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7661 Publications


2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40098
@inproceedings{Seifert_Decius_Knappstein_2022, title={Off Your Own Bat or Aided by Others? An Investment-Reward Typology of Metacognition and Social Support at Work.}, booktitle={EARLI SIG14 Conference}, author={Seifert, Andreas and Decius, Julian and Knappstein, Michael}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40267
@inproceedings{Depenbusch_Schürmann_Schaper_Seifert_Schumacher_Straatmann_2022, title={Effects of Digital Transformation on Job Satisfaction and Employee Retention: An Integrative Framework}, author={Depenbusch, Sarah and Schürmann, Mirko and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas and Schumacher, Jan-Philip and Straatmann, Tammo}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40278
@inproceedings{Rogge_Seifert_2022, title={Digitaler Wechselunterricht in der gymnasialen Oberstufe – ein Modell mit Zukunft?}, booktitle={AEPF-Tagung „Lehren und Lernen neu gedacht – Konsequenzen für das zukünftige Bildungswesen“}, author={Rogge, Tim and Seifert, Andreas}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37100
@article{Caruso_Seifert_2022, title={Pädagogische Kompetenz als Ausgangspunkt beruflichen Könnens!? Ergebnisse der Kompetenzmessung angehender Lehrkräfte unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen.}, volume={45}, number={1}, journal={Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education.}, author={Caruso, Carina and Seifert, Andreas}, year={2022}, pages={3–15} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40287
@inproceedings{Watson_Meier_Seifert_Küth_Scholl_2022, title={Validierung von Testinstrumenten durch Testmotivationsindikatoren.}, booktitle={DGPs-Tagung „View on of Science“, Hildesheim}, author={Watson, Christina and Meier, Jana and Seifert, Andreas and Küth, Simon and Scholl, Daniel}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37032
@article{Caruso_Seifert_2022, title={Inwiefern ist die Professionalisierung in Praxisphasen schulformspezifisch? Ergebnisse der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender in Deutschland.}, volume={30}, number={1}, journal={Österreichisches Religionspädagogisches Forum}, author={Caruso, Carina and Seifert, Andreas}, year={2022}, pages={239–260} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35921
@inproceedings{Hoya_Schulze_Blumberg_Hellmich_2022, place={Regensburg}, title={Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. 30. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). Thema: “Nachhaltige Bildung in der Grundschule”}, publisher={Universität Regensburg}, author={Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36009
@inproceedings{Hellmich_Hoya_Schulze_Blumberg_2022, place={Oldenburg}, title={Pre-service teachers’ team-teaching practices and children’s competence development in inclusive schools. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education”}, publisher={Carl von Ossietzky University Oldenburg}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40453
@inproceedings{Schroeder_Blumberg_Miller_Kottmann_Reh_Franzen_2022, title={DiPoSa: Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts: Identifizieren, Konzeptualisieren und Implementieren. Vortrag auf der Auftaktveranstaltung zur BMBF-Förderrichtlinie „Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“ im Rahmen des BMBF-Metavorhabens „Qualifizierung für inklusive Bildung“}, author={Schroeder, René and Blumberg, Eva and Miller, Susanne and Kottmann, Brigitte and Reh, Anne and Franzen, Katja}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36322
@inbook{Kuhn_Landhäußer_2022, place={Weinheim}, title={Differenz in der fachschulischen Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte}, booktitle={Heterogenität in Bildung und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik}, publisher={Beltz Juventa}, author={Kuhn, Mealnie and Landhäußer, Sandra}, editor={Bader, Maria and Dahlheimer , Sabrina and Geiger, Steffen }, year={2022}, pages={S. 62-88} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40506
@inproceedings{Büker_Kamin_Becker_Glawe_Herding_Schaper_Stets_2022, title={inklud.nrw – fallbasiertes Lehren und Lernen mit OER zum vernetzen Aufbau von Inklusionssensibilität und digitalisierungsbezogenen Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Posterbeitrag an der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40504
@inproceedings{Büker_Glawe_Herding_2022, title={inklud-e: Professionalisierung für Inklusion und Digitalisierung durch multimediale Formen der Fallarbeit im Lehramtsstudium. Posterbeitrag am 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Themenschwerpunkt "ENT|GRENZ|UNGEN“ an der Universität Bremen. Online}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40505
