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9604 Publications


2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49722
The Interplay of Sound Tapestry and Music in the 1992 German Radio Play Adaptation of J.R.R. Tolkien’s The Lord of the Rings
J. Mildorf, in: P. Verhulst, J. Mildorf (Eds.), Word, Sound and Music in Radio Drama, 1st ed., Brill, Leiden, 2024, pp. 275–292.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49721
Word, Sound and Music in Radio Drama: An Introduction
J. Mildorf, in: P. Verhulst, J. Mildorf (Eds.), Word, Sound and Music in Radio Drama, 1st ed., Brill, Leiden, 2024, pp. 1–15.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49720
Word, Sound and Music in Radio Drama
P. Verhulst, J. Mildorf, eds., Word, Sound and Music in Radio Drama, 1st ed., Brill, Leiden, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54776 | OA LibreCat | Files available | DOI
 

2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53940
Digital participation of brain tumour patients in the assessment and treatment of communication disorders
C. Weiss Lucas, S. Kochs, J. Jost, R. Loução, M. Kocher, R. Goldbrunner, D. Wiewrodt, K. Jonas, Frontiers in Psychology 14 (2024).
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53816 | OA
Measuring Visual Attention Capacity Across xReality
K. Biermeier, I. Scharlau, E. Yigitbas, in: Proceedings of the 17th International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2024), ACM, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55134
Digital participation and communication disorders across the lifespan
P. Jaecks, H. Frieg, K. Jonas, eds., Digital Participation and Communication Disorders across the Lifespan, Frontiers Media SA, 2024.
LibreCat | DOI
 

2024 | Misc | LibreCat-ID: 55136
Totgeschwiegen. Die fehlende Stellungnahme zu Lage der Jüdinnen und Juden durch die Bekennende Kirche im Nationalsozialismus
R. Janus, Totgeschwiegen. Die fehlende Stellungnahme zu Lage der Jüdinnen und Juden durch die Bekennende Kirche im Nationalsozialismus, Bensheim, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55143 | OA
Lehrpraktiken, Sozialisation und Selektion im Sozialraum Hochschule
I. Steinhardt, in: N. Vöing, T. Jenert, I. Neiske, J. Osthushenrich, U. Trier, T. Weber, K. Altroggen (Eds.), Hochschullehre postdigital: Lehren und Lernen neu gestalten, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 38–53.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55188 LibreCat | DOI | Download (ext.)
 
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55197
Zukunftspop - Popzukunft. Kurze Anmerkungen zu Konstanten der Popmusikkulturen.
C. Jacke, in: In: rock’n’popmuseum gGmbH Gronau (Ed.), Hits & Storys. 20 Jahre rock’n’popmuseum., 1st ed., Heel, Königswinter, 2024, pp. 294–295.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55271
Children’s Information-Related Internet Use at Home: The Role of the Quantity and Quality of Parental Support and Children’s Motivation
N. Gruchel, R. Kurock, S. Bonanati, H.M. Buhl, Journal of Research in Childhood Education (2024).
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 54991 | OA
Versicherheitlichung
J. Hälterlein, in: Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention (Ed.), Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 55305
Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt
J. Quast, Zeitschrift für Genozidforschung 22 (2024) 165–171.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17752
Zermelo
V. Peckhaus, in: Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften (Ed.), Neue Deutsche Biographie, Bd. 28: Wettstein - Zwoch, Duncker & Humblot, Berlin, n.d., pp. 659–660.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54963
Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt
J. Süßmann, in: T. Grunewald (Ed.), Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven, Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, Halle, 2024, pp. 203–221.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 54235 | OA
Religion und Freiheit
J. Süßmann, Religion und Freiheit, Paderborn, 2024.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 55359
Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungs­praktiken (OEP)
K. Glawe, A.-M. Kamin, J. Herding, P. Büker, eds., Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungs­praktiken (OEP) , 2024.
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