid Scharlau, and Falko Dressler. “Safety Assistance Systems for Bicyclists: Toward Empirical Studies of the Dooring Problem.” In ACM Symposium on Principles of Distributed Computing (PODC 2024), Advanced Tools, Programming Languages, and PLatforms for Implementing and Evaluating Algorithms for Distributed Systems (ApPLIED 2024). Nantes, France: Association for Computing Machinery (ACM), 2024. https://doi.org/10.1145/3663338.3665831.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51745
Schulz, Christian. “Vernakulärer Code oder die Geister, die der Algorithmus rief - digitale Schriftlichkeit im Kontext von sozialen Medienplattformen.” In Digitale Schriftlichkeit – Progammieren, Prozessieren und Codieren von Schrift, edited by Martin Bartelmus and Alexander Nebrig, 1st ed. Bielefeld: transcript , 2024. https://doi.org/10.1515/9783839468135-009.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51764
Adelmann, Ralf, Tobias Matzner, Monique Miggelbrink, and Christian Schulz, eds. Filter – Medienwissenschaftliche Symposien der DFG. Marburg : MediaRep, n.d.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53125 |
Hälterlein, Jens. “Imagining and Governing Artificial Intelligence – the Ordoliberal Way: An Analysis of the National Strategy ‘AI Made in Germany.’” AI & Society, 2024. https://doi.org/10.1007/s00146-024-01940-0 .
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54794 |
Hälterlein, Jens, and Jutta Weber. “‘Meaningful Human Control’ and Complex Human-Machine Assemblages – On the Limits of Ethical AI Principles in the Context of Autonomous Weapons Systems.” Ethics and Armed Forces, no. 1 (2024).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53446 |
Hälterlein, Jens. “Biometrische Gesichtserkennung – Technologischer Solutionismus für mehr „Sicherheit“.” CILIP Bürgerrechte & Polizei, no. 134 (2024).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55004 |
Mildorf, Jarmila. “Time and Transformation in Autobiography: Candia McWilliam’s What to Look for in Winter: A Memoir in Blindness.” Perspektywy Kultury / Perspectives on Culture 45, no. 2 (2024): 181–97. https://doi.org/10.35765/pk.2024.4502.14.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49722
Mildorf, Jarmila. “The Interplay of Sound Tapestry and Music in the 1992 German Radio Play Adaptation of J.R.R. Tolkien’s The Lord of the Rings.” In Word, Sound and Music in Radio Drama, edited by Pim Verhulst and Jarmila Mildorf, 1st ed., 21:275–92. Word and Music Studies. Leiden: Brill, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49721
Mildorf, Jarmila. “Word, Sound and Music in Radio Drama: An Introduction.” In Word, Sound and Music in Radio Drama, edited by Pim Verhulst and Jarmila Mildorf, 1st ed., 21:1–15. Word and Music Studies. Leiden: Brill, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49720
Verhulst, Pim, and Jarmila Mildorf, eds. Word, Sound and Music in Radio Drama. 1st ed. Vol. 21. Word and Music Studies. Leiden: Brill, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54776 |
Soyka, Chantal, and Niclas Schaper. “Analyzing Student Response Processes to Refine and Validate a Competency Model and Competency-Based Assessment Task Types.” Frontiers in Education 9 (2024). https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1397027.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53940
Weiss Lucas, Carolin, Sophia Kochs, Johanna Jost, Ricardo Loução, Martin Kocher, Roland Goldbrunner, Dorothee Wiewrodt, and Kristina Jonas. “Digital Participation of Brain Tumour Patients in the Assessment and Treatment of Communication Disorders.” Frontiers in Psychology 14 (2024). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1287747.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53816 |
Biermeier, Kai, Ingrid Scharlau, and Enes Yigitbas. “Measuring Visual Attention Capacity Across XReality.” In Proceedings of the 17th International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2024). ACM, 2024. https://doi.org/10.1145/3652037.3652050.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 55136
