Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
10562 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65406
Jacke C. Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller. In: Engelmann J, ed. Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape. 1st ed. Ventil Verlag; 2026:65-68.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66477
Woodcock S, Avramidis E, Sharma U, et al. ‘School is no longer a lone wolf effort’: leadership strategies for inclusive, community-based school cultures. School Leadership & Management. Published online 2026:1-26. doi:10.1080/13632434.2026.2691492
LibreCat
| DOI
2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66763
Textor A, Kullmann H, van der Donk C, van Lanen B, eds. Praxisforschung in Schule und Unterricht. Beltz Juventa; 2026.
LibreCat
2026 | Report | LibreCat-ID: 61278 | 
Fuchs C, Friesch K, Museba J. INNOVADE Interdisciplinary Knowledge Base on Digital Democracy - D2.1 . INNOVADE; 2026. doi:10.5281/zenodo.20341002
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Book | LibreCat-ID: 66102 |
Menzel T-M. Die “gute” Mutter - Eine diskursanalytische Untersuchung von Mutterschaft in Sozialen Medien. Springer VS Wiesbaden; 2026. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-52388-6
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66122
Niesen H, Rumlich D. Forschendes Lernen im Praxissemester des Faches Englisch. In: Vogelsang C, Grotegut L, Bruns J, Riese J, Fechner S, eds. Handlungsorientierung in Der Ausbildung von Lehrkräften Und Pädagogischen Fachkräften. Waxmann; 2026:85-101. doi:https://doi.org/10.31244/9783818851057
LibreCat
| DOI
2026 | Misc | LibreCat-ID: 66141
Liechty V. Ein Raum, drei Länder: Bewusstsein und Wirkung einer geteilten ‚Benelux-Identität‘ in Belgien, den Niederlanden und Luxemburg. BeneluxNet; 2026.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Research Data | LibreCat-ID: 66144
Fuchs C, Museba J, Friesch K. Futures of Digital Democracy Survey (FDDS) Open Data Survey Round 2. LibreCat University; 2026. doi:10.5281/ZENODO.20753772
LibreCat
| DOI
2026 | Research Data | LibreCat-ID: 66143
Fuchs C, Musba J, Friesch K. Futures of Digital Democracy Survey (FDDS) Open Data Survey Round 1. LibreCat University; 2026. doi:10.5281/ZENODO.20753737
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66290
Hartmann A, Purk A. Volume 71.2 (2026). Amerikastudien/American Studies. 2026;71(2). doi:10.33675/amst/2026/2/1
LibreCat
| DOI
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66299
Herzig B. Bildungstechnologie in der schulischen Bildung. In: Brüggemann T, Tuchscherer-Schad M, Wiepcke C, eds. The Age of EdTech: Bildungstechnologie im Spannungsfeld zwischen Innovation und Qualität . 1st ed. Springer VS; 2026:395-411. doi:10.1007/9783658499556
LibreCat
| DOI
2026 | Misc | LibreCat-ID: 66471
Liechty V. Zwischen konstitutioneller Dreisprachigkeit und realer Vielsprachigkeit: Die multilinguale Diversität in Luxemburg. BeneluxNet; 2026.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Book Review | LibreCat-ID: 65997 |
Moritz T. U. Niggemann (Hg.): Der Bauernkrieg von 1525. Staatlichkeit und Ordnungsvorstellungen (= Staatsverständnisse. 185). Baden-Baden 2025. sehepunkte. 2026;26(7/8).
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63031
Menne AL, Schulz C. Social Context in Human-AI Interaction (HAI): Towards a Theoretical Framework Based on Multi-Perspectival Imaginaries. In: Stephanidis C, Margetis G, Ntoa S, Antona M, Salvendy G, eds. HCI International 2026 Posters: 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2026, Montreal, QC, Canada, July 26–31, 2026, Proceedings, Part I. Vol 3047. Communications in Computer and Information Science (CCIS). Springer International Publishing; 2026:93-106. doi:10.1007/978-3-032-30552-7_10
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66594
Cochrane J, Tan SC, Phillips M, et al. Reframing school leadership for the digital age. Computers and Education Open. 2026;11. doi:10.1016/j.caeo.2026.100404
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66611
Fuchs C, Friesch K, Museba J. Digital Futures Between Participatory Digital Democracy and Participatory Digital Fascism. Policy & Internet. 2026;18(3). doi:10.1002/poi3.70054
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66605
Bobe A, Göddertz N, Karber A, et al. Entwicklungslinien der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik und einer Didaktik der Sozialpädagogik: Perspektiven einer scientific community im Werden. In: Hartwich K, Hesler D, Lippegaus P, Schmökel M, Schwede J, Sommer C, eds. bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital – Chancengerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung und Beruf . bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik; 2026:1-21.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 |
Schmidt R, Drath H, Steinhardt I. Stereotype Darstellungen im Bild. Analyse von Bildmaterial digital verfügbarer Unterrichtsmaterialien. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2026:181-205. doi:10.21240/mpaed/00/2026.05.12.x
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66633 |
Schmidt R. Inscription of power dynamics in platformized classrooms. Exploring coded spaces of platform architectures through Participatory Action Research. Learning, Media and Technology. Published online 2026:1-16. doi:10.1080/17439884.2026.2708693
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66648 |
Keuchen M, Ta Van J, Tuna MH. Position, Positionierungen und Positionalität im Religionsunterricht im Unterrichten über Religionen, denen man nicht angehört Autor/innen. TheoWeb Zeitschrift für Religionspädagogik. 2026;25(1):173-189. doi:10.58069/theow.2026.1.120
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)