@inproceedings{Büker_Drexler_Herding_2022, title={„Unterschiedliche Perspektiven auf ein und das selbe Kind – Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule multiprofessionell gestalten“. Workshop im Rahmen der Lehr- und Lernmittelbörse des Inklusionsteams des Märkischen Kreises. Lehrer:innenfortbildung. Online}, author={Büker, Petra and Drexler, Leonie and Herding, Jana}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40507
@inproceedings{Büker_Fernhomberg_Hüpping_Velten_Martschinke_2022, title={Partizipatives Forschen mit Kindern. Kritische Anfragen an ein klärungsbedürftiges Paradigma. Symposium an der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg}, author={Büker, Petra and Fernhomberg, Hannah and Hüpping, Birgit and Velten, Katrin and Martschinke, Sabine}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40508
@inproceedings{Büker_Kamin_Schaper_Glawe_Herding_Menke_2022, title={Lehrer:innenbildung | OER | Inklusion. Förderung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung mit Lehr-/Lernumgebungen im OER Format. Beitrag an der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE an der Universität Bielefeld}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Schaper, Franziska and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40509
@inproceedings{Büker_2022, title={Aktuelle Entwicklungen in der Lehrer:innenbildung für Inklusion: Herausforderungen – Konzepte – Perspektiven. Keynote an der Tagung: Lehrer:innenbildung für Inklusion – Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg}, author={Büker, Petra}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 38527
@inbook{Büker_Glawe_Herding_Menke_2022, place={Bad Heilbrunn}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={inklud-e: Sensibilität für Inklusion durch Fallarbeit entwickeln – Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte in digitalen Lehr-/Lernformaten}, volume={26}, booktitle={Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa}, editor={Gläser, Eva and Poschmann, Julia and Büker, Petra and Miller, Susanne}, year={2022}, pages={52–57}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37746
@inbook{Büker_Herding_2022, place={Bad Heilbrunn}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Zwischen Konformität und Autonomie: Handlungsempfehlungen von Fünftklässler:innen zur Bewältigung des Grundschulübergangs}, volume={26}, booktitle={Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Herding, Jana}, editor={Gläser, Eva and Poschmann, Julia and Büker, Petra and Miller, Susanne}, year={2022}, pages={203–208}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37735
@inbook{Büker_Hüpping_2022, place={Weinheim und Basel}, title={Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule}, booktitle={Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule}, publisher={Beltz Juventa}, author={Büker, Petra and Hüpping, Birgit}, editor={Grüning, Miriam and Martschinke, Sabine and Häbig, Julia and Ertl, Sonja}, year={2022}, pages={172–192} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37745
@inbook{Büker_Glawe_Herding_2022, place={Bad Heilbrunn}, title={Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung}, booktitle={Professionalisierung von Grundschullehrkräften}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana}, editor={Mammes, Ingelore and Rotter, Carolin}, year={2022}, pages={276–292} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 38531
@book{Gläser_Poschmann_Büker_Miller_2022, place={Bad Heilbrunn}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis}, volume={26}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, year={2022}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39744
@inbook{Kottmann_Miller_2022, title={Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld}, DOI={10.35468/5958}, booktitle={Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne}, editor={Serke, Björn and Streese, Bettina}, year={2022}, pages={163–172} }
LibreCat | DOI
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39775
@inbook{Kottmann_2022, place={Bad Heilbrunn}, title={Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule als (Soll-)Bruchstelle des Gemeinsamen Lernens? }, booktitle={ Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen - Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung }, publisher={Klinkhardt}, author={Kottmann, Brigitte}, editor={Schimek, Bernhard and Kremsner, Gertraud and Proyer, Michelle and Grubich, Rainer and Paudel, Florentine and Grubich-Müller , Regina}, year={2022}, pages={165–172} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39766
