Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
8881 Publications
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26724
Hellmich, F., & Blumberg, E. (Eds.). (2017). Inklusiver Unterricht in der Grundschule. Kohlhammer.
LibreCat
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26862
Schönhärl, K. (Ed.). (2017). Decision Taking, Confidence and Risk Management in Banks from Early Modernity to the 20th Century. https://doi.org/10.1007/978-3-319-42076-9
LibreCat
| Files available
| DOI
2017 | Book | LibreCat-ID: 3600
Goller, M. (2017). Human agency at work: An active approach towards expertise development. Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18286-1
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3676
Harteis, C. (2017). Intuition as Crucial Component of Professional Competence: Its Relevance for Competence-based Vocational and Professional Education and Training. In M. Mulder (Ed.), Competence-based Vocational and Professional Education (pp. 971--984). Dordrecht: Springer.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 3679
Rausch, A., Seifried, J., & Harteis, C. (2017). Emotions, coping and learning in error situations in the workplace. Journal of Workplace Learning, 29(5), 374--393.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3680
Goller, M., & Harteis, C. (2017). Human agency at work: Towards a clarification and operationalisation of the concept. In M. Goller & S. Paloniemi (Eds.), Agency at Work (pp. 85--103). Cham: Springer.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 3690
Harteis, C., & Gartmeier, M. (2017). Learning from errors in workplace settings. Journal of Workplace Learning, 29(5), 322–325.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3691
Harteis, C., Festner, D., & Bauer, J. (2017). Epistemische Überzeugungen Beschäftigter und ihre Bedeutung für berufliches Lernen. In A. Bernholt, H. Gruber, & B. Moschner (Eds.), Wissen und Lernen. Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen (pp. 195–212). Münster: Waxmann.
LibreCat
2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 28912
Digitalisierung in der Schule. (2017). In B. Eickelmann & U. Klinger (Eds.), Lernende Schule (Vol. 20, Issue 79).
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 27605
Drossel, K., & Gröhlich, C. (2017). Multiprofessionelle Kooperation in der Schule: Forschungsbefunde und Handlungsperspektiven für Schulleitungen . Schulmanagement, 1, 18–21.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 27606
Drossel, K., Eickelmann, B., & Gerick, J. (2017). Predictors of Teachers’ Use of ICT in School – the Relevance of School Characteristics, Teachers’ Attitudes and Teacher Collaboration. Education and Information Technologies, 22(2), 551–573. https://doi.org/10.1007/s10639-016-9476-y
LibreCat
| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 27607
Drossel, K., Eickelmann, B., & Schulz-Zander, R. (2017). Determinants of teachers’ collaborative use of information and communications technology for teaching and learning: A European perspective. European Educational Research Journal, 16(6), 781–799. https://doi.org/10.1177%2F1474904116655811
LibreCat
| Files available
| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 27610
Drossel, K. (2017). Rezension des Buches von Jasmin Bastian und Stefan Aufenanger: Tablets in Schule und Unterricht. Forschungsergebnisse zum Einsatz digitaler Medien. Journal für Schulentwicklung, 21(3), 54–55.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 27611
Drossel, K., & Eickelmann, B. (2017). Teachers’ participation in professional development concerning the implementation of new technologies in class: a latent class analysis of teachers and the relationship with the use of computers, ICT self-efficacy and emphasis on teaching ICT skills. Large-Scale Assessments in Education, 19(5), 1–13. https://doi.org/10.1186/s40536-017-0053-7
LibreCat
| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 27612
Eickelmann, B., & Drossel, K. (2017). Digitale Bildung – ein neue Perspektive auf Bildungsgerechtigkeit? Dreizehn - Zeitschrift für Jugendsozialarbeit, 18, 24–29.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 27613
Eickelmann, B., & Drossel, K. (2017). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen in der IEA Studie ICILS 2013 und der Zusammenhang mit der Lesekompetenz. Medienimpulse, 4. https://doi.org/10.21243/MI-04-17-08
LibreCat
| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27796
Drossel, K., & Eickelmann, B. (2017). The Use of Tablets in Secondary Schools and Its Relationship with Computer Literacy. In A. Tatnall & M. Webb (Eds.), Tomorrow’s Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing (pp. 114–124). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-74310-3_14
LibreCat
| Files available
| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1156