Janus, Richard. Totgeschwiegen. Die fehlende Stellungnahme zu Lage der Jüdinnen und Juden durch die Bekennende Kirche im Nationalsozialismus. Vol. 2. Evangelische Orientierung. Bensheim, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55143 |
Steinhardt, Isabel. “Lehrpraktiken, Sozialisation und Selektion im Sozialraum Hochschule.” In Hochschullehre postdigital: Lehren und Lernen neu gestalten, edited by Nerea Vöing, Tobias Jenert, Iris Neiske, Judith Osthushenrich, Ulrike Trier, Tassja Weber, and Knut Altroggen, 141:38–53. Blickpunkt Hochschuldidaktik. Bielefeld: wbv, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55188
Fuchs, Christian. “An Interview with Christian Fuchs on Communication and Media Studies.” Moment 11, no. 1 (2024): 11–23. https://doi.org/10.17572/mj2024.1.11-23.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 55147
Jacke, Christoph. “Bodo Mrozek (2019/2021/2023): Jugend Pop Kultur. Eine transnationale Geschichte. Suhrkamp; Simon Reynolds (2023): Futuromania. Elektronische Träume von der Zukunft. Ventil.” Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. Wien: Arbeistkreis für historische Kommunikationsforschung, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55197
Jacke, Christoph. “Zukunftspop - Popzukunft. Kurze Anmerkungen zu Konstanten der Popmusikkulturen.” In Hits & Storys. 20 Jahre rock’n’popmuseum., edited by In: rock’n’popmuseum gGmbH Gronau, 1st ed., 294–95. Königswinter: Heel, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55271
Gruchel, Nicole, Ricarda Kurock, Sabrina Bonanati, and Heike M. Buhl. “Children’s Information-Related Internet Use at Home: The Role of the Quantity and Quality of Parental Support and Children’s Motivation.” Journal of Research in Childhood Education, 2024.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 54991 |
Hälterlein, Jens. “Versicherheitlichung.” In Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen, edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, Vol. 2, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 55305
Quast, Julia. “Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt.” Zeitschrift für Genozidforschung. Weilerswister: Velbrück Wissenschaft, 2024.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17752
Peckhaus, Volker. “Zermelo .” In Neue Deutsche Biographie, Bd. 28: Wettstein - Zwoch, edited by Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, 659–60. Berlin: Duncker & Humblot, n.d.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54963
Süßmann, Johannes. “Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt.” In Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven, edited by Thomas Grunewald, 67:203–221. Hallesche Forschungen. Halle: Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55357
Büker, Petra, Anna-Maria Kamin, Katrin Glawe, Jana Herding, and Franziska Schaper. “Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO.” MedienPädagogik, no. 62 (2024). https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55391 |
Mildorf, Jarmila. “Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: ‘Beckmann & Amerika.’” In Music and Its Narrative Potential, edited by Carolien Van Nerom, Ann Peeters, and Bart Bouckaert, 1st ed., 201–18. Paderborn: Brill Fink, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52252
Tophinke, Doris, and Alexander Dübbert. “„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes.” In Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, edited by Sören Stumpf and Stephan Stein, 89–112. Tübingen: Stauffenburg, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 55196
Jacke, Christoph. “Marina Forell (2023): Atemlos zum Erfolg. Gender, Frauenbild und Entwicklungstendenzen im deutschen Schlager.” Musiktheorie. Zeitschrift für Musikwissenschaft. Lilienthal: Laaber, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 55301
Hartung, Olaf. “Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024.” H-Soz-Kult. Berlin: clio-online, 2024.