@inbook{Kottmann_2022, place={Hannover}, title={Inklusion, (k)eine ganz besondere Kunst?! Das Konstrukt “Sonderpädagogische Förderbedarf” (als eine Diagnose) zwischen Schutz und Stigma}, booktitle={“Die Bildung Aller” - Kunstpädagogik und Inklusion }, publisher={Fabrico}, author={Kottmann, Brigitte}, editor={Brenne, Andreas and Kaiser, Michaela}, year={2022}, pages={27–58} }
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 39716
@article{Kottmann_2022, title={Rezension des Buches  “Schulentwicklung Inklusion. Empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses” von Angelika Bengel}, DOI={10.1007/s42278-022-00156-9}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, publisher={Klinkhardt}, author={Kottmann, Brigitte}, year={2022} }
LibreCat | DOI
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39734
@inbook{Dexel_Kottmann_2022, title={Inklusive Diagnostik in der Schule}, booktitle={Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule}, publisher={Waxmann/UTB: Münster}, author={Dexel, Timo and Kottmann, Brigitte}, editor={Fischer, Christian and Rott, David}, year={2022}, pages={97–107} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39564
@inbook{Duschner_2022, place={Berlin, Boston}, title={Die Huixian-Figuren: über materielle und immaterielle Aspekte einer Kunstfälschung}, booktitle={Im-Materiell. Kulturerbe-Studien für Eva-Maria Seng zum 60. Geburtstag}, author={Duschner, Paul}, editor={Duschner, Paul and Silvestri, Marco and Harnack, Maria}, year={2022}, pages={105–119} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41148
@inbook{Jacke_Venker_Roenneke_Godlewsky_2022, title={Hoffnung POP: Publizistisch-gestalterische Arbeits- und Lebensmodelle im postdigitalen Zeitalter unter Berücksichtigung der transformierenden Rahmenbedingungen. Drei beobachtend-teilnehmende Fallstudien vor dem Hintergrund einer gemeinsamen Forschungsperspektive.}, booktitle={~Vibes – The IASPM D-A-CH Series. Volume No. 2: „Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)”.}, author={Jacke, Christoph and Venker, Thomas and Roenneke, Stefanie and Godlewsky, Tanja}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41149
@inbook{Jacke_Devine_2022, title={Sustainability, Solutionism, and the Problem of Music. Kyle Devine interviewed by Christoph Jacke.}, booktitle={~Vibes – The IASPM D-A-CH Series. Volume No. 2: „Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)”.}, author={Jacke, Christoph and Devine, Kyle}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40282
@article{Jacke_Venker_2022, title={“Zwischen Hartz IV und Vollverbeamtung verläuft nur eine ganz dünne Grenze”. Quo-Vadis Pop-Lehre? Eine journalistische Umfrage unter Lehrenden}, journal={Kaput - Magazin für Insolvenz & Pop}, author={Jacke, Christoph and Venker, Thomas}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41191 | OA
@inbook{Schubert_2022, place={Göttingen}, series={Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus}, title={Postkarte}, volume={Band 001.2}, DOI={10.14220/9783737014601}, booktitle={Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 2}, publisher={V&R unipress}, author={Schubert, Katrin}, editor={Kämper, Heidrun and Schuster, Britt-Marie}, year={2022}, pages={157–175}, collection={Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34703
@article{Rohlfing_Altvater-Mackensen_Caruana_van den Berghe_Bruno_Tolksdorf_Hanulíková_2022, title={Social/dialogical roles of social robots in supporting children’s learning of language and literacy—A review and analysis of innovative roles}, volume={9}, DOI={10.3389/frobt.2022.971749}, journal={Frontiers in Robotics and AI}, publisher={Frontiers Media SA}, author={Rohlfing, Katharina and Altvater-Mackensen, Nicole and Caruana, Nathan and van den Berghe, Rianne and Bruno, Barbara and Tolksdorf, Nils Frederik and Hanulíková, Adriana}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37074
@article{Rohlfing_Lüke_Liszkowski_Ritterfeld_Grimminger_2022, title={Developmental Paths of Pointing for Various Motives in Infants with and without Language Delay}, volume={19}, DOI={10.3390/ijerph19094982}, number={94982}, journal={International Journal of Environmental Research and Public Health}, publisher={MDPI AG}, author={Rohlfing, Katharina J. and Lüke, Carina and Liszkowski, Ulf and Ritterfeld, Ute and Grimminger, Angela}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40260
@article{Schumacher_Depenbusch_Straatmann_Bender_Schaper_Hamborg_2022, title={Participative human-factor evaluation in the context of digital work (re-)design}, volume={72}, DOI={10.3233/wor-211248}, number={4}, journal={Work}, publisher={IOS Press}, author={Schumacher, Jan-Philip and Depenbusch, Sarah and Straatmann, Tammo and Bender, Elena and Schaper, Niclas and Hamborg, Kai-Christoph}, year={2022}, pages={1629–1654} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40283