Kersting, J., Geierhos, M., Jung, H., & Kim, T. (2017). Internet of Things Architecture for Handling Stream Air Pollution Data. In M. Ramachandran, V. Méndez Muñoz, V. Kantere, G. Wills, R. Walters, & V. Chang (Eds.), Proceedings of the 2nd International Conference on Internet of Things, Big Data and Security (pp. 117–124). Setúbal, Portugal: SCITEPRESS. https://doi.org/10.5220/0006354801170124
LibreCat
| Files available
| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1158
Seemann, N., Merten, M.-L., Geierhos, M., Tophinke, D., & Hüllermeier, E. (2017). Annotation Challenges for Reconstructing the Structural Elaboration of Middle Low German. In Proceedings of the Joint SIGHUM Workshop on Computational Linguistics for Cultural Heritage, Social Sciences, Humanities and Literature (pp. 40–45). Stroudsburg, PA, USA: Association for Computational Linguistics (ACL). https://doi.org/10.18653/v1/W17-2206
LibreCat
| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1159
Kersting, J., & Geierhos, M. (2017). Using Sentiment Analysis on Local Up-to-the-Minute News: An Integrated Approach. In R. Damaševičius & V. Mikašytė (Eds.), Information and Software Technologies: 23rd International Conference, ICIST 2017, Druskininkai, Lithuania, October 12–14, 2017, Proceedings (Vol. 756, pp. 528–538). Cham, Switzerland: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-67642-5
LibreCat
| Files available
| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1161
Bäumer, F. S., Grote, N., Kersting, J., & Geierhos, M. (2017). Privacy Matters: Detecting Nocuous Patient Data Exposure in Online Physician Reviews. In R. Damaševičius & V. Mikašytė (Eds.), Information and Software Technologies: 23rd International Conference, ICIST 2017, Druskininkai, Lithuania, October 12–14, 2017, Proceedings (Vol. 756, pp. 77–89). Cham, Switzerland: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-67642-5_7
LibreCat
| Files available
| DOI
2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 21080
Menke, P. (2017). An annotated video corpus of interactions dealing with the collaborative construction of fiction in games. In Proceedings of the Corpus Linguistics Conference 2017. Birmingham, UK.
LibreCat
| Files available
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 17709
Mindt, I., Schäfer, W., Sloane, P. F. E., Gössling, B., & Mehic, A. (Eds.). (2017). Proceedings of the BHQFHE projects. Basis, Analysis, Development, Impact and Prosepcts of the BHQFHE Tempus Project. Sarajevo.
LibreCat
| Files available
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 17722
Mindt, I. (2017). Chosen. Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik, 65 : 3, 339–353.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17724
Mindt, I. (2017). Analyzing Corpus Data from Within. In Anglistik. International Journal of English Studies (28 : 1, pp. 57–73).
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17725
Mindt, I. (2017). Accreditation of Study Programs. In W. Schäfer, P. Sloane, I. Mindt, B. Gössling, & A. Mehic (Eds.), Proceedings of the BHQFHE projects. Basis, Analysis, Development, Impact and Prosepcts of the BHQFHE Tempus Project (pp. 23–26). Sarajevo.
LibreCat
| Files available
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18834
Seng, E.-M. (2017). studiolo communis, Einleitung . In Eva-Maria Seng, R. Keil, & G. Oevel (Eds.), studiolo. Kooperative Forschungsumgebungen in den eHumanities (pp. 1–5). Berlin.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18835
Seng, E.-M. (2017). Konstellationsforschung als methodischer Ansatz für kooperative Forschungsumgebungen in der Kunst- und Architekturgeschichte. In Eva-Maria Seng, R. Keil, & G. Oevel (Eds.), studiolo. Kooperative Forschungsumgebungen in den eHumanities (pp. 27–34). Berlin.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18837
Seng, E.-M. (2017). Forschungen zu Städtebau und Kirchenbau. In C. Lepp & H. Oelke (Eds.), Mitteilungen zur Kirchlichen Zeitgeschichte 11/2017 (Vol. 11/2017, pp. 99–104).
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18838
Seng, E.-M. (2017). Die UNESCO-Konvention zur Erhaltung des immateriellen Kulturerbes. Heimatpflege in Westfalen, 30 Jg. H.1/2017(H. 1/2017), 1–4.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18842
Seng, E.-M. (2017). Urbanistische Projekte in Stuttgart zur Zeit Carl Eugens. In W. Mährle (Ed.), Aufgeklärte Herrschaft im Konfikt. Herzog Carl Eugen von Württemberg 1728-1793 (Geschichte Württembergs. Impulse der Forschung. Schriftenreihe des württembergischen Geschichts- und Altertumsvereins Hg. von Nicole Bickhoff, Bd. 1) (Vol. 1, pp. 153–182). Stuttgart.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18843
Seng, E.-M. (2017). - Utopie und Architektur zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Dave Eggers’ Utopie der totalen Vernetzung – Branding und Firmenarchitektur: Der Firmencampus als Utopos. In A. Amberger & T. Möbius (Eds.), Auf Utopias Spuren. Utopie und Utopieforschung. Festschrift für Richard Saage zum 75. Geburtstag (pp. 375–397). Wiesbaden.