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2024 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 51301 |
Schmidt, Rebecca. “Automatische Transkriptionssoftware – Ein Erfahrungsbericht. .” SozMethode, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55332 |
Schmidt, Rebecca, and Laura N. Peters. “Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen.” In Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule, edited by Svenja Bedenlier, Stefanie Gerl, Bastian Küppers, and Matthias Bandtel , 4:35–52. Innovative Hochschule: digital – international – transformativ . wbv, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54457 |
Schulte Eickholt, Swen. “Klimawandel und Gegenwartsliteratur.” diMaG 1, no. 1 (2024): 9–29.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54427
Schulte Eickholt, Swen. “Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen.” Tierstudien, no. 25 (2024): 91–100.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55483
Elit, Stefan. “Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen.” In „Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption, edited by Lutz Hagestedt and Alexander Nebrig, 187–99. Abhandlungen zur Literaturwissenschaft, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55542
Ried, Dennis, Elena Minetti, Irmlind Capelle, and Antje Tumat. HenDi-Data (Data Package) v5.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55540
Ried, Dennis, Irmlind Capelle, and Elena Minetti. HenDi-ODD v5.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55539
Ried, Dennis. HenDi-WebApp v5.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55563 |
Dübbert, Alexander. Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit. Vol. 114. Linguistik - Impulse & Tendenzen. Berlin/Boston: De Gruyter, 2024. https://doi.org/10.1515/9783111386607.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55577
Koppenborg, Markus, Anna Ebert, and Katrin B. Klingsieck. “Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction.” European Journal of Psychological Assessment, 2024. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55578
Klingsieck, Katrin B. “Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question.” European Psychologist 29, no. 2 (2024): 123–35. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50073
Hartung, Olaf. “Historisches Lernen in einer ‚(Geschichts-)Kultur der Digitalität‘?” In Geschichtskulturen im digitalen Wandel?, edited by Olaf Hartung, Alexandra Krebs, and Johannes Meyer-Hamme, 1st ed., 152–55. Forum Historisches Lernen. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55635
Hartung, Olaf. “Geschichtskulturen im digitalen Wandel? – Zu den Gründen und Zielen dieses Bandes.” In Geschichtskulturen im digitalen Wandel?, edited by Olaf Hartung, Alexandra Krebs, and Johannes Meyer-Hamme, 1st ed., 9–32. Forum Historisches Lernen. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48576
Hartung, Olaf, Johannes Meyer-Hamme, and Alexandra Krebs, eds. Geschichtskulturen im digitalen Wandel? 1st ed. Forum Historisches Lernen. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2024.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55319
Drossel, Kerstin. Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0. GESIS Datenarchiv, Köln, 2024. https://doi.org/10.4232/1.14350.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55662 |
Schneijderberg, Christian, and Isabel Steinhardt. “Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity.” In »Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland, edited by Julika Griem, David Kaldewey, and Lim Il-Tschung, 89–108. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2024. https://doi.org/10.14361/9783839466797-006.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55660 |
Jacke, Christoph. “‘Heute Disco, Morgen Umsturz, Übermorgen Landpartie’ - Kurze Anmerkungen Zu Pop-Gipfeln.,” 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55691
Salmann, P. Elmar, and Nicole Priesching. “Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden.” In Lorenz Jaeger als Person, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:340–56. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. https://doi.org/10.30965/9783657793822_012.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55683
Priesching, Nicole, and Markus Leniger. “Einleitung.” In Lorenz Jaeger als Person, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:1–15. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. https://doi.org/10.30965/9783657793822_001.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55717
Jacke, Christoph, and Nils Kirschlager. “Anti-Künste, Künste und das ganze Dazwischen: Nick Cave als prominente Figur der Popmusikkulturen.” In Literaturpop. Zur pop- und rockmusikalischen Rezeption literarischer Texte., edited by Michael Eggers, 1st ed., 197–226. Baden-Baden: Rombach Wissenschaft/Nomos, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55684
Priesching, Nicole. “Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen.” In Lorenz Jaeger als Person, edited by Nicole Priesching and Markus Leniger, 5:241–82. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024. https://doi.org/10.30965/9783657793822_010.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55721 |
Stock, Ingrid, Andrea Karsten, and Nancy Lea Eik-Nes. “Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive.” In 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 75–82. Bielefeld: wbv, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55723 |
Karsten, Andrea, and Marie-Cécile Bertau. “Stimme. Eine dialogische Perspektive.” In 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 261–67. Bielefeld: wbv, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32394 |
Karsten, Andrea, and Stefanie Haacke-Werron, eds. 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens. Bielefeld: wbv, 2024. https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55720 |
Haacke-Werron, Stefanie, and Andrea Karsten. “Einleitung.” In 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 11–14. Bielefeld: wbv, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55722 |
Karsten, Andrea. “Schreibprozess. Eine Dialogische Sprachpsychologische Perspektive.” In 40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens, edited by Andrea Karsten and Stefanie Haacke-Werron, 213–20, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55755
Franzen, Katja, Barbara Moschner, and Frank Hellmich. “Predictors of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs for Inclusive Education.” Frontiers in Education 9 (2024). https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1437839.
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