@inproceedings{Seifert_Watson_2022, title={Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen.}, booktitle={DGPs-Tagung „View on of Science“}, author={Seifert, Andreas and Watson, Christina}, year={2022} }
LibreCat
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40025
@inbook{Blumberg_Niederhaus_2022, place={Stuttgart}, title={Scaffolding im sprachbildenden naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule – Ein verbindender Modellansatz fach- und sprachdidaktischer Scaffoldingmaßnahmen}, booktitle={Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachbildung im und durch Sachunterricht}, publisher={Kohlhammer}, author={Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze}, editor={Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze and Mischendahl, Anne}, year={2022} }
LibreCat
 

2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40014
@book{Blumberg_Niederhaus_Mischendahl_2022, place={Stuttgart}, title={Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht}, publisher={Kohlhammer}, year={2022} }
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35919
@inproceedings{Hellmich_Hoya_Schulze_Blumberg_2022, place={Ghent, Belgium}, title={Effects of the composition of pre-service teacher teams on primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2022 `Special Educational Needs´. “A Village to Teach a Child – The Influence of Contextual Factors on Learning and Development”}, publisher={Ghent University}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva}, year={2022} }
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40452
@inproceedings{Hellmich_Hoya_Schulze_Blumberg_2022, place={Porto, Portugal}, title={The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022), Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva}, year={2022} }
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35643
@article{Klein_Landhäußer_2022, title={Essen in Kindertageseinrichtungen. Orientierungsmuster von Fachkräften zwischen Anpassung und Ermöglichung}, DOI={doi.org/10.1007/s12592-022-00438-0}, number={14}, journal={Soziale Passagen}, publisher={Springer}, author={Klein, Alexandra and Landhäußer, Sandra}, year={2022}, pages={pages 307–320} }
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35748
@article{Kuhn_Landhäußer_2022, title={Alternative Wahrnehmungen der Welt gelten lassen? Herausforderungen eines rassismuskritischen Unterrichts in der Erzieher_innenausbildung}, DOI={doi.org/10.1007/s12054-021-00452-1}, number={46}, journal={Sozial Extra}, publisher={Springer}, author={Kuhn, Melanie and Landhäußer, Sandra}, year={2022}, pages={37–41} }
LibreCat | DOI
 

2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36292
@book{Bomert_Landhäußer_Eva Maria_Barbara_2022, place={Wiesbaden}, title={Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit }, DOI={https://www.jpc.de/jpcng/books/detail/-/art/care-zum-verhaeltnis-von-sorge-und-sozialer-arbeit/hnum/9908466}, publisher={Springer VS}, year={2022} }
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40502
@inproceedings{Büker_Glawe_Herding_2022, title={Schule in ihrer Komplexität wahrnehmen, analysieren, reflektieren - ein hochschuldidaktisches Konzept zur Arbeit mit 360° Videos. Workshop im Rahmen der Tagung „Inverted Classroom and beyond meets Tag der Lehre 2022" an der Universität Paderborn. Online}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana}, year={2022} }
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40482
@article{Büker_Kamin_Glawe_Herding_Menke_Schaper_2022, title={Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzanforderungen in der Lehrkräftebildung verzahnen: Theoretische und konzeptionelle Grundlagen der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw}, volume={5}, DOI={10.11576/hlz-5960}, number={1}, journal={HLZ- Herausforderung Lehrer*innenbildung}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa and Schaper, Franziska}, year={2022}, pages={337–355} }
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40454
@inproceedings{Schroeder_Blumberg_Miller_Kottmann_Reh_Franzen_2022, place={Köln}, title={Didaktisch-diagnostisches Potential im inklusionsorientierten Sachunterricht – Erste Einblicke in das Entwicklungsprojekt DiPoSa. Poster auf der 31. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) “Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht” an der Universität Köln}, author={Schroeder, René and Blumberg, Eva and Miller, Susanne and Kottmann, Brigitte and Reh, Anne and Franzen, Katja}, year={2022} }
LibreCat
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39614
@inbook{Kullmann_Globisch_Heister_2022, place={Bad Heilbrunn}, title={Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen}, booktitle={Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung}, publisher={Julius Klinkhardt 2022}, author={Kullmann, Harry and Globisch, Eva-Luisa and Heister, Nicolas}, editor={Serke, Björn and Streese, Bettina}, year={2022}, pages={130–146} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39600
