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10429 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63181 | 
Neufeld K, Ohly S, Sedefoglu-Ulucak D, Steinhardt I, Mauermeister S. Analyzing the role of family socio-economic status, education and work characteristics in times of generative artificial intelligence and digital divide. Career Development International. Published online 2025:1-19. doi:10.1108/cdi-10-2024-0442
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63076 |
Fuchs C. What is and how do we Achieve a Resilient Digital Democracy? Open Research Europe. 2025;5. doi:10.12688/openreseurope.21988.2
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59783
Mauro DA, Ludovico LA, Aydin HH, Berndt A, Grothe T. Detmold musical Instrument Timbre Explorer (DmITE): Interactive visualization of musical instruments radiation pattern using IEEE 1599. In: AM.ICAD: Audio Mostly & ICAD Joint Conf. ACM; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59748
Grothe T, Aydin HB, Mauro DA, Ludovico LA, Berndt A. Detmold interactive Musical Instrument Timbre Explorer (DmITE) - a web application for experimental learning in musical acoustics. In: DAS/DAGA 2025 – 51st Annual Meeting on Acoustics. ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59782
Kallionpää M, Berndt A, Mauro DA, Dziwis D. Non/Repeat: Three Case Studies of Non-linear Live-Music Practices. In: AM.ICAD: Audio Mostly & ICAD Joint Conf. ACM; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59750
Mauro DA, Berndt A. Automatic Rendering of Ramati’s Ludus Musicalis Scores. In: 22nd Sound and Music Computing Conf. (SMC 2025), Auditory Landscapes. ; 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 64781
Rossmann F, Greitens J, Knoll L. SMEs within a Data-Driven Sustainable Finance Framework: A European Survey.; 2025. doi:http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5677922
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64793 |
Godau M, Barreiro J, Hermann K, Neuhausen T, Maxelon D, Weidner V. “Wofür bin ich denn hier, wenn ich nicht in irgendeiner Weise auch helfen kann?” Zur Rolle der Lehrkraft beim selbstständigen Songwriting im Unterricht. In: Frey-Konrad U, Hofbauer VC, Blanchard O, Bugiel L, eds. 46. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung/46th Yearbook of the German Association for Research in Music Education. Waxmann; 2025. doi:10.31244/9783818850715.13
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64792 |
Neuhausen T. Die Rolle institutionalisierter Standards für die Hybridisierung musikalischer Praxen. Zur Soziomaterialität von Songwriting-Producing im Bedroom-Studio. In: Frey-Konrad U, Hofbauer VC, Blanchard O, Bugiel L, eds. 46. Jahresband Des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung/46th Yearbook of the German Association for Research in Music Education. Waxmann; 2025. doi:10.31244/9783818850715.19
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 64824
Niemann J, Eickelmann B, Drossel K. Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data. Education Sciences. 2025;15(7). doi:10.3390/educsci15070898
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56337
Knickenberg M, Hoya F, Hellmich F. Wahrnehmung und Effekte elterlichen Feedbacks auf die Lesemotivation und -leistung von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl & Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“. In: Universität Mannheim; 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56336
Löper MF, Hellmich F. Determinanten für prosoziales Verhalten und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“. In: Universität Mannheim; 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 57850
Schneider T, Weber J. Meine Schwangerschaft - so individuell wie ich! .; 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 54106
Heise T. Das ‚andere‘ Europa der Schriftsteller. Ideen, Netzwerke und Schreibweisen des antiliberalen Europa-Diskurses in Deutschland und Österreich (1918–1934) . Vol 166. DeGruyter; 2025. doi:https://doi.org/10.1515/9783111525938
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 56667
Drechsler S, Harteis C. A Systematic Review of Learning Opportunities within the Crowdworkers’ Workplace. Journal of Education and Learning. 2025;14(2).
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58537
Paul J, Schneider I, Kokew S, et al. Islam II. (Tamer G, Antes P, Hutter M, Rüpke J, Schmidt B, eds.). W. Kohlhammer GmbH; 2025. doi:10.17433/978-3-17-034023-7
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58115
Elit S. „Alles was gut ist“ – Jan Wagners lyrische Speisen (mit Getränken). In: Elit S, Eke NO, eds. Was im Gedicht geschieht: Jan Wagner. Paderborn Wintersemester 2023/2024. Vol 42. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Aisthesis; 2025:89-105.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58797
Ellersiek A, Kottmann B, Möbius H, Timmermanns F, Wapelhorst J. Die LIFT: Lernwerkstatt Inklusion und individuelle Förderung am Technologiepark der Universität Paderborn. In: Stadler-Altmann U, Hermann F, Kihm P, Schulte-Buskase A, eds. Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium. Klinkhardt; 2025:474-486.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58796
Kottmann B, Stets M. Die Lernwerkstatt an der Universität Bielefeld: Ein gemeinsamer Ort, ein Ort für gemeinsames Lernen. In: Stadler-Altmann U, Hermann F, Kihm P, Schulte-Buskase A, eds. Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)vollständiges Kompendium. Klinkhardt; 2025:161-176.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58806
Milkov N. Philosophy’s 25-Years Principle: Philosophy between Intuitive Understanding and Discursive Reasoning. Journal of Research in Philosophy and History. 2025;8(1):36-43. doi:10.22158/jrph.v8n1p36
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