LibreCat
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19056
Eke, N. O. (Ed.). (2017). Herta Müller-Handbuch. Stuttgart: Metzler.
LibreCat
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19057
Eke, N. O. (Ed.). (2017). Margarete-Schrader-Preis für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg Albrecht am 9. Februar 2017. Paderborn.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19182
Eke, N. O. (2017). “Schnee. Eiszeit.” Kälte – eine Konstellation im Werk Heiner Müllers. In H. Kruschwitz (Ed.), Ich bin meiner Zeit voraus. Utopie und Sinnlichkeit bei Heiner Müller (pp. 103–118). Berlin: Neofelis.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 19183
Eke, N. O. (2017). Erinnerte Größe. Ambigue „Napoleono-Manie“ im Vormärz. Interférence littéraires/Literaire interferenties 20: The Reception of Waterloo in the 19th Century, June 2017, 126–142.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19188
Eke, N. O. (2017). Herta Müller: Biographische Skizze. In N. O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch (pp. 2–12). Stuttgart: Metzler.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19197
Eke, N. O. (2017). Oskar Pastior [und Herta Müller]. In N. O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch (pp. 145–151). Stuttgart: Metzler.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19198
Eke, N. O. (2017). Utopie. In N. O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch (pp. 241–245). Stuttgart: Metzler.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19199
Eke, N. O. (2017). Auswahlbibliographie [zu Herta Müller]. In N. O. Eke (Ed.), Herta Müller-Handbuch (pp. 262–282). Stuttgart: Metzler.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19200
Eke, N. O. (2017). „Party hieß früher: Exzesse ausführen, und jetzt? Mit Ach und Krach Exzesse aufführen.“ Laudatio zur Verleihung des Margarete-Schrader-Literaturpreises der Universität Paderborn an Jörg Albrecht am 09.02.2017. In N. O. Eke (Ed.), Margarete-Schrader-Preis für Literatur der Universität Paderborn. Dokumentation der Verleihung an Jörg Albrecht am 9. Februar 2017 (pp. 7–19). Paderborn.
LibreCat
2017 | Book | LibreCat-ID: 18010
Meister, D. M., & Oevel, G. (2017). E-Assessments in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW. Paderborn.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18044
Meise, B., & Meister, D. M. (2017). Aufwachsen und lernen mit Medien. In M. Rheinländer & B. Weber (Eds.), Digitale Medien im Musikunterricht. Bestandsaufnahme Reflexion Perspektiven. Kongress „Musikunterricht und Multimedia“ an der Niedersächsischen Landesmusikakademie Wolfenbüttel 20.-21. Mai 2016 (pp. 9–26). Handorf: Lugert Verlag GmbH & Co. KG.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18045
Meise, B., & Meister, D. M. (2017). Digitale Transformationen. Zum Einfluss der Digitalisierung auf die musikwissenschaftliche Editionsarbeit. medien + erziehung (merz), 61 Jg., 6, 42–51.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18046
Meister, D. M. (2017). Medienarbeit mit Gelüchteten. In S. Eder, C. Mikat, & A. Tillmann (Eds.), Software takes command. Herausforderungen der “Datafizierung” für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis (Vol. 53, pp. 219–229). München: kopaed.
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18047
Knaus, T., Meister, D. M., & Tulodziecki, G. (2017). "Futurelab Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung - Professionalisierung - Standards. Thesenpapier zum Forum Kommunikationskultur der GMK. MedienPädagogik, (24. Oktober), 1–23. https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/00/2017.10.24.X
LibreCat
| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18048
Meister, D. M. (2017). Medienpädagogik: Herausforderungen der Digitalisierung. In Kulturelle Bildung digital - Vermittlungsformen, ästhetische Praxis und Aus- und Weiterbildung, Dossier 6.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18049
Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2017). Berufliche Bildung. In B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, & C. Dallmann (Eds.), Grundbegriffe Medienpädagogik (pp. 37–41). München: kopaed.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18050
von Gross, F., Meister, D. M., & Sander, U. (2017). Medienpädagogik. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (pp. 340–343). Oberhausen: ATHENA-Verlag.
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18051
Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2017). Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt. In K. Mayrberger, J. Fromme, P. Grell, & T. Hug (Eds.), Digital und vernetzt: Lernen heute. Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien unter entgrenzten Bedingungen (pp. 213–229). Wiesbaden: Springer VS.
LibreCat