@inbook{Kullmann_Stieling_2022, place={Wiesbaden}, title={Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung am Beispiel des Darstellendes Spiels/Theaters in der Schule}, booktitle={Kulturelle Bildung }, publisher={Springer}, author={Kullmann, Harry and Stieling, Helena}, editor={Scheunpflug, Annette and Wulf, Christoph and Züchner, Ivo}, year={2022}, pages={160–187} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37244 | OA
@book{Flath_Jacke_Troike_2022, place={Berlin}, series={~Vibes – The IASPM D-A-CH Series}, title={Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)}, volume={2}, publisher={International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica}, year={2022}, collection={~Vibes – The IASPM D-A-CH Series} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37246 | OA
@inbook{Burkhalter_Troike_2022, series={ ~Vibes – The IASPM D-A-CH Series}, title={Contradict – Ideas for a New World. A Talk between Thomas Burkhalter and Manuel Troike about the documentary film Contradict.}, volume={2}, booktitle={Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)}, publisher={International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica}, author={Burkhalter, Thomas and Troike, Manuel}, editor={Flath, Beate and Jacke, Christoph and Troike, Manuel}, year={2022}, pages={225–230}, collection={ ~Vibes – The IASPM D-A-CH Series} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41165
@inbook{Hartung_Memminger_2022, place={Hannover}, edition={1}, title={‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens}, booktitle={Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, publisher={Friedrich Verlag GmbH}, author={Hartung, Olaf and Memminger, Josef}, editor={Busse, Vera and Müller, Nora and Siekmann, Lea}, year={2022}, pages={151–171} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41140
@inbook{Silvestri_2022, title={Restauratio und memoria. Strategien des Wiederaufbaus in Annaberg nach dem großen Stadtbrand von 1604}, booktitle={Im-materiell. Kulturerbe-Studien für Eva-Maria Seng zum 60. Geburtstag}, author={Silvestri, Marco}, editor={Silvestri, Marco}, year={2022}, pages={228–252} }
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2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 41170
@book{Hartung_2022, place={Paderborn}, title={Konzeptpapier zur Konferenz “Geschichte im digitalen Wandel? Geschichtskultur – Erinnerungspraktiken – Historisches Lernen”}, publisher={Universität Paderborn, Historisches Institut, Abt. Theorie und Didaktik der Geschichte}, year={2022} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 39958
@book{Sackel_2022, place={Berlin/Boston}, edition={1}, series={Studien zur Internationalen Geschichte}, title={Wem gehört das Meer? Globale Ressourcen und die dritte UN-Seerechtskonferenz (1968–1994)}, volume={52}, publisher={De Gruyter}, author={Sackel, Johanna}, year={2022}, collection={Studien zur Internationalen Geschichte} }
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 41200
@article{Wallmeier_2022, title={Sarah Ihden, Katharina Dreessen u. Robert Langhanke (Hgg.): Studien zur mittelniederdeutschen und frühneuhochdeutschen Sprache und Literatur, Hildesheim, Zürich u. New York: Olms 2021.}, volume={144}, number={1}, journal={PBB}, author={Wallmeier, Nadine}, year={2022}, pages={121–124} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 | OA
@article{Bonanati_Kurock_Gruchel_Buhl_2022, title={Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema “digitale Medien”. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung}, volume={46}, DOI={10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x}, journal={MedienPädagogik}, author={Bonanati, Sabrina and Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={72–92} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32564
@article{Gruchel_Kurock_Bonanati_Buhl_2022, title={Parental involvement and Children’s internet uses - Relationship with parental role construction, self-efficacy, internet skills, and parental instruction}, volume={182}, DOI={10.1016/j.compedu.2022.104481}, number={104481}, journal={Computers & Education}, publisher={Elsevier BV}, author={Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 | OA
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review}, DOI={10.1007/s40894-022-00189-2}, journal={Adolescent Research Review}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={12–32} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
@article{Gruchel_Kurock_Bonanati_Buhl_2022, title={Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={204–221} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37077
@article{Rohlfing_Grimminger_2022, title={Developmental paths of pointing for various motives in infants with and without language delay.}, DOI={10.3390/ijerph19094982}, journal={ International Journal of Environmental Research and Public Health 19: 094982.}, author={Rohlfing, Katharina and Grimminger, Angela}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30952
@inproceedings{Tolksdorf_Hönemann_Viertel_Rohlfing_2022, title={Who is that?!  Does  Changing  the  Robot  as  a Learning  Companion  Impact  Preschoolers’Language Learning?}, DOI={10.5555/3523760.3523937}, booktitle={Proceedings of the 2022 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction}, author={Tolksdorf, Nils Frederik and Hönemann, Dirk and Viertel, Franziska E. and Rohlfing, Katharina}, year={2022}, pages={1069–1074} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40971
@article{Topalović_2022, title={Wirklichkeit(en) konstruieren: Die Mediendidaktik Deutsch als Säule oder Fundament?}, DOI={10.21248/dideu.100}, number={52/53}, journal={Didaktik Deutsch}, publisher={University Library J. C. Senckenberg}, author={Topalović, Elvira}, year={2022}, pages={10–15} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41467
@inbook{Pinsch_2022, place={Wiesbaden}, title={Am Ende siegt die Liebe. Wie M. Night Shyamalans „The Happening“ im Zuge der Coronapandemie neu gesehen werden kann}, booktitle={Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur}, author={Pinsch, Jan Christian}, editor={Kirsner, Inge and Schroeter-Wittke, Harald}, year={2022}, pages={117–132} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41468
@inbook{Pinsch_2022, place={Wiesbaden}, title={Von der Corona-Realität eingeholt. Verschwörungserzählungen und Endzeiterwartungen in der Serie „Sløborn“}, booktitle={Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur}, author={Pinsch, Jan Christian}, editor={Kirsner, Inge and Schroeter-Wittke, Harald}, year={2022}, pages={133–151} }
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 41470
@article{Pinsch_Lerke_2022, title={Rezension zu Gerhard Kampe/Thomas Kampe (Ed.), beyond forgetting. persecution/exile/memory. transdisciplinarity in design, perfomance and education, Göttingen 2021}, volume={17}, journal={theologie.geschichte. Zeitschrift für Theologie und Geschichte}, author={Pinsch, Jan Christian and Lerke, Stephanie}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41482
@article{Hilkenmeier_Greiner_Bonanati_Buhl_2022, title={Förderung von motivierenden Gesprächsstrategien im Elterngespräch. Workshop für Lehrkräfte und Studierende}, volume={22}, number={2}, journal={Journal für LehrerInnenbildung}, author={Hilkenmeier, Johanna and Greiner, Christian and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={40–51} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40451
@inproceedings{Franzen_Blumberg_Schroeder_Reh_Miller_Kottmann_2022, place={Porto, Portugal}, title={Inclusive science teaching in primary schools and its didactic-diagnostic potential. Single Paper. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022)}, publisher={Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education}, author={Franzen, Katja and Blumberg, Eva and Schroeder, René and Reh, Anne and Miller, Susanne and Kottmann, Brigitte}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41171
@inbook{Harnack_2022, place={Berlin, Boston}, title={Aushandlungsprozesse zur preußischen Kunstförderung am Beispiel der Ausschmückung der St.-Rochus-Kirche in Düsseldorf}, booktitle={Im-materiell. Kulturerbe-Studien für Eva-Maria Seng zum 60. Geburtstag}, author={Harnack, Maria}, editor={Harnack, Maria and Duschner, Paul and Silvestri, Marco}, year={2022}, pages={299–318} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41168
@article{Harnack_2022, title={Aus dem Landeskunstfonds finanzierte Wandgemälde in Gerichtsgebäuden Preußens. Entwicklungstendenzen zwischen 1860 und 1920}, volume={14}, number={2}, journal={Insitu. Zeitschrift für Architekturgeschichte}, author={Harnack, Maria}, year={2022}, pages={267–282} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41852
@article{Duschner_2022, title={28. Jahrestagung zu Fragen der Geschichte: Heimat – Ort und Identität}, volume={35}, journal={Paderborner Historische Mitteilungen}, author={Duschner, Paul}, year={2022}, pages={99–101} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41867
@inbook{Seng_2022, place={Wien}, title={Handwerk als immaterielles Kulturerbe}, booktitle={Mythos Handwerk. Zwischen Ideal und Alltag}, author={Seng, Eva- Maria}, editor={Wagener K., Matthias and Weber, Grit and Geisler, Thomas A. and Stöver, Kerstin and Thomas, Ute and Rudigier, Andreas and Anwander, Theresia }, year={2022}, pages={173–177} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41937
@inproceedings{Grosser_2022, title={Wahrnehmung lernförderlicher Faktoren digitaler Lernbegleitung Während der Pandemie (SoSe 2021-SoSe 2022)}, author={Grosser, Christine }, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41952
@article{van Ophuysen_Bloh_Schürer_2022, title={Den Übergang von der Grundschule gestalten}, number={7–8}, journal={Pädagogik}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh, Bea and Schürer, Sina}, year={2022}, pages={72–76} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41930
@inbook{Topalović_Uhl_2022, place={Hamburg}, title={Das Stellungsfeldermodell im Deutschunterricht: Wie urteilen Lehrkräfte über ein grammatisches Modell? }, booktitle={Grammatische Modellierung als Grundlage für sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)}, publisher={Buske}, author={Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, editor={Müller, Anja and Turgay, Katharina}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34133
@article{Schneijderberg_Götze_Steinhardt_Schindler_2022, title={(Be)Werten im organisationsabhängigen Interaktionssystem: das Beispiel Peer Review in Akkreditierungsverfahren von Hochschulen und Studiengängen}, volume={21}, DOI={10.31244/zfe.2022.02.03}, number={02}, journal={Zeitschrift für Evaluation}, publisher={Waxmann}, author={Schneijderberg, Christian and Götze, Nicolai and Steinhardt, Isabel and Schindler, Janosch}, year={2022}, pages={217–244} }
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 42327
@article{Blachut_Härtel_2022, title={Kurzreferat zu Gülbeyaz, Esin Işıl: Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit. Syntaktische Komplexität bei Satzverknüpfungsverfahren mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in ihrer Erst- und Zweitsprache. Münster: Waxmann, 2020. 380 S.; Ill. (Mehrsprachigkeit; 50)}, volume={63}, number={1–2}, journal={Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen}, author={Blachut, Alisa and Härtel, Kira}, year={2022}, pages={73} }
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 40931
@article{Foerster_2022, place={Berlin}, title={Roebert, Sebastian: Die Königin im Zentrum der Macht. Reginale Herrschaft in der Krone Aragón am Beispiel Eleonores von Sizilien (1349–1375)}, volume={49}, number={2}, journal={ZHF}, author={Foerster, Anne}, year={2022}, pages={294–296} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33864 | OA
@inbook{Jenert_Scharlau_2022, place={Bielefeld}, title={Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln – eine Auslegeordnung}, DOI={10.14361/9783839460979-008}, booktitle={Wissenschaftsdidaktik I: Einführung}, publisher={transcript}, author={Jenert, Tobias and Scharlau, Ingrid}, editor={Reinmann, Gabi and Rhein, Rüdiger}, year={2022}, pages={155–179} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 30283
@book{Fuchs_2022, place={München}, title={Verschwörungstheorien in der Pandemie}, publisher={UVK/utb}, author={Fuchs, Christian}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30285
@inbook{Fuchs_2022, place={New York}, title={Social Media, Alienation, and the Public Sphere}, booktitle={The Social Media Debate: Unpacking the Social, Psychological, and Cultural Effects of Social Media}, publisher={Routledge}, author={Fuchs, Christian}, editor={Rosen, Devan}, year={2022}, pages={53–76} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 37191
@book{Fuchs_2022, place={New York}, title={Digital Capitalism. Media, Communication and Society Volume Three}, publisher={Routledge}, author={Fuchs, Christian}, year={2022} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 37190
@book{Fuchs_2022, place={New York}, title={Digital Fascism. Media, Communication and Society Volume Four}, publisher={Routledge}, author={Fuchs, Christian}, year={2022} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 37193
@book{Fuchs_2022, place={New York}, title={Foundations of Critical Theory. Media, Communication and Society Volume Two}, publisher={Routledge}, author={Fuchs, Christian}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 38151
@inbook{Fuchs_2022, place={Wilmington, DE}, title={Marxism and Identity}, booktitle={Searching for a Self. Identity in Popular Culture, Media and Society}, publisher={Vernon Press}, author={Fuchs, Christian}, editor={Berger, Arthur Asa}, year={2022}, pages={68–71} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 40121
@book{Fuchs_2022, place={München}, title={Verschwörungstheorien in der Pandemie. Wie über COVID-19 im Internet kommuniziert wird}, publisher={UVK/utb}, author={Fuchs, Christian}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41546
@article{Fuchs_2022, title={交往资本主义:迈向马克思主义交往理论的批判}, volume={4}, journal={国际社会科学杂志 (Journal of International Social Sciences)}, author={Fuchs Christian}, year={2022}, pages={47–62} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41540
@article{Fuchs_2022, title={数字资本主义和大数据时代的卢卡奇}, journal={马克思主义与现实 (Marxism & Reality) 年第5期. (shortened article version)}, author={Fuchs Christian}, year={2022}, pages={194–202} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41542
@article{Fuchs_2022, title={数字、传播与社会主义}, number={5}, journal={国外理论动态 (Foreign Theoretical Trends)}, author={Fuchs Christian}, year={2022}, pages={66–75} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41590
@article{Fuchs_2022, title={社交媒体中的数字产消劳动:基于资本主义时间范畴的研究}, journal={ 国际社会科学杂志 (Journal of International Social Sciences) 2022 (4)}, author={Fuchs Christian}, year={2022}, pages={28–46} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42390
@inbook{Fuchs_2022, place={Athens}, title={H παρακολούθηση των Κοινωνικών Μέσων}, booktitle={Η νέα ψηφιακή παρακολούθηση. Κείμενα προς τιμήν του Μηνά Σαματά (in Greek, The New Digital Surveillance: A Volume in Honour of Minas Samatas),}, publisher={Papazisis Publishers}, author={Fuchs, Christian}, editor={Theoharis, Yannis and Kaniadakis, Antonis}, year={2022}, pages={149–171} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42482
@article{Fuchs_2022, title={Geburtstage: Manfred Knoche 80 Jahre}, volume={67}, number={1}, journal={Publizistik}, author={Fuchs, Christian}, year={2022}, pages={128–129} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33507 | OA
@inbook{Fuchs_2022, place={Wiesbaden}, title={Journalismus aus marxistischer Perspektive}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-32153-6_21-1}, booktitle={Journalismustheorien}, publisher={Springer VS}, author={Fuchs, Christian}, editor={Löffelholz, Martin and Rothenberger, Liane}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42871
@inproceedings{Grosser_Bloh_2022, place={Paderborn}, title={Die Wahrnehmung lernförderlicher Faktoren digitaler Lernbegleitung während der Pandemie}, author={Grosser, Christine and Bloh, Bea}, editor={Grosser, Christine and Bloh, Bea}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41792
@inbook{Fuchs_2022, place={Bielefeld}, title={Der Tod und die Liebe: Die Metaphysik der Kommunikation}, booktitle={Soziale Ordnungen des Sterbens}, publisher={transcript Verlag}, author={Fuchs, Christian}, editor={von Gahlen-Hoops, Wolfgang}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43146
@inbook{Hummrich_Dehmel_2022, place={Wiesbaden}, title={Bildungspolitische und einzelschulische Entwürfe von Bildung in Differenzverhältnissen. Mediatisierungstheoretische Analysen im Kontext qualitativ vergleichender Forschung}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-30604-5_3}, booktitle={Schulkulturen in Migrationsgesellschaften. Studien zu Differenzverhältnissen im deutsch-amerikanischen Vergleich}, publisher={Springer VS}, author={Hummrich, Merle and Dehmel, Lukas}, editor={Hummrich, Merle and Schwendowius, Dorothee and Terstegen, Saskia}, year={2022}, pages={69–123} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43140
@inbook{Meister_Dehmel_2022, place={Wiesbaden}, title={Erwachsenen- und Weiterbildung}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_98}, booktitle={Handbuch Medienpädagogik. 2. Auflage}, publisher={Springer VS}, author={Meister, Dorothee M. and Dehmel, Lukas}, editor={Sander, Uwe and von Gross, Friederike and Hugger, Kai-Uwe }, year={2022}, pages={871–878} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35181 | OA
@article{Shnayien_2022, title={Sichere Räume, reparative Kritik. Überlegungen zum Arbeiten mit verletzendem Material}, volume={14}, DOI={10.25969/mediarep/18126}, number={1}, journal={Zeitschrift für Medienwissenschaft}, author={Shnayien, Mary}, year={2022}, pages={54–65} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35174 | OA
@inbook{Engemann_Nyckel_Schmiedel_Shnayien_Sprenger_2022, place={Minnesota}, title={Lab Books}, booktitle={The Lab Book. Situated Practices in Media Studies}, publisher={Univ Of Minnesota Press}, author={Engemann, Christoph and Nyckel, Thomas and Schmiedel, Isabel and Shnayien, Mary and Sprenger, Florian}, editor={Wershler, Darren and Emerson, Lori and Parikka, Jussi}, year={2022} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 35182 | OA
@book{Shnayien_2022, place={Bielefeld}, title={Die unsicheren Kanäle. Negative und queere Sicherheit in Kryptologie und Informatik}, publisher={transcript}, author={Shnayien, Marie-Luise}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37020
@article{Fraser_Knoll_Hevenstone_2022, title={Contested Social Impact Bonds: welfare conventions, conflicts and compromises in five European Active-Labor Market Programs}, DOI={10.1080/10967494.2022.2089792}, journal={International Public Management Journal}, publisher={Informa UK Limited}, author={Fraser, Alec and Knoll, Lisa and Hevenstone, Debra}, year={2022}, pages={1–18